1樓：匿名使用者
你個男人怕什麼，上了她
2樓：匿名使用者
她讓你親的時候就親，那樣就不會尷尬，不過你還是會不好意思，你初吻都還在，一看就很內向，你會好意思那才怪了。
3樓：匿名使用者
這種事能勉強嗎…你喜歡她嗎？不喜歡就不要親啊
4樓：匿名使用者
現在都二十一世紀了！哪管那麼多
在校園生活裡，男女混坐好不好？
5樓：幽靜v小巷
這問題要看你們是什麼階段的學生了，如果是小學和中學我感覺還是混坐好。（理由：懵懂的小孩子還不懂的很多，男女混坐有助於條學習和相互幫助）如果是大學生（包括高中生）混坐不是很好（理由是：
如果混坐他們很容易由於性別的差異，很容易受到彼此的吸引。因為彼此都是成年和接近成年，如果對彼此都有了感情的話，以一方接受，影響學習；雙方接受影響學習。總而言之弊大於利。）
6樓：匿名使用者
支援一樓的回答，不過好壞也是因人而異的，學生的自制能力起很大作用，有的學生就是男女不混坐，他也沒辦法把心思都放在學習上，而且混坐最好徵求學生個人意見，個別有些自閉的學生可能排斥這個，要慢慢疏導，不能一下讓他接受不了，成績下降了
7樓：
好處是男生和女生能夠互補所短。眾所周知的是男生思維較為活躍，理科也較好。所以思維能夠帶動女生，提高各方面的學習性。
而壞處則是男女關係的問題。現在的孩子都處於青春期，男女之間要是產生什麼不必要的喜歡，是會將他們帶入錯誤的方面去。一而學習也會下降。
8樓：糖糖小果
一般的學校不讓混坐的原因是怕學生談戀愛耽誤學習，我個人覺得大可不必，沒什麼實質的意義。男女同座可以促進相互的人格發展。只要彼此相互尊重，是很好的。
沒什麼。呵呵。希望你學習進步喲~
9樓：薄荷悠果
其實，你會發現這是一段很美妙的時光，男生與女生本質上就是不一樣的。
反正，到了高中就是男生和男生、女生和女生了。你也知道，為了避免什麼哈。
10樓：匿名使用者
我在中學的時候因為我們班上課總是說話，老師就是把男生女生都放在一起了，結果說的聲音太大了，呵呵！其實不能說好與不好，有好的一方面，男女生在一起可以促進學習啊。還是不錯的辦法
11樓：一襠煙雨
你是在高中？高中的話沒什麼問題，沒人會亂想，反而男女一座會形成很好很好的朋友，我就有好幾個女同桌啊，很有意思。有時我們不是一座的男女生還竄到一座嘮嗑呢。
而且男女所擅長的科目是不一樣的，可以互相幫助。初中的話反正我們是同性一座，男女一座感覺很彆扭。小學，汗，咋坐都行，不過現在小孩早熟。
大學是沒人管你和誰一座的，一般就是關係好的坐一起了
12樓：沫_留下的記憶
好：相互協作、共同前進
不好：容易產生早戀現象~
13樓：木頭公仔
其實也沒什麼不好的。因為每一個人都要跟異性接觸的。、
14樓：八妞妞闖天關
不好，年輕容易產生感情。
15樓：love_冪
參見湘教版《思想品德》八年級上冊第一單元~裡面友誼節寫的就是這個問題，我們老師給我們講了好久的~
有利有弊吧~
16樓：匿名使用者
不好。這樣男的和女的會談戀愛的。
17樓：匿名使用者
好啊 男女搭配 幹活不累嘛
18樓：168阿門
好啊，大大的好！只有好處沒壞處！
男生女生：（8分）材料：男女同學之間的交往是學校生活的一個重要內容，男生女生在校園生活中快樂交往，
19樓：黎約神靈
（1）男女同學之間的正常交往，有益於我們完善個性，促進身心健康發展，可以擴大交往範圍，鍛鍊交往能力，男女同學之間應互相學習，優勢互補。
