1樓：匿名使用者
人總還在一定的社會環境和自然環境中，在這種環境中我們維持生存、成就事業時會遇到一種順利的環境、和諧的局面、良好的態勢即所謂的順境，也可能會感到困難重重，是一種逆境。
我們都希望各方面順風順水，但是逆境不可避免的出現，逆境固然給我們生活及事業帶來很大的障礙，阻礙事業的前進，但是當外界的環境不可改變時，我們要調整心態，勇於面對逆境中的困難，克服逆境，在逆境的磨練中得到自我的提升，使逆境成為自我前進的動力。
2樓：匿名使用者
首先作為家長肯定都是希望自己的子女在現有的經濟條件下得到更好的教育環境，，這只是作為父母對子女的一種愛，但是這並不是說要想成才就一定要在順境中，，其實逆境也可以的啊。。要不然紈絝子弟會被世人所討厭？而窮且意堅的人為什麼被世人所讚揚呢？
逆境出人才，我是正方，我應該向反方提出怎樣的問題？
3樓：匿名使用者
1、逆境不是絕境。
2、人才和逆境的定義、參照、標準？！
3、一個人眼中的逆境，也許是另一人眼中的順境！
4、人性，是貪慾的，享受的，能抵住這個人性弱點的並不是很多。
5、一帆風順出來的不是人才，叫水到渠成、順理成章、理所應當。（就像用10萬賺了1萬和用1萬賺了1萬，雖然都賺了1萬，但概念是不一樣的，那麼誰才能叫人才呢？肯定是用1萬賺了1萬的人，這就是參照、標準、定義的重要性！
）—— 重點！！！
6、匯出逆境才能出人才！
4樓：匿名使用者
逆境中，他們的希望從何而來，因為有著強大的關係背景
5樓：匿名使用者
什麼樣的算逆境？什麼樣的人算是經歷逆境？
6樓：匿名使用者
順境不是不能出人才，但是沒有逆境中的刻骨銘心，感同身受，需求永遠是在逆境中渴望得到和改變的，窮則思變，順境難道要挖坑讓自己跳體驗什麼，要變化的方向是什麼，沒有方向怎麼能突出人才的重要
辯論賽：逆境造就人才。我是正方三辯，也就是逆境，想問一下攻辯環節可以提出哪些連環問題，還有如果你是 20
7樓：桑尼拔刀
反方是 逆境不造就人才？ 還是順境造人才？
辯論會 辯題 正方：順境才能出人才 反方：逆境才能出人才 我是反方，請問，怎樣才能獲勝？
8樓：無牙的的
你應該還是比較有利的吧，告訴你一個思路好了，既然是出人才那麼首先要搞清楚出人才需要什麼樣的條件，一般是需要鍛鍊啊磨鍊啊需要一定的經驗儲備和知識積累啊 等等 然後可以往自己有利的一方拉，，標準很關鍵，具體的例子比如臥薪嚐膽啊 還有溫室的花朵肯定不如風吹雨打的野花生命裡來的強。望採納
9樓：洛離音
推薦lz看07年大專辯論賽決賽，馬薇薇前輩的順境和逆境哪個更能讓人成長。以前的比賽誰贏不重要，關鍵是看自己的準備。你們的定義，比較標準咬死就可以。如果你是反方，就堅持逆境不等於絕境
10樓：百度使用者
舉例子說明。儘量說的多點，把對手搞暈。最好的還是隨機應變啦
11樓：日詠櫻葉
海倫凱勒和夏洛蒂勃朗特就是兩個例子
在「順境造就人才還是逆境造就人才「的辯論賽中，作為正方反駁反方的例子。
12樓：匿名使用者
就是說：霍金他在逆境中的堅持是值的我們學習，但是如果是對方辯友面對這樣的困難，對方辯友又能不能堅持呢？如果霍金在順境中這樣努力他可能比現在還要成功，這就說明了順境比逆境要好。
再之在我們的生活中有多少人面對逆境而放棄的，世界上的人面對逆境都能像霍金，愛因斯坦這樣嗎？世界上還是面對逆境放棄的人比堅持的人要多吧。反方可能會說：
你太厲害了，我說不贏你了！甘拜下風！(還有一個殺手鐗：
就是你這樣問對方辯友：如果對方辯友認為逆境造就人才，那你們肯定想自己有所作為，你們能為自己刻意去營造一個逆境嗎？重點：
你們不希望自己的人生一帆風順嗎？你們希望自己的人生是悲慘的嗎？望採納，謝謝。
13樓：
逆境中造就的人才，他們抗住各種壓力，只等成功那天，雖然成就取得了，但苦也受過了，人生走過了很多，或快要走完了，他們享受的生活，美其名曰：奮鬥的過程，實則受盡各種苦難。容易產生某種心理性格畸形。
順境則不同，一直享受著人的基本物質、精神需求，或許更高。（可能是那些逆境中成才的人原本的動力）
14樓：匿名使用者
你可以挑些比較著重的反駁 節點。
如，造就人才的，多與少。
如，造就人才的，成功機率與失敗機率。
等等。你可用一個太平盛世的國家舉例
辯論會:逆境是否利於人才成長（我是反方：逆境不利於人才成長），查漏洞，如果你是正方，你將如何反駁我？
15樓：百度使用者
如果說對方辯友認為逆境有利成才，那麼為什麼你們的父母，或者說比爾蓋茨、奧巴馬他們不將自己的子女送到貧民窟裡或是什麼艱苦卓絕的地方去學習，而是努力為自己的子女創造良好的條件？
我要參加 題為 逆境是否有利於人才成長 的辯論賽，我是正方二辯，需提問對方問題，實在想不出好的
16樓：匿名使用者
這是一個幾乎說是必勝的辯方.必須抓住兩點,一個是把困難繫結在逆境上面,二是人才成長的定義,這兩點是中心點,圍繞這個做文章.形成一個能夠承受重力的雞蛋迴圈.
