1樓：居然百封
|劃線不好對齊，用豎線來表示了。
1 這個人 | 我在哪兒見過
這個 | 人 我 | 在哪兒見過
這 | 個 在哪兒 | 見過在 | 哪兒
2 別 | 把什麼都看得一無是處
把什麼 | 都看得一無是處
把 | 什麼 都 | 看得一無是處
看得 | 一無是處
3 你 | 去過東方的威尼斯曼谷嗎
去過 | 東方的威尼斯曼谷
東方的威尼斯 | 曼谷
東方的 | 威尼斯
4 我們 | 沿著河邊艱難地走了三十公里
沿著河邊 | 艱難地走了三十公里
沿著 | 河邊 艱難地 | 走了三十公里河 | 邊 走了 | 三十公里三十 | 公里
5 大街兩旁，| 掛滿了紅紅的大燈籠
掛滿了 | 紅紅的大燈籠
掛 | 滿了 紅紅的 | 大燈籠大 | 燈籠
2樓：龍紹木
1。這個人 我 在哪兒見過
------ ---------------主 謂
-- ---------
主 謂
----- -----
偏 正
2 別把什麼都看得一無是處
------------- ------動 賓
-------- ----
中 補
- -----
偏 正- --
動 賓3 你去過東方的威尼斯曼谷嗎
-- ---------------------主 謂
-- -----------------
動 賓
---------- ---
同 位
---- ----
偏 正
4.我們沿著河邊艱難地走了三十公里
---- -------------------------主 謂
------- ------------------偏 正
-------- --------
動 賓
---- --
偏 正
5大街兩旁，掛滿了紅紅的大燈籠
-------- -------------------狀 中
----- -----------
偏 正
--- -- ---- -----
中 補 偏 正
- --偏 正
3樓：匿名使用者
什麼意思？
分析什麼層次？
求助！現代漢語 層次分析法 分析幾個句子
4樓：匿名使用者
（1）朝著 四個現代化的 巨集偉 目標 前進（ 狀 ）（ 動 ）（動）（ 賓 ）（ 定 ）（ 中 ）
（定）（中）
（2）依靠 群眾的 智慧 和 力量（動）（ 賓 ）（ 定 ）（ 中 ）
（ 聯 + 和 ）
求助！現代漢語 層次分析法 分析幾個句子。
5樓：匿名使用者
1 、派人通知/（謂賓）老李來開會
派人//（連謂）通知 老李//（主謂）來開會來///（連謂）開會
2 、高興的小王/（主謂）跳了起來
高興的//（定中）小王 跳了//（謂補）起來3、弟弟的自行車/（主謂）撞了一下 。
弟弟的//（定中）自行車 撞了//（謂補）一下4、希望/（謂賓）參加去歐洲的旅行團。
參加//（謂賓）去歐洲的旅行團
去歐洲的///（定中）旅行團
去////（謂賓）歐洲
5、她/（主謂）能不能馬上報告還是一個問題。
能不能馬上報告//（主謂）還是一個問題
能不能///（狀中）馬上報告 還是///（謂賓）一個問題馬上////（狀中）報告 還////（狀中）是 一個////（定中）問題
6、從大海上吹來/（謂賓）溼潤而新鮮的風。
從大海上//（狀中）吹來 溼潤而新鮮的//（定中）風
6樓：匿名使用者
1 、派人\\通知\\老李\\來開會
2 、高興的小王\\跳了起來
3、弟弟的自行車\\撞了一下 。
4、希望參加\\去歐洲的旅行團。
5、她\能不能馬上報告\\還是一個問題。
6、從大海上吹來\\溼潤而新鮮的風。
7樓：匿名使用者
1.派人通知老李來開會。第一層是兼語，派人是動賓，人通知是主謂，第二層還是兼語，通知老李是動賓，老李來開會是主謂，第三層是老李來開會是主謂，第四層來開會是連動。
2.高興得小王跳了起來。一層是動補，第二層是小王跳起來是主謂，跳了起來是第三層動補。
3.弟弟的自行車第一層主謂，第二層，弟弟的自行車是偏正，撞了一下是動補。
4.希望後是動賓，參加後動賓，去歐洲的是偏正，去歐洲是動賓
5."還是」前第一層主謂，她後面是主謂，「能不能「後是狀中，」馬上報告「是狀中，一個問題是定中。
6"從大海上"第一層狀中，從大海上是介詞短語，「吹來」後世動賓，「溼潤而新鮮的」是定中，溼潤而新鮮的是並列。
8樓：精品主流
我可以幫你解答。。。但是這個線條畫起來很麻煩啊。。。能不能用什麼可以交流的東西我跟你說，你直接做？~~如果可以的話我可以幫你，這麼多個句子，電腦上做個層次分析的話很糾結的。。
9樓：藍礬之藍
1這是個兼語句。
「派」為謂語。「人」為兼語，即它既是「派」的賓語，又是「通知」的主語。「通知」為謂語。「老李」為兼語。動詞「來開會」是連動謂語。
