適合小學生朗讀的散文詩詩歌不要太短也不要

2021-03-20 13:38:33 字數 8210 閱讀 6939

1樓:甘拜東坡

家每個人的一生

不論聰明還是愚蠢

不論幸福還是不幸

只要他一離開母體

就睜著眼睛追求光明

世界要是沒有光

也就沒有揚花飛絮的春天

也就沒有百花爭豔的夏天

也就沒有金果滿園的秋天

也就沒有大雪紛飛的冬天

世界要是沒有光

看不見奔騰不息的江河

看不見連綿千里的森林

看不見容易激動的大海

看不見像老人似的雪山

要是我們什麼也看不見

我們對世界還有什麼留戀

只是因為有了光

我們的大千世界

才顯得絢麗多彩

人間也顯得可愛

光給我們以智慧

光給我們以想象

光給我們以熱情

光幫助我們創造出不朽的形象

山野的篝火是美的

港灣的燈塔是美的

夏夜的繁星是美的

慶祝勝利的焰火是美的

一切的美都和光在一起

光從不可估量的高空

俯視著人類歷史的長河

我們從周口店到天安門

像滾滾的波濤在翻騰

不知穿過了多少的險灘和暗礁

我們乘坐的是永不沉沒的船

從天際投下的光始終照引著我們……

我們從千萬次的矇蔽中覺醒

我們從千萬種的愚弄中學得了聰明

統一中有矛盾、前進中有逆轉

運動中有阻力、革命中有背叛

然而我們的信念

像光一樣堅強——

經過了多少浩劫之後

人類的前途無限光明、永遠光明

現在我們正在開始新的長征

這個長征不只是二萬五千裡的路程

我們要逾越的也不只是十萬大山

我們要攀登的也不只是千里岷山

我們要奪取的也不只是

金沙江、大渡河

我們要搶渡的是更多更險的渡口

我們在攀登中將要遇到更大的風雪、

更多的冰川……

但是光在召喚我們前進

在鼓舞我們、激勵我們

光給我們送來了新時代的黎明

我們的人民從四面八方高歌猛進

讓信心和勇敢伴隨著我們

武裝我們的是最美好的理想

我們生活在最美好的社會裡

我們前進的道路鋪滿陽光

讓我們的每個日子

都像飛輪似的旋轉起來

讓我們的生命發出最大的能量

讓我們像從地核裡釋放出來的能

極大地撐開光的翅膀

在無限廣闊的宇宙中飛翔

讓我們以最高的速度飛翔吧

讓我們以大無畏的精神飛翔吧

讓我們從今天出發飛向明天

讓我們把每個日子都當做新的起點

讓我們從地球出發

飛向太陽……

2樓:千嬌百媚女人坊

候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?——是有人偷了他們罷:

那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:

現在又到了**呢?

我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默裡算著,八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流裡,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

去的儘管去了,來的儘管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉。

於是——洗手的時候,日子從水盆裡過去;吃飯的時候,日子從飯碗裡過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。

我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息裡閃過了。

在逃去如飛的日子裡,在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆裡,除徘徊外,又剩些什麼呢?過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什麼痕跡呢?

我何曾留著像遊絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什麼偏要白白走這一遭啊?

你聰明的,告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?

有沒有很優美又適合朗讀的詩歌?不要太長也不要太短,小學生12歲朗讀的那種,愛情詩不要。謝謝,很急!

