以《初三,我收穫了夢想》為題,寫作文,不要複製網上的作文,要新的,寫的好的給50幣

2021-03-21 07:42:49 字數 5351 閱讀 5836

1樓:星空

每一個人都是為了自己的夢想而堅持。

在初三的生活中,學習緊張,課堂有節奏,學習的步伐加快。似乎讓每分每秒都有利用的價值。在初三,同學們才能真正地感受到為了夢想而努力做一些事情。

在課堂上以最佳的狀態聽講,效率必須要達到百分之一百二,才能保證這節課能夠達標。如果不達標,就會落下很多知識。就是走神幾秒鐘考試中的二分就溜走了。

而現在同學們的一個夢想就是考上一個好的高中,只有這樣才能離自己的夢想更進一步,才能慢慢的實現自己夢想。

當我們在課堂上走神的時候,會不會想自己沒有為了夢想而全力以赴,現在每一個同學都為了眼前一個共同的夢想而努力,加油,去爭分奪秒的學習,課堂上爭分奪秒,課間時積累知識。同學們在了沒有初一初二時的輕鬆加愉快,初三的生活就是狀態加努力加效率加緊張,在初三的一天的課上完,似乎每一個同學體力精力都透支了,只剩下有點力氣,在初三的生活中,真的很累,比初一初二要累得多。但是同學們都是為了自己的夢想而加油努力。

初三的緊張生活,每個同學都感到有壓力,有時候壓力大的時候,都有過想放棄,但是都為了實現自己的夢想,一直堅持。就像跳傘隊員付麗娟一樣,當初為了每天高強度的六個小時,想要放棄,但是為了自己的一直堅持著。最後沒有被淘汰,而是通過自己的堅持真正喜歡上了跳傘,喜歡上了飛的感覺,漸漸地實現自己的夢想。

我們為了自己的夢想,而漸漸適應初三的生活,每天的緊張我們已經漸漸的習慣了,並且似乎已經喜歡上了這種課堂,這種狀態。因為在這種緊張的狀態下,我們的學習生活變得充實。

每一個人都有自己的夢想,為了夢想而堅持,我們為了自己的夢想,全力以赴的去實現它,為夢想而堅持

2樓:珩軒酒

沒有夢想的人生是蒼白的,沒有夢想的成長是無痕的。人生---只因有夢才精彩。-----題記

如今到了初三,面對令人窒息的壓力。這種想法強烈了起來。

-----讀書,是為了什麼?

為了尋找夢想,為了追逐夢想,還是為了實現夢想?

大家都有過我這樣的想法吧!在過去,被帝國主義霸佔的中國,***提出了「要為中華之崛起而讀書。」如今,國家富強了,邁入了小康社會,說「為了中國的崛起讀書」說出來也不合常理,引人發笑。

如今,中國學生,為了讀書,有人為了考試而弄得了渾身毛病;有人因此而變得生活不能自理;有人承受壓力過大而自殺跳樓,中國教育存在著那麼大的弊端,學生如同「苦行僧」般日日夜夜讀書,做人有何意義呢?

帶著我心底的疑問,面對中考的渺茫,我想去請教我的父母。我怕他們說我不務正業,怕他們說我不愛惜學習的機會,辜負了他們的一番好意,但是人生要走的路還很長,我不能感到前途迷茫。我問「媽媽,讀書那麼辛苦,我們為了什麼呢?

」「那你有夢想嗎?你的夢想是什麼呢?有了夢想,就如同加上了一雙翅膀,能飛到更寬廣更遙遠的地方;而沒有夢想,就像是一隻無頭蒼蠅,亂衝亂撞,最終死在原地……」我思考了一陣,我似乎明白了什麼東西。

是啊!夢想實現了嗎?夢想跑哪去了?

難道長大了以後,小時候的天真理想,就不應該被實現了嗎?是的,唯有讀書,才能積累更多的知識;唯有讀書,才能走出身處的那一塊小地方;唯有讀書,才能在實現夢想的船艘上穩步前進。

如今已到初三,我不再渺茫,也不再彷徨;我不能再徘徊在這一問題上了。即使再累即使中國教育讓我疑問不止。但它同樣是要向夢想邁出的一步!

我不在質疑,我會帶著夢想上路.......