2你是問「高興的小王跳了起來」還是「高興得小王跳了起來」的層次分析，「de」不同，層次也不同。
（1）「高興的小王跳了起來。」
句子可簡縮為：小王跳。
「高興」用作定語。
「了」為時態助詞，表示動作已完成，可看成補語。
趨向動詞「起來」用作補語。
（2）「高興得小王跳起來。」
「高興」是謂語，主謂片語「小王跳了起來」用作補語。
「小王跳了起來」的成分分析參考（1）。
3句子可簡縮為：自行車撞。
「弟弟」是定語。「了」用法同2。數量詞「一下」用作補語。
4這是個無主句。
「希望」是謂語。動賓片語「參加去歐洲的旅行團」用作賓語。
「參加去歐洲的旅行團」這個片語中，動賓片語「去歐洲」用作定語修飾賓語「旅行團」。
5句子可簡縮為：她能不能馬上報告是問題。
主謂片語「她能不能馬上報告」用作主語。主謂片語「她能不能馬上報告」中，「她」是主語，「能不能」、「馬上」是狀語，「報告」是謂語。而「能不能」是聯合片語，「不能」是狀中片語。
「還」用作狀語。「是」為謂語。數量詞「一個」用作定語修飾賓語「問題」。
6這是個無主句。
「從大海上」是狀語。「吹」是謂語。趨向動詞「來」是補語。聯合片語「溼潤而新鮮」用作定語修飾賓語「風」。
現代漢語用層次分析法分析句子
10樓：匿名使用者
|狀一家鄉村小飯館
|-定中------|
|-定中--|
|定中-|
用事實說話
|--狀中-|
很贊成你說的那些話
|---謂賓-------|
|狀中||--定中--|
|主謂||定中|
我最好的朋友來了
|--------主謂-|
|--定中--|
|--定中-|
|狀中|
11樓：尾暖姝琦方
在這裡不能用層次分析法打出來，只能給你說明層次，你自己畫出來。
第一層：主謂結構，主語是「我們」，謂語是「希望他來」；
第二層：謂語部分是動賓結構，「希望他來」又可分成動語「希望」和賓語「他來」；
第三層：賓語是主謂結構，「他」是主語，「來」是謂語。
整個句子是「主謂作賓句」，也就是賓語是一個主謂短語。這不同於「兼語句」，這點要注意區分。
緊急求助！現代漢語 層次分析法 分析幾個句子!
12樓：匿名使用者
作業要自己做才可以學到東西的哦！
求助！現代漢語 層次分析法 分析兩個句子。**等，知道的請幫忙做下，謝謝。
13樓：匿名使用者
高興的 小王 一下子 從 床上 跳了 下來。
－－－－－－ －－－－－－－－－－－－－－主謂－－－ －－ －－－ －－－－－－－－－－定+中偏正 狀+中偏正
－－－－ －－－－－
狀+中偏正
－ －－ －－ －－
介賓結構 動補
沒有穿破衣服。
改：衣服沒有穿破。
用現代漢語層次分析法分析兩個句子！！ 1.解決好工作和學習 2.工作和家庭的關係
14樓：春天的離開
安排好/工作：動賓。
安排/好：中補。
解決/好工作：動賓。
好/工作：定中。
層次分析法優缺點：這種分析揭示了語言的結構層次，不會割裂語意，適用性廣，語素、詞、短語、句子均適用；但看不出句子格局，不便於抓住主幹，理解意思，且會把層次相同結構不同的語言單位分成一類。
擴充套件資料1、 承認句子或句法結構在構造上有層次性，並在句法分析上嚴格按照內部的構造層次進行分析；
2、 進行分析時，要明確說出每一個構造層面的直接組成成分；
3、分析時只管直接成分之間的語法結構關係，不管間接成分之間的語法結構關係或句法結構中實詞與實詞之間的語義結構關係；
現代漢語層次分析法 我喜歡吃西瓜喜歡和吃是不是連謂
1 我喜歡 吃西瓜。喜歡和吃不是連謂，喜歡是謂語，吃西瓜是動賓短語作賓語。2 你別悄悄溜出來往外走。你是主語，後面部分是連動短語作謂語。別 不是副詞而是能願動詞，意思是 不要 所以只能做謂語的一部分。3 我是昨天才知道這個不幸的訊息的。我是主語，是 後面的部分整個作謂語。這個 不幸的訊息 是兩個定中...
用從大到小的層次分析法分析每個短語的層次和結構關係
1 建立層次結構模型 將決策的目標 考慮的因素 決策準則 和決策物件按它們之間的相互關係分為最高層 中間層和最低層，繪出層次結構圖。最高層是指決策的目的 要解決的問題。最低層是指決策時的備選方案。中間層是指考慮的因素 決策的準則。對於相鄰的兩層，稱高層為目標層，低層為因素層。2 構造判斷 成對比較 ...
現代漢語分析，怎麼分析句子中的語素和詞綴
定位語素不完全是詞綴。根據語素在詞中的位置，劃分出定位語素和不定位語素。根據語素在詞中的構詞能力，劃分出詞根和詞綴。詞綴一定是定位語素，這是對的。但是，定位語素不完全是詞綴。因為詞綴是具有構詞能力的，但是定位語素中並不是每個語素都具有構詞能力。例如語氣詞 啊。介詞，連詞等。因此，在定位語素中，具有構...