我想無非兩個個方面吧:
一是順境和逆境的對比,上坡路和下坡路這個比喻很合適.上山一步,下山十步,上山難,下山易.人才是能夠直面困難而後解決困難的人,只有直面困難的人才更清楚如何應對,所以,逆境是有利於的.
這句話你把它變成提問就是了.例如:中學課文中有《說難》吧.
韓非囚秦,說難孤憤,書上找去,上面的話題很容易被轉移到創業的,一帆風順,瞬息千里,見效快,你就說凡事有利,必有競爭,沒有競爭的事物,是沒有生命力的.《大哥大就是例子》反而言之,即使一帆風順,就真的沒有競爭,沒有困難了嗎,社會劇烈變化,舊事物消亡,新事物誕生,你如何分辨其中的真真假假,如何分辨你要走的道路?只有不停的去接觸,在失敗和挫折中摸索出前進的路,一個不需要學習和懂得於困難向抗爭的人必然會倒在困難腳下,正如一個只會畫雞蛋的人不去嘗試別的繪畫題材和技巧的的人畫一輩子雞蛋也成不了大畫家(誰來著...
)而學海無涯苦作舟->回到開始,形成迴圈.
二是定義人才成長.上面說過了.人才是能夠直面困難而後解決困難的人,只有直面困難的人才更清楚如何應對,(一)是本身有學問,懂道理,知善惡,覺是非,這是靠耐心的學習和執著進取的,蒼天之下,是沒有天生的聖人和君子的.
《回到一,孔子受難怎麼著,出論語》,如果孔子當時被重任,封侯拜相,他如何有所作為?沒有見過百姓疾苦,不見刀戈橫行,如何施政,有憑藉什麼封侯拜相《悖論誕生》,不受苦遇難哪來的論語?吃一塹,長一智就是明證/(二)是行為,不遇山,不知山的巍峨,不臨海,不知道海的遼闊,不面對困難,你怎麼知道解決困難?
《回到<1>>遇到高山,沒人給你做愚公,遇到大海,沒有鳥願意做精衛.你只有自己解決.這就需要堅韌的精神和靈活的思想,梅香出苦寒,堅韌是被磨礪出來的,靈活是曲折養成的.
一個走慣了坦途的人,很難適應陡峭的高山和波瀾的大海,在競爭無所不在的今天,是不具備競爭力的.李天一終於還是進了監獄的.
總結:在表白會被拒絕,用電要樹立電線杆,物價飛漲賽過人才成長的今天,一帆風順只是網路**中的美麗童話,看過了,就意味著成長.世界是60的,也是70了,有一天也會是我們的,但終究還是屬於步步攀登的人的,努力吧,學會堅韌,堅持,堅強,成長成為一個對家庭,社會,對國家不可或缺的人才.
over
17樓：三米腚
如果是你 你說你願意長在逆境裡嗎
我的青春我做主辯論，辯論賽 我的青春誰做主，正方 我的青春父母做主 ，反方 我的青春我做主 。
天啊，你是反方啊！站在反方的立場 1，家長和老師的生活經驗多，考慮事情全面，這是二三十年的差距，尊重和聽取家長和老師的建議和意見可以使自己少走冤枉路。2，為人父母，是不會害自己的孩子的，如果父母堅持反對的事情，自己一定要三思而後行。3，作主，不能是絕對的聽任何一方。只讓任何一方完全做主，是不合理，也...
辯論賽，在講來的職業選擇中，我以興趣收入為主（我以興趣為主
興趣是動力 需要找例子進行說明 並需要考慮對方的辯點能夠提出的問題進行準備 辯論賽，正方 大學生職業規劃應以興趣為主 反方 大學生職業規劃應以收入為主 求一篇反方一辯的稿 50 我覺得應該以收入為主，因為現在這個社會沒錢根本活不下去。有興趣的人並不是所有人都能找到工作的，然後從理性角度來講，只憑興趣...
我們班級組織辯論賽我們辯的是在人生中機遇還是奮鬥更重要我
人生的道路上機遇更重要 人生的道路上奮鬥更重要 這個辯題圍繞你們的立論，熟悉立論的框架和主線思路。再根據當場的實際情況修改補充。四辯在一場比賽中的主要任務是在自由辯中協助進攻及防守，在整場比賽最後的四分鐘作總結陳詞。進行在自由.辯論賽，在人生的道路上奮鬥比機遇更重要。人生的價值與意義是自己賦予的，其...