讀語文三年級下冊課文15課小露珠第六自然段應該帶著什麼樣的感情來讀

2021-03-21 13:31:29 字數 1770 閱讀 8691

1樓:文帝寶寶

第六自然段: 第六自然段誰來讀?這裡有一個長句子,我們在讀書的時候,不僅要讀的 正確、流利,還要注意語調的高低起伏,句子之間的停頓,帶有感情,先聽老師 讀一遍好不好?

重點:霞光中,小露珠光彩熠熠,把所有的植物? 都裝點得?

格外精神——金 黃的向日葵,碧綠的白楊樹,紫紅的喇叭花,還有? 數不盡的? 鮮花嫩草,都像?

俊 俏的小姑娘? 戴上了? 美麗的珠寶,顯得更加?

生機勃勃。 誰想再來試一試?你讀的真好,讓我們彷彿看到了那些美麗的植物們!

那 麼這一自然段主要寫了什麼呢? 小露珠把植物裝點得格外精神,這是小露珠的作用,植物們也喜歡小露珠

三年級上冊語文小露珠課文,讚美小露珠什麼精神

2樓:簡單點行冒行

讚美了小露珠:不屈不饒、堅韌挺拔、有恆心有毅力,奮發向上的精神。

三年級上冊語文15課讀後受到了什麼啟發

3樓:飛雨灑輕塵

人教版三年級語文上冊第15課《玩出了名堂》

課文中,列文虎克玩鏡片玩出了大名堂,他發現了微生物,發現了一個全新的世界。 雖說玩耍是常被人們看作是浪費時間的行為,可是卻有許多發現是在玩中產生的。這是因為他們善於思考,善於觀察,對現在所有的事物並不滿足,他們喜歡動腦筋,喜歡想問題,善於動手實踐。

所以我們遇到問題一定要認真思考,動手實踐,不要不了了之,結果什麼也不懂,什麼也不知道。 不要認為:玩過去了就過去了,反正是玩,又不是學習。

其實,我們在玩的過程中也會有許多收穫,會發現一些以前不知道的東西。玩,也是在學習。有時,玩是在訓練你的反應能力;有時,玩是在訓練你的實踐能力;有時,玩是在訓練你的記憶力……

4樓:匿名使用者

是《小露珠》嗎?

受到的啟發是:我們也要學習小露珠那種把所有的植物都裝點得格外精神、無私奉獻的精神。

希望可以幫到你!

5樓:尼古拉斯凱奇寶

喜歡想問題,善於動手實踐,實踐出真知

6樓:匿名使用者

做事要認真,不要馬虎。而且要想別人想不到的。

三年級課文15《小露幹珠》為什麼

7樓:課文你來說

因為小露珠化作水蒸氣走了。

小露珠爬著,滾著,笑著。她感到有一股熱氣襲來。漸漸地,太陽公公散發的熱量越來越大,小露珠的身子也越來越輕了。

向日葵對她點頭,白楊樹向她招手,喇叭花動情地吹奏著樂曲。大家多麼想把小露珠留住哇。然而,她還是化做水蒸氣走了,沒留下一點兒痕跡。

小學三年級語文小露珠還可以像什麼

8樓:張華甫

像珍珠,像玻璃球,像小草的眼淚!

9樓:峽江二中陳立新

像眼睛,星星,像滾動的小珍珠

10樓:匿名使用者

像水晶一樣透亮

像玻璃球一樣剔透

11樓:匿名使用者

像水晶,像珍珠,像鑽石樣的小露珠!

12樓:匿名使用者

直接說就是就是就是計算機

三年級上小露珠第六段的一段課文代表了我國哪一段名言哪一句名言

13樓:水裡的小野兔

憑著日規上潛私的陰影,你也能知道時間在偷偷地走向亙古。 —— 莎士比亞

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