（2）男女同學交往時要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式場合、時間和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異性同學交往。
（3）我欣賞這樣的男生：堅強、勇敢，富有責任感。或我欣賞這樣的女生：溫柔、細膩，善於關心他人，樂於奉獻。
（1）本題考查男女同學正常交往的積極作用。男女同學之間的交往是學校生活的一個重要內容，男女同學之間的正常交往，有益於我們完善個性，促進身心健康發展，可以擴大交往範圍，鍛鍊交往能力，男女同學之間應互相學習，優勢互補。
（2）本題考查男女同學正常的交往表現。男女同學的正常交往有利於青少年的健康成長，具體表現為：男女同學交往時要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式場合、時間和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異性同學交往。
（3）本題考查優秀男生或女士的優秀品質。優秀男生的優秀品質為堅強、勇敢，富有責任感。優秀女生的優秀品質為女生：溫柔、細膩，善於關心他人，樂於奉獻。
有一部電視劇，講述的是一群男女大學生的校園生活，其中有一對情侶，男的很高大很帥，女的微胖，短髮。
20樓：沐絡絡
應該是《紅衣手記》，主演佘詩曼、陳鍵鋒
陳鍵鋒為了追佘詩曼的室友，所以送了空天，但是學校不讓用。
應該是這個
21樓：郭小豫
紅蘋果樂園
明顯是這個···
22樓：孩子氣少霞
我覺得像是星夢緣或者是紅蘋果樂園
23樓：匿名使用者
是不是十八歲的天空呀，這個我喜歡哦
24樓：弱弱的阿蛋鍋
紅蘋果樂園~~星夢緣~~印象中這兩個很符合
25樓：robin千與千尋
紅蘋果樂園吧，女孩叫蕭情裡面還有黃聖依，是哪個不
26樓：莫衷一是
湘琴和植樹。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
27樓：匿名使用者
星蘋果樂園 一定是這個
28樓：斷橋
你這提示和廢話沒什麼區別。。。。太多了這種劇情
29樓：
可以告訴一個裡面的人名字就能知道
30樓：jin你個頭
臺灣版花樣少男少女蠻符合的，可是陳嘉樺也不胖啊·····················
31樓：匿名使用者
不知道是哪部，但是推薦一部《中國國防生》講的是國防生的大學生活，很好看的！
32樓：**林子小當家
哈哈 真是搞啊，不過他也太不懂了吧，學校怎麼可能給用大功率電器呢
33樓：風笛草垛
《鷹巢之預備警官》這是一部講警校生活的，也挺搞笑的，不知是不是
34樓：尛依賴
是不是那些年我們一起住過的女孩我也不是特別清楚你看看吧
學校校慶想演話劇小品啥的，急求搞笑劇本，要和學校生活相關的，最好男女角色都有。我是大一的。拜託了！ 10
35樓：匿名使用者
那就《梁山伯和祝英臺》搞笑版的了
很有意思，可以安排很多人
36樓：匿名使用者
作弊記人物： 學生甲 學生乙 監考老師
（教室門前）
（甲乙邊走邊聊，乙揹著書包，甲兩手空空，只在上衣貼胸口袋塞了支筆）
乙（煩惱地）：……聽說這次監考的是咱們院四大名捕之一，這可怎麼辦？
甲：哥們別愁，我有辦法。
乙：你有什麼妙計？
甲（得意洋洋地掏手機）：用這個！這是我爸昨天買給我的諾基亞名牌手機,功能齊全!