以《月光下的遐想》為題,寫一篇600字左右的初三作文,不要複製,寫得好的給50懸賞,今晚就要 30

3樓:袁立峰律師

靜靜的夜,淡淡的月光,幾竿青綠的竹子,被小小的窗子剪成了一幅畫,所勾勒的就是定格的美。我在月光的美麗畫卷中盪漾著,享受著。

月光如詩美麗的月光從著。月光如水,月光如畫,月光如詩,月光如歌。我愛月光如水般的晶瑩,我愛月光如畫般的美麗,我更愛月光如詩如歌般的雋永。

寂寞,有月光陪伴,他摯愛的釋了不會寂寞。月光,清冷的月光,寄託的國破家亡嗎?夜吟應覺月光寒,月光寒冷,是因為沒有摯愛,去接受月光輕柔的私語。此時無聲勝有聲。

在月光下沉醉,也在月光下思索;在月光下惆悵,也在月光下嘆息;在月光下徘徊,也在月光下吟詠;在月光下獨自散步,也在月光下沉默。回顧左右,環視周遭,才知空寂無人,也沒有誰相伴了,似乎孤夜已深了,窗外的竹子也無語地沉靜下來,風早就跑遠了,月光依然是淡淡的,在無聲地灑落,而此時,我在一瞥之時,忽然看到了月光所照射下躲避在遠處的雲:默默地,悄悄地在流淚,卻沒有掉下來。

獨,也看似冷落,卻不知月光柔和,此時卻是如多情而體貼的女人,就走進了我的心靈。在清幽的月光下,用淚拍擊出最憂傷的旋律,最絕望的輓歌無的深夜,獨倚窗櫺,在清涼如水的月光中,閉合雙眸,靜靜的遐想…

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4樓:匿名使用者

雨,牽動我的情思600字作文

牽動我的情思的雨

雨我將它視為神聖之物,它曾無數次牽動著我的情思,牽動我感情的神經,撩撥我刻骨銘心的記憶。

雨在淅淅瀝瀝的下個不停,拍打著窗戶。淚眼朦朧的我呆呆地望著窗外,儘管一切已變模糊。對,窗外有我的爺爺,在雨季,他躺在了雨裡。

家中不時傳出低低的抽泣聲,每個人的心裡都埋藏著一份沉重。

中午,太陽還懸在空中。不一會,天就陰下來了,慢慢地籠罩了整個大地,壓抑感隨之而來,讓人有些喘不過氣來。爺爺的病床邊圍滿了人,眼中充滿了無奈和憂傷。

爺爺已經穿上了那些刺眼的東西,我看到這一切時真想爬上病床將它撕碎,但是媽媽緊緊地拉住了我,無論我如何掙脫,即使胳膊擰得痠痛,還是抽不出胳膊。就在我又一次嘗試時,親人的哭聲響起來了。我還沒抬頭再看爺爺一眼,,就被嬸嬸推出了家門,站在門外,我聽到了忙碌的聲音,大伯們一會兒急匆匆地出來一會兒又進去,我在旁邊焦急極了。

我知道,那聲哭聲的響起就暗示著爺爺生命的結束。此時,天空也可能為之動容,流下了眼淚。我獨自一人躲到另一個家裡,淚水止不住地流了下來,哥哥姐姐們也回來了,我們都在這個家裡,每個人的頭都低著,抽噎聲連續響著,與窗外的雨聲夾雜在一起,不免有些淒涼。

家中的人漸漸多了,爺爺不見了,我四處尋找著,走出家門,靈棚下的一副棺材映入眼簾。在雨中,它靜靜地躺著。透過雨簾,那張**中我的爺爺在看著我,那眼神,有股不可抗拒的力量,讓我有股想要哭的衝動,我的心驟然緊縮,然後不禁慢慢淚盈於睫。

在以後的幾天裡,天空彷彿還在感動,不給自己休息的時間。到了出殯的時候,雨停了,可能是天空不想讓爺爺在淚水中離去吧。一路上,太陽跟著我們來到墓地。

看著爺爺睡在了土地裡,我們戀戀不捨地往回返了。剛走到家門口,它的淚又流了來,對家鄉人來說,這是吉祥的徵兆。

從此以後,雨成了我心中的神聖之物,它在時時告誡著我:不要忘記,你的爺爺在看著你。

雨,牽動我的情思,給我以力量,我知道我能行!

以《難忘那次濃濃的鄉情》為題寫一篇作文,要求600字以上,不能在網上搜到,寫出真情實感,凸出重點。

5樓:匿名使用者

記憶中我的故鄉,很偏僻,但卻很美.一條清清的河上架著幾座低低的小木橋,幾塊突兀的石頭伴著幾聲婉轉的蟲鳴.穿過故鄉歲月的痕跡,總有一些新的氣息夾雜在斑駁的回憶裡,沉澱在往事的剪影中.

噢,我的故鄉,是用懷念串就往事的痕跡,模糊後它又漸漸清晰起來,在心中那塊陽光燦爛的方地裡演繹著新的顏色,升騰著感動……

故鄉的天很藍,少了城市尾氣的汙染,也少了高樓森林.一下子,天是那麼廣闊,我彷彿清朗了許多,連雲朵也不那麼妖嬈的炫麗多姿,變得純樸起來,還有那屬於陽光的風,風中總有一絲讓人不易察覺的甜味,倘若你中午時分在野外休息,那是一件十分愜意的事,清涼的風吹得你人清氣爽;陽光也最溫暖,照得你全身暖融融的,這是鄉村的風景.就算是下雨,故鄉的天空也會散發一種惆悵的灰色,雨聲彷彿也是優美的旋律,或許在窗邊聽聽雨也是一種不錯的享受.