3樓:匿名使用者

山用巍峨的背影擦亮夜色

故鄉的土路里填滿我童年的歌謠

一茬又一茬老去的鄉親

用粗糙的手指躬耕的背影

醇香我筆下偷懶的漢字

我用歌唱的姿式

站直身體(經典語句)

站成故鄉寂寞中耐寒的形狀

站成父親單薄而挺拔的脊樑

沒有人可以侮辱我筆下的漢字

因為我的漢字裡有母親緊握的飽滿的穀粒

有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀

有童年裡從不說假話的孩子

有打工他鄉用美德收穫愛情的兄長

有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘

我用年輕的肩膀對付漢語

不太標準的普通話流滿城市的心臟

在鋼筋混凝土中扛起夢想

快餐和饅頭讓我成長

委屈和恥辱從不放心上

傷痕累累的身體倒下就香

我始終相信明天會有我一寸歇腳的地方

會有一輪嶄新的太陽

擦亮青春

擦亮夢想

年輕的腳步

勢不可擋

朋友不要猶豫

和我一起勇敢的飛翔

4樓:匿名使用者

能不v剎能不v不v廣泛的

求適合小學生朗誦的詩歌!!急!!不要太長,也不要太短了了,控制在2~3分鐘之內!!!謝謝了(*^__^*) 嘻

5樓:輕輕離開

金秋的風

送嫋嫋暗香而來

霜中的菊

獻片片芳菲一季

吻夕陽餘輝

愛溢位溫柔的眼眸

望四野安詳

激情飛上詩句[國慶節的短詩歌:歌頌祖國、讚美祖國聽黃河汩汩

載無數苦難歷史

觀河沙沉沉

積澱多少回憶

滿目瘡痍

是你舊時的容顏

兒時的艱辛

留下了不滅的烙印[國慶節的短詩歌:歌頌祖國、讚美祖國風霜雪雨

半個世紀的搏擊

淵遠流長

五千年文明的足跡

歷史的長河

翻滾著昔日英勇的浪濤

時光的琴絃

彈唱著今日輝煌的旋律

有哪一些適合中學生朗誦的詩歌或散文?繼續!不要太長也不要太短!

6樓:匿名使用者

秋日黃昏

火焰的頂端

落日的腳下 茫茫黃昏 華美而無上 在秋天的悲哀中成熟 日落大地 大火熊熊 燒紅地平線滾滾而來 使人壯烈 使人光榮與壽同在 分割黃昏的燈 百姓一萬倍痛感黑夜的來臨 在心上滾動萬壽無疆的言語 時間的塵土 抱著我 在火紅的山岡上跳躍 沒有誰來應允我 萬壽無疆或早夭襁褓 相反的是 這個黃昏無限的痛苦 無限漫長 令人痛不欲生 切開血管 落日殷紅 願有情人終成眷屬 願愛情保持一生 或者相反 極為短暫 極為短暫 匆匆熄滅 原我從此不再提起 再不提起過去 痛苦與幸福 生不帶來 死不帶去 唯黃昏華美而無上

7樓:匿名使用者

《雨巷》作者 戴望舒

撐著油紙傘,獨自

彷徨在悠長、悠長

又寂寥的雨巷

我希望逢著

一個丁香一樣地

結著愁怨的姑娘

她是有丁香一樣的顏色

丁香一樣的芬芳

丁香一樣的憂愁

在雨中哀怨

哀怨又彷徨

她彷徨在這寂寥的雨巷

撐著油紙傘

像我一樣

像我一樣地

默默彳亍著

冷漠、悽婉、又惆悵

她靜默地走近

走近 又投出

嘆息一般的眼光

她飄過 像夢一般地

像夢一般地悽婉迷茫

像夢中飄過

一支丁香地

我身旁飄過這女郎

她靜默地遠了 遠了

到了頹圮的籬牆

走盡這雨巷

在雨的哀曲裡

消了她的顏色

散了她的芬芳

消散了 甚至她的

嘆息般的眼光

丁香般的惆悵

撐著油紙傘 獨自

彷徨在悠長 悠長

又寂寥的雨巷

我希望飄過

一個丁香一樣地

結著愁怨的姑娘

8樓:第十一個故事

張曉風的散文都比較適合,長短適中,語言優美。

適合四個人朗誦的現代詩。 不要太短也不要太長。 急需

求一篇三年級小學生詩歌朗誦的詩歌,適合三年級小學生的,有的快快快,別太短,也別太長了。要靠譜的

9樓:

