根據圖示回答問題(1)圖示為標誌(2)寫出下面三幅漫畫所表示出的我國資源利用方面存在的問題

2021-03-22 01:41:25 字數 2216 閱讀 1846

1樓:你大爺

(1)儀器a為收集氧氣時所使用的集氣瓶,儀器b為用於大量溶液反應的反應容器燒杯,故答案為:集氣瓶;燒杯;

(2)圖①所示實驗為鐵絲在氧氣中燃燒,因此反應的化學方程式為3fe+2o2

點燃 .

fe3o4,故答案為:3fe+2o2

點燃 .

fe3o4;

(3)圖②所示實驗為把鐵片放入硫酸銅溶液中,鐵可以把硫酸銅中銅置換出現,因此可在鐵片表面觀察到出現紅色物質;此實驗可說明鐵的活動性比銅強,

故答案為:覆蓋一層紅色的物質;強.

如圖三張圖表示的是動物的繁殖行為,請根據圖示來回答問題.(1)屬於體內受精的是______,屬於體外受精

2樓:阿左

(1)有的動物是體內

受精,有的是體外受精,如圖中的a鳥類和b節肢動物屬於體內受精,c青蛙是體外受精.

(2)鳥類的受精方為屬於體內受精,兩棲動物的受精方式為體外受精,昆蟲的受精方式是屬於體內受精.

故答案為:(1)ab:c:

(2)體內受精;體外受精;體內受精;

根據如下圖示回答問題。(9分) (1)該圖示為     標誌,其中的手是字母     和     變形。

3樓:桜川博子

(1)節水  j   s

(2)漫畫c反映的是森林被砍光,地表缺乏植被保護,土地沙漠化嚴重。漫畫d反映的是工廠的廢水排進河流,使河水嚴重汙染。

試題分析:

(1)「國家節水標誌」由水滴、人手和地球演變而成.綠色的圓形代表地球,象徵節約用水是保護地球生態的重要措施。標誌留白部分像一隻手托起一滴水。手是拼音字母 js的變形,寓意節水,表示節水需要公眾參與,鼓勵人們從自己做起,人人動手節約每一滴水;手又像一條蜿蜒的河流,象徵滴水匯成江河。

手接著水珠,寓意接水,與節水音似。

漫畫c反映的是:目前我國對林地的管理與利用不盡合理,濫伐森林的問題仍然嚴重,地表缺乏植被保護,土地沙漠化嚴重。

漫畫d反映的是:工廠的廢水排進河流,使河水嚴重汙染。

觀察圖,並指出下面三幅圖分別從什麼方向看到的.(1)______(2)______(3)______

4樓:手機使用者

觀察圖形可知(1)是右面看到的;

(2)是正面看到的;

(3)是下面看到的.

故答案為:右面,正面,下面.

下面三幅圖,反映了哪些共同的物理知識?寫出其中兩個.(1)______(2)______

5樓:手機使用者

(1)人從滑下時臀部有灼熱感,說明機械能轉化為內能;下滑過程中小孩受到接觸面的摩擦力,同時接觸面也受到小孩的摩擦力;

(2)水蒸氣將橡皮塞衝出,說明內能轉化為機械能;並且橡皮塞受到蒸氣的推力,同時橡皮塞也給蒸氣一個反作用力;

(3)火箭的工作原理就是將內能轉化為機械能.升空的過程中蒸氣受到向下的推力,同時火箭受到向上的推力.

因此三幅圖反映的共同的物理知識有:①機械能和內能可以相互轉化;②物體間的作用是相互的.

故答案為(1)機械能和內能可以相互轉化;(2)物體間的作用是相互的.

結合如圖所示裝置回答問題:(1)寫出上圖示有標號儀器的名稱:①______;②______.(2)實驗室用高錳酸

6樓:淡煙

(1)①是用於固定的鐵架臺;②是用於做較多試劑的反應容器的錐形瓶;

(2)高錳酸鉀是固體,需要加熱分解產生氧氣,故選擇a裝置作為發生裝置;選擇依據是固體加熱產生氣體(或反應物的狀態和反應條件);

反應方程式為:2kmno4

△  .

k2mno4+mno2+o2↑;

(3)氧氣的密度比空氣大,要採用向上排空氣法收集,故採用c裝置應由a端通入,空氣從b端排出;

(4)要除去一氧化碳中的二氧化碳和水蒸氣,為了最後得到乾燥的一氧化碳,應先除雜(用氫氧化鈉溶液吸收),再幹燥(用濃硫酸),故氣體先通過d裝置.

故答案為:(1)①鐵架臺;②錐形瓶;(2)a  固體加熱產生氣體(或反應物的狀態和反應條件);2kmno4

△  .

k2mno4+mno2+o2↑;

(3)a;  (4)d.

觀察下面的漫畫回答問題:(1)上面這幅漫畫反映出的問題是______.(2)請你分析產生這種現象的原因有哪

根據如圖所示實驗裝置,回答問題(1)實驗A中觀察到的現象是

1 濃bai氨水顯鹼性,又du具有揮發性,氨zhi氣分子運動到滴有dao酚酞溶液的水中,使酚內酞試液由無色容變成紅色 充分說明了分子是不斷運動的 2 往燒杯中傾倒二氧化碳,會看的蠟燭由低到高依次熄滅,下面的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,還可以說明二氧化碳不能燃燒,也不能支援燃燒 3 一氧化...

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