我有個資訊院的哥們前兩節剛考完了計算機，卷子跟咱們的一樣的。這次就考那麼100道選擇題，我已經跟他說好了，三條簡訊息就搞定。
乙（失望地）：用簡訊息收答案啊？有什麼厲害啊，雖然你的手機調了振動，可是也很容易被老師發現的，老師對這些特敏感。
甲（神祕兮兮）：非也非也。我偏偏不調振動，就讓它簡訊息鈴聲響著。（簡訊息「嘀嘀」聲，甲看）哈，我那哥們現在已經回到宿舍，準備翻書查答案了。
乙：不會吧？！讓手機響著不是更明目張膽了嗎？
甲：這你就不懂了，這叫置諸死地而後生。山人自有妙計，你就好好地等著答案自動送上門吧。
(上課鈴響，乙匆匆忙忙，甲悠哉遊哉地走到位置上坐下)
乙：你還坐第一排？
甲：這叫最危險的地方也就是最安全的地方。你不懂。
（老師攜一疊試卷上）
老師（清嗓子）：同學們，今天的計算機基礎考試由我來給你們監考。希望大家合作。
（髮捲）試卷兩張，答題卡一張。題目一共是100道，全部是選擇題。請大家檢查一下。
完了以後寫好專業姓名學號。（發完捲走到前面）雖然是老生常談，我在這裡還是給大家強調一次考場紀律。不要明知不可為而為之。
我當老師那麼多年，監考過的學生無數，那些不安分的同學有什麼伎倆我都清楚得很。被我發現誰有小動作，後果自己心理清楚。我說的就那麼多。
（看錶）好了，現在大家開始答題。時間是兩個小時。
（大家低頭開始答題。乙看題撓頭煩惱不已，甲拖著腮睡覺）
（忽然有**聲）
老師（嚴肅的）：哪位同學帶手機進考場了？！把手機交出來或者關掉！……哦，是我的，一時疏忽，影響同學們了，不好意思。（趕緊把手機關了）
（老師繼續巡視，出示「十五分鐘後」的牌子）
（「嘀嘀」的手機簡訊聲）
老師：誰？！（尋聲向前面走去）
甲（高舉手）：我，老師。（懇切的）實在對不起，我的手錶壞了，為了方便看時間，我帶了個鬧鐘來，可能沒關好。（從書桌裡掏出一個碩大無比的鬧鐘）
老師（冷汗）：這麼大？！好好好，你注意關好就是了。
甲：好的。（坐下對乙偷笑）
（老師巡視後面，甲公然把手機掏出抄答案。乙探頭抄）
（老師轉回，甲乙馬上恢復做題之態，老師走又繼續抄。）
（老師出示「半小時後「牌子）
（「嘀嘀」聲又響，老師快步走向前）
甲（站起）：老師，對不起，我想我的鬧鐘可能出了毛病。
老師：怎麼能這樣呢？
甲：這樣吧，為了讓您放心，我把電池卸下來好了。（取出電池遠遠一扔）
（老師點點頭，繼續巡視，甲乙抄答案）
（老師出示「一個小時後」的牌子）
（「嘀嘀」聲又響）
老師（生氣地朝甲）：你說怎麼回事？！鬧鐘拆了電池還會響？！
甲（激動地）：老師您別說了，我也被它煩透了！（交出鬧鐘）它還真神了，沒電還會響。你就把我這破鬧鐘收去吧，這樣大家都放心一些。我為自己打擾了考場的秩序而深感抱歉。
老師（把鬧鐘收下）：那好。你也別為這事著急，好好做題。**身走）
（甲對乙做勝利手勢，兩人抄答案）
（在老師出示「一個半小時後」時，甲乙扔下筆，長淑一口氣，乙給甲做ok手勢。兩人相視而笑）
甲（剛站起要交卷，忽然手機又「嘀嘀」響）：不會吧？！（手足無措）
老師（憤怒的）：這位同學，我一直就覺得你有點問題。現在你無話可說了吧？！
甲(突然快速地站器,手機掉了下來.望地下說):我的諾基亞名牌手機幸好是耐摔的!
(甲俯下身子想撿起手機,老師比甲還要快撿到手機)
老師:明天叫你家長來學校拿回手機!!
(甲用頭拼命地抓頭髮!)
最後老師和甲,乙一起說:考試不能作弊,平時要努力學習才能考出好成績!!