故鄉的水很清,是一種特有的清.蜿蜒曲折的小河彷彿把鄉村環抱起來.記憶中,我常與表叔到河邊釣魚,河底有許多五彩繽紛的鵝卵石,小魚小蝦常躲在其中.

它們很滑,用手是抓不到的,所以只好用蚯蚓來釣魚.我坐在河邊,看著魚兒在水中盡情的舞蹈,可它們就是不上鉤.表叔早就沒耐性了,下河涼快去了.

不會游泳的我只能眼巴巴地看著清澈的河水環抱著他.太陽將最後的一抹餘輝撒向大地,我收起魚杆回去了.我沒有釣到幾條魚,卻釣回滿滿的一桶家鄉的晚霞.

故鄉的油菜花很美.立春過後,地裡的油菜花全開了,黃豔豔的,一大片一大片地燦爛著,把整塊田野佈滿不留一點空隙.撲面而來的清香,是無法用言語來表達的.

最喜歡輕風拂過,那些花兒宛如盪漾在海岸的細細的波紋、滾動著、跳躍著,仿若掬不住的水,仿若閃爍著陽光色彩的細緞,每一朵花彷彿在對我微笑,我經不住**,倒在一片花海里.

故鄉的人很純樸.在家中,每一個親人的臉上都寫滿了親切,在飯桌上,他們時不時的給我夾菜,問我有什麼需要,他們少了那種客套,卻多了一份溫馨,鄰里之間的關係也很融洽,你來我往,現在都市生活就是缺乏這種情感,或許,這就是難以割捨的一份鄉情.

現在我已經不常回去了,但心中卻常常飄蕩起那份濃濃的鄉情……

以我的朋友為題寫一篇600字左右的作文,不要寫人的。

6樓:匿名使用者

有人說「朋友是人一生中最大的財富,你的朋友越多,那你就越富有。」我不記得這句話是誰說的,但是我卻從中體會到了很多。今天我要向大家介紹的是我眾多好朋友中的一位——雙雙。

她個子不高,有些瘦弱,但很健康。她把一頭烏黑的長髮梳成馬尾辮,那柔順的髮絲,走起路來顯得更加飄逸。柳葉般的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛,亮亮的,似乎在顯示著她的聰明。

她最有特點的地方就是她的笑。她不愛笑,但是她笑起來卻甜甜的,很有感染力,讓人一看也會不知不覺的彎起嘴角。她很文靜。

她吃東西的時候總是一小口一小口地吃,不像慧慧,就連吃東西的時候也是蹦蹦跳跳的。還有,她玩的時候也不像我那樣張牙舞爪的,她總是在一旁配合著別人。所以,我們全班的同學都願意和她一起玩。

她不僅人可愛,而且學習成績更讓人羨慕。雙雙最讓我佩服的就是學習方面。無論是大考還是小考,總是拿第一。

這不,今年在全鄉的尖子生競賽中又取得了第一名。你們也許會問:「她為什麼會學習這麼好?

」剛開始我也很納悶。於是我就細心的觀察了她一陣,終於讓我發現了她的「法寶」。她在上課的時候聽課非常認真,而且一邊聽一邊記。

下課的時候多數同學都出去完了,可是她卻在給班上那幾個差生講題。我問她:「你這樣不覺得耽誤自己的時間嗎?

」她甜甜的一笑說:「我覺得是在鍛鍊我自己」。她臉上的表情變得嚴肅起來,說:

「再說了,放學後我有很多時間學習。可是他們回家問誰呀?我這樣做不但幫老師減輕了負擔,也成全了他們,還鍛鍊了自己,這豈不是一舉三得。

」說完,她又甜甜的笑了起來。也就是從那時起我迷上了她的笑容。

她所做的事沒有多少人體會得到,可是她的聰明勁兒卻是全班矚目的。記得有一次,我們數學老師出了一道奧數題,這道題不愧為奧數題,真的把我們難住了。大家都在絞盡腦汁的思考著,雙雙也不例外。

只見雙雙眉頭緊鎖,認真的把那道題看了一遍又一遍,接著臉上就露出了笑容,她做上了。這時的我卻一點思路都沒有。老師讓她到板前講解這道題。

她語言簡單明瞭,使我豁然開朗。再看看別的同學,一臉深深的思考和為難頓時換作了驚喜和羨慕。

雙雙就是這樣一個表面文靜、內心火熱、頭腦聰明的女孩兒。我為有這樣的同桌好友感到自豪。

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