余光中的《等你, 在雨中》:

等你, 在雨中, 在造虹的雨中

蟬聲沉落, 蛙聲升起

一池的紅蓮如紅焰, 在雨中

你來不來都一樣, 竟感覺

每朵蓮都像你

尤其隔著黃昏, 隔著這樣的細雨

永恆, 剎那, 剎那, 永恆

等你, 在時間之外在時間之內,

等你, 在剎那, 在永恆

如果你的手在我的手裡, 此刻

如果你的清芬

在我的鼻孔, 我會說, 小情人

諾, 這隻手應該採蓮, 在吳宮

這隻手應該

搖一柄桂漿, 在木蘭舟中

一顆星懸在科學館的飛簷

耳墜子一般的懸著

瑞士表說都七點了 忽然你走來

步雨後的紅蓮, 翩翩, 你走來

像一首小令

從一則愛情的典故里你走來

從姜白石的詞裡, 有韻地, 你走來

林徽音的《笑》:

笑的是她的眼睛,口脣,

和脣邊渾圓的漩渦。

豔麗如同露珠,

朵朵的笑向

貝齒的閃光裡躲。

那是笑——神的笑,美的笑:

水的映影,風的輕歌。

笑的是她惺鬆的鬈髮,

散亂的挨著她耳朵。

輕軟如同花影,

癢癢的甜蜜

湧進了你的心窩。

那是笑——詩的笑,畫的笑:

雲的留痕,浪的柔波。

,廢名的《星》:

滿天的星,

顆顆說是永遠的春花。

東牆上海棠花影,

簇簇說是永遠的秋月。

清晨醒來是冬夜夢中的事了。

昨夜夜半的星,

清潔真如明麗的網,

疏而不失,

春花秋月也都是的,

子非魚安知魚。

卞之琳的《斷章》:

你站在橋上看風景,

看風景人在樓上看你。

明月裝飾了你的窗子,

你裝飾了別人的夢。

鄭愁予的《錯誤》:

我打江南走過

那等在季節裡的容顏如蓮花的開落

東風不來,三月的柳絮不飛

你底心如小小寂寞的城

恰若青石的街道向晚

蟄音不響,三月的春帷不揭

你底心是小小的窗扉緊掩

我達達的馬蹄是美麗的錯誤

我不是歸人,是個過客……

聞一多的《死水》:

這是一溝絕望的死水,

清風吹不起半點漪淪。

不如多扔些破銅爛鐵,

爽性潑你的剩菜殘羹。

也許銅的要綠成翡翠,

鐵罐上繡出幾瓣桃花;

再讓油膩織一層羅綺,

黴菌給他蒸出些雲霞。

讓死水酵成一溝綠酒,

飄滿了珍珠似的白沫;

小珠們笑聲變成大珠,

又被偷酒的花蚊咬破。

那麼一溝絕望的死水,

也就誇得上幾分鮮明。

如果青蛙耐不住寂寞,

又算死水叫出了歌聲。

這是一溝絕望的死水,

這裡斷不是美的所在,

不如讓給醜惡來開墾,

看他造出個什麼世界。

馮至的《蛇》:

我的寂寞是一條長蛇,

冰冷地沒有言語---

姑娘,你萬一夢到它時,

千萬啊,莫要悚懼!

它是我忠誠的侶伴,

心裡害著熱烈的鄉思:

它在想著那茂密的草原,

---你頭上的,濃郁的烏絲。

它月光一般輕輕地,

從你那兒潛潛走過;

為我把你的夢境銜了來,

像一隻緋紅的花朵。

何其芳的《預言》:

這一個心跳的日子終於來臨。

你夜的嘆息似的漸近的足音

我聽得清不是林葉和夜風的私語,

麋鹿馳過苔徑細碎的蹄聲。

告訴我,用你銀鈴的歌聲告訴我

你是不是預言中的年輕的神?