求言情**，希望是那種前半部分寫男女主的校園生活然後後半部分寫長大工作後的都市生活，最好有點肉。⊙
37樓：匿名使用者
可以看一下辛夷塢的**《晨昏》《原來》《許我向你看》等等都不錯
38樓：牛鹿vs勳鹿
《原來你還在這裡》超級好看 從高中寫到都市 有點肉 完全符合你的要求！
39樓：星長征表卿
兔子壓倒窩邊草
兩小無猜
一生何求
都是這種感覺的**，不知道有沒有樓主要找的呢？
有沒有男女主彼此暗戀又不表白的**,但文章不主要是說校園生活的
40樓：米古月餘水
一般**來的構思情節自都是為了圓滿或悲bai壯服務的。
就是最後du總會有個結局，如果暗戀zhi
的話，也會有個結尾dao，就是暗戀的雙方最好應該還是會知道對方暗戀自己的，不然就沒有看頭的。
估計《誅仙》比較適合樓主看，裡面的情節跟樓主說的比較接近。
求書，講大學校園生活的言情**，或者是從高中到大學的**，最好男女主角都是學生，每個人最少推薦三本
41樓：匿名使用者
校園青春**一般都比較青澀 不夠成熟 主題也多
集中於愛戀、悵望等詩情中，以下有溫馨也有蛋蛋傷感 給你更多視角和知性
韓寒《三重門》 從高中入大學
名言說「命運掌握在自己手裡」，但他的手未必照他的意願，天知道他掌握命運的那隻手被誰掌握著。
《三重門》的名字來自《禮記·中庸》——"王天下有三重焉，其寡過矣乎"。「三重」指的是「禮儀」，「制度」和「考文」。作者年輕時為了如何讓書名顯的有文化一點，經過反覆的思量，才取下了這個為人多次誤讀為「三種考試，三道門」的名字。
該書通過少年林雨翔的視角，向讀者揭示了一個真實的高中生的生活，把親子關係、師生關係、同學關係的種種矛盾和問題展現開來，體現了學生式的思考、困惑、夢想。
傑羅姆·大衛·塞林格《麥田裡的守望者》 孫睿 《草樣年華》
「找個女孩隨便聊聊」，霍爾頓給人一種漫不經心的感受，在紐約遊蕩的三天中企圖消除他與同胞、社會之間的隔膜，試圖達到一種超越自我中心的境地。但事與願違，霍爾頓所去之處似乎都有一種無形的牆將他與別人隔離開，使他始終只能在社會的圍牆外遊蕩而不能與社會合為一體。羅世平寫到：
「霍爾頓為克服隔離感而產生的痛苦，又試圖退化的知覺尚未產生的合一狀態，即人誕生前的狀態。他渴望能返回象徵自然、黑暗的子宮。然而，霍爾頓似乎只能在幻想中尋求這種退化性的合一狀態。
他幻想當一個麥田裡的守望者。」
青春像一條抓在手裡的泥鰍，歡蹦亂跳，不經意間便會從指縫悄悄溜走，當發現的時候，只剩下一個尾巴，越想抓住它，越用力去抓，它跑得越快。
在學校裡，他們都是所謂不務正業的「壞」學生，無心學習，整天琢磨著逃避考試、**女生宿舍、談戀愛、玩樂隊、喝酒、打架等等，為讀者了一幅活靈活現的大學生活眾生相。但他們實際上又是充滿理想和熱情的青春少年，他們渴望找到靈魂的出口，熱愛文學和**，內心充滿了善良和對未來的期待，只是與大學校園死板、程式化的環境格格不入，這才導致了他們的憤世嫉俗，以微弱的「壞」來與周圍的環境相抗爭。直到最後才猛然驚醒，為自己青春的面目全非和支離破碎而備覺荒涼，在此情可待成追憶時，才知道愛情和生活的可貴
3.偷影子的人
某年燦爛的夏天，他在海邊邂逅一位又聾又啞的女孩。兩個人許下了日後重逢的承諾。
男孩長大了成為了一名醫生，終日忙碌。而他與女友的關係也總是不盡如人意，他幫助好朋友實現了當醫生的夢想，然而朋友覺得還是當麵包師更能帶給他幸福。女友覺得和男孩也並不合適，離開了他。
當男孩的母親也去世了之後，男孩決心去尋找真正的所愛，海邊的聾啞女孩已經成長為一個大提琴手。兩個人重逢，影子重新交疊在一起。
4.網路**就很多了
《嗨，我的男人》
《現代滿漢通婚錄》
《考，被潛了》
《家有帥老公》
《肥女要翻身》
《純屬意外》
《半相親》
《藏愛》
《壞心女配角》
《瀝川往事》
《良辰詎可待》
《諾亞方舟》
《兩小有猜》
《溫暖的弦》
《瞎子，原來我很愛你》
《向莎翁致意》
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