根據材料一二並結合所學知識,概括指出中英兩國內閣出現的不同背景和共同點

2021-03-22 00:08:39 字數 3039 閱讀 6370

1樓:ice的夏天

明朝:廢丞相後,皇帝精力有限,無法處理所有的政務,只好認命親信組成內閣。

英國:《權利法案》限制王權,英國資產階級不滿國王把持行政權;漢諾威王朝國王來自德意志,不諳英國事務,為內閣擺脫國王的控制提供了有利時機。

中國明朝有內閣,內閣首輔有皇帝任命。英國首相是由議會下院多數黨領袖擔任,有國王任命,所以兩國內閣長官產生的相同之處是都是由君主任命的。

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(12分)閱讀下列材料:材料一 康熙皇帝說:「今天下大小事務,皆朕一人親理,無可旁貸。若將要務分任於他

2樓:玖柒殷兒俗

(1)材料一體現了中國的封建君主**制度;材料二體現了英國資產階級君主立憲制制度(2分)。特點:中國皇權至高無上;英國實行責任制內閣,君主權力受議會限制。(2分)

(2)中國的清朝已處於封建制度逐漸衰落時期,**制度達到頂峰。英國在1 68 8年「光榮革命」解決了議會與國王之爭後,君主立憲制依據《權利法案》確立起來。(4分)

(3)中國的政治體制,雖然有助於統一的多民族國家的鞏固和發展,但它嚴重阻礙了生產力的發展,造成中國落伍於世界發展潮流。英國的體制有利於資本主義發展,保證了英國社會的穩定,代表了歷史發展趨勢。(4分)

本題主要考察進入近代社會以後,中西在政治制度方面所表現出的差異。在理解材料的基礎上,結合所學知識,充分認識這種差異對於中西發展方向造成的差異,在理解這種差異的基礎上進一步對這兩種政治制度進行評價。

求蘇州市2009屆高三教學調研測試 歷史 答案

3樓:匿名使用者

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閱讀下列材料:材料一 康熙皇帝說:「今天下大小事務,皆朕一人親理,無可旁貸。若將要務分任於他人,則

4樓:小愛

(1)材料一體現了中國的封建君主**制度;材料二體現了英國資產階級君主立憲制制度(2分)。特點:中國皇權至高無上;英國實行責任制內閣,君主權力受議會限制。(2分)

(2)中國的清朝已處於封建制度逐漸衰落時期,**制度達到頂峰。英國在1 68 8年「光榮革命」解決了議會與國王之爭後,君主立憲制依據《權利法案》確立起來。(4分)

(3)中國的政治體制,雖然有助於統一的多民族國家的鞏固和發展,但它嚴重阻礙了生產力的發展,造成中國落伍於世界發展潮流。英國的體制有利於資本主義發展,保證了英國社會的穩定,代表了歷史發展趨勢。(4分)

本題主要考察進入近代社會以後,中西在政治制度方面所表現出的差異。在理解材料的基礎上,結合所學知識,充分認識這種差異對於中西發展方向造成的差異,在理解這種差異的基礎上進一步對這兩種政治制度進行評價。

(1).根據材料一、二,指出十七世紀中期中國航海管制與同時期英國的不同之處。並結合所學知識,簡評1

5樓:匿名使用者

(1)不同之處:1、英國鼓勵向外發展,中國不準擅自出海;

2、英國鼓勵對外**,但是中國當時處於改朝換代的時候疏於政治,更不遑管理海務『

3、中英雖然都在政變,但英國的資產階級專權,克倫威爾也很重視海軍,中國只是在鄭成功的時候重視一下,並且只是對內的領土,英國是對外擴張性的。

(15分)歷史上重大改革回眸材料一 隨著議會制度的不斷改革,其他方面的改革也在進行。2023年發表的《關

6樓:王

(1)背景:英國,完成工業革命;2023年議會改革民主基礎逐漸擴大,民主制度不斷健全

。中國,民族危機和統治危機加深;推行「新政」。(5分)

本質:英國,健全民主制度。體現公平。中國,維護統治,加強封建**。(4分)

(2)衝擊了舊的教育制度,加速了新式學堂的建立;出國留學人數大幅度增加,客觀促進了西學在中國的傳播;培養了一批新式人才,加速革命思想的傳播。(6分)

試題分析:(1)第一小問中英國的背景根據材料一中「隨著議會制度的不斷改革,其他方面的改革也在進行」和時間資訊,結合所學知識可歸納出工業革命的完成, 2023年議會改革民主基礎逐漸擴大,民主制度不斷健全;中國的背景結合材料中的時代,聯絡所學知識可歸納出中民族危機和統治危機加深,推行「新政」;第二小問本質不同從中英兩國改革的根本出發點進行比較可歸納出英國是健全民主制度,體現公平。而中國是為了維護統治,加強封建**。

(2)作用根據材料二中的「為了造就有用的人材」概括出培養了一批新式人才;從「科舉的廢除大大加速了學堂建立的步伐」概括出衝擊了舊的教育制度,加速了新式學堂的建立;從「留學生人數也大幅度增長」概括出出國留學人數大幅度增加,客觀促進了西學在中國的傳播。

閱讀下列材料,回答相關問題。材料一 據戰後調查,由於戰爭的破壞,(聯邦德國)約有30%——40%的工廠不

(15分)【歷史上重大改革回眸】閱讀下列材料,回答問題。材料一 康有為曾指出:「握樞密之任者,惟軍機

7樓:匿名使用者

(1)官僚機構臃腫龐大,人員冗繁。(2分) 選用**的方式落後,**的素質低下。(2分)

(2)進步之處: 使延續了1300多年的科舉制度被最終廢除。(2分) 國家機構的設定,在一定程度上體現了資本主義國家分權的原則,是國家體制近代化的體現。

(3分)侷限性:外務部的設立是為滿足外國列強的需要;(2分) 改革步伐緩慢且呈現出被動性;(2分)未能觸動最根本的皇權**問題,導致了人心的喪失。(2分)

試題分析:(1)材料一中文字「千官皆同閒人……致使大批德才皆無之人『私相授受』、『世代在任』」說明了官制的弊端是官僚機構臃腫龐大,人員冗繁;選用**的方式落後,**的素質低。(2)材料二中文字說明了晚清新政改革的各種舉措,結合所學可知晚清新政改革一方面具有極強的欺騙性,另一方面新政改革的確有推動中國近代化前進的功能,即:

進步之處:使延續了1300多年的科舉制度被最終廢除;國家機構的設定,在一定程度上體現了資本主義國家分權的原則,是國家體制近代化的體現;侷限性:外務部的設立是為滿足外國列強的需要;改革步伐緩慢且呈現出被動性;未能觸動最根本的皇權**問題,導致人心喪失,加速了清朝滅亡。

根據材料一,二並結合所學知識,分析明清不同對外政策的影響

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商鞅變法侵犯了貴族利益 輕視教化,輕罪重罰 加重對百姓剝削與壓迫。孝公已死,惠王代後,蒞政有頃,商君告歸。人說惠王曰 商君歸還,惠王車裂之,而秦人不憐。商秧被車裂,秦人為什麼不憐惜他呢?因為商鞅變法有些措施過於苛刻,比如說連做法 居民以五家為 伍 十內家為 什 容,將什 伍作為基層行政單位。按照編制...

根據材料並結合所學知識回答問題 材料一甘地認為,非暴力抵抗

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