你一定來自溫鬱的南方,

告訴我那兒的月色,那兒的日光,

告訴我春風是怎樣吹開百花,

燕子是怎樣痴戀著綠楊。

我將閤眼睡在你如夢的歌聲裡,

那溫暖我似乎記得,又似乎遺忘。

請停下,停下你疲倦的奔波,

進來,這兒有虎皮的褥你坐,

讓我燒起每一個秋天拾來的落葉,

聽我低低唱起我自己的歌。

那歌聲將火光一樣沉鬱又高揚,

火光一樣將我的一生訴說。

不要前行,前面是無邊的森林,

古老的樹現著野獸身上的斑文,

半生半死的藤蟒一樣交纏著,

密葉裡漏不下一顆星星。

你將怯怯地不敢放下第二步,

當你聽到第一步空寥的回聲。

一定要走嗎,請等我與你同行,

我的足知道每條平安的路徑,

我可以不停地唱著忘倦的歌,

再給你,再給你手的溫存。

當夜的濃黑遮斷了我們,

你可以轉眼地望著我的眼睛。

我激動的歌聲你竟不聽,

你的足竟不為我的顫抖暫停,

像靜穆的微風飄過這黃昏裡,

消失了,消失了你驕傲的足音……

呵,你終於如預言所說的無語而來

無語而去了嗎,年輕的神?

戴望舒的《雨巷》:

撐著油紙傘,獨自

彷徨在悠長、悠長

又寂寥的雨巷,

我希望逢著

一個丁香一樣地

結著愁怨的姑娘。

她是有丁香一樣的顏色,

丁香一樣的芬芳,

丁香一樣的憂愁,

在雨中哀怨,

哀怨又彷徨;

她彷徨在這寂寥的雨巷,

撐著油紙傘

像我一樣,

像我一樣地

默默行著,

冷漠,悽清,又惆悵。

她默默地走近 走近,又投出

太息一般的眼光

她飄過 像夢一般地,

像夢一般地悽婉迷茫。

像夢中飄過

一枝丁香地,

我身旁飄過這個女郎;

她靜默地遠了,遠了,

到了頹圮的籬牆,

走盡這雨巷。

在雨的哀曲裡,

消了她的顏色,

消了她的芬芳,

消散了,甚至她的

太息般的眼光,

丁香般的惆悵。

撐著油紙傘,獨自

彷徨在悠長、悠長

又寂寥的雨巷,

我希望飄過

一個丁香一樣地

結著愁怨的姑娘。

徐志摩的《再別康橋》:

輕輕的我走了,

正如我輕輕的來;

我輕輕的招手,

作別西天的雲彩。

那河畔的金柳,

是夕陽中的新娘;

波光裡的豔影,

在我的心頭盪漾。

軟泥上的青荇,

油油的在水底招搖;

在康河的柔波里,

我甘心做一條水草!

那榆蔭下的一潭,

不是清泉,

是天上虹揉碎在浮藻間,

沉澱著彩虹似的夢。

尋夢?撐一支長篙,

向青草更青處漫溯,

滿載一船星輝,

在星輝斑斕裡放歌。

但我不能放歌,

悄悄是別離的笙簫;

夏蟲也為我沉默,

沉默是今晚的康橋。

悄悄的我走了,

正如我悄悄的來;

我揮一揮衣袖,

不帶走一片雲彩。

參考資料

適合小學生朗讀的文章 詩歌 故事有哪些

適合小學生讀的故事,我覺得像格列佛遊記和魯濱遜漂流記這種名著就是比較適合小學生讀的,因為他的故事情節感是非常的強的,也是非常有意思的一本書,同時是對於學生的思想以及發展是非常的有幫助的。也是被公認為是適合學生必讀的名著,所以我覺得是非常的適合小學生閱讀的。我比較給小學生推薦的詩歌有關於席慕容的,因為...

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