1樓：雛莓
根據提出的問題：「可能是花的香味吸引了蜜蜂」，確定實驗變數是花的香味．
實驗的方法和步驟：
①剪20朵同顏色，大小相同的紙花、均分成兩組，記作甲、乙，甲塗上花蜜，乙不塗．
②在野外，將紙花掛在樹枝上．
③記錄在2h內蜜蜂停留在甲、乙兩組紙花的次數和停留時間．④分析結果：蜜蜂停留在甲組的次數多、時間長，得出結論：是花的香味吸引了蜜蜂．
故答案為：（1）剪20朵同顏色，大小相同的紙花、均分成兩組，記作甲、乙，甲塗上花蜜，乙不塗．
（2）在野外，將紙花掛在樹枝上；
（3）記錄在2h內蜜蜂停留在甲、乙兩組紙花的次數和停留時間；
（4）討論並得出結論：是花的氣味吸引了蜜蜂．
春天裡百花盛開，蜜蜂在花叢中飛舞，在花朵中爬進爬出，忙於採蜜。是什麼因素吸引蜜蜂飛向花朵呢？某校的
2樓：匿名使用者
（1）顏色
（2）不同。 猜想二：用大小相同、顏色不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上。猜想三：在單位時間內飛向不同氣味紙花上的蜜蜂數量。
蜜蜂在花叢中是怎麼的活動
3樓：wjia佳醬
蜜蜂在花叢中飛舞，然後輕輕地飛到花上，用專用的採蜜工具採蜜。
軀體較小，頭胸部呈黑色，蜂王體長17.5mm左右，體色呈黑色或棕紅色，全身被覆黑色和深黃色絨毛。工蜂體長11mm左右，喙長5mm左右，腹節背板呈黑色，有褐黃色環，處於高緯度、高山區的中蜂腹部色澤偏黑，處於低緯度、平原區的中鋒腹部色澤偏黃，全身被覆灰色短絨毛。
雄蜂體長125mm左右，體色呈黑色或黑棕色，全身被覆灰色絨毛。中蜂耐寒性較強，飛行敏捷，蜜源缺乏或病蟲害侵襲時易飛逃，適宜在山區、半山區的生態環境中飼養。
4樓：匿名使用者
蜜蜂在花叢中飛舞，然後輕輕地飛到花上，用專用的吸取蜜的工具採蜜。腳上會帶著很多花粉，當飛到另一朵花上的時候，就給花授了粉。採蜜完成，飛回蜂巢。希望幫到你！
5樓：匿名使用者
蜜蜂在花叢採蜜，蜜蜂用他的專屬工具。
修改病句我們學校有一個小巧精緻的大花壇。春天，花壇裡小草，百花盛開，蜜蜂採蜜，蝴蝶飛舞……這是一個
6樓：匿名使用者
我們學校有一個【美麗】的大花壇。春天，花壇裡小草【發芽】，百花盛開，蜜蜂採蜜，蝴蝶飛舞……這是一個多麼可愛的花壇呀。
7樓：萌triste呆呆
我們學校有一大花壇。春天，花壇裡小草，百花盛開，蜜蜂採蜜，蝴蝶飛舞……這是一個多麼美麗可愛的花壇呀。
春天，走在花園裡，看見蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂採蜜奔忙於花叢中．我們能聽到蜜蜂飛行時發出的「嗡嗡」聲，卻
8樓：小愛臌疞
答：蜜蜂飛行時，翅膀振動的頻在350次/秒左右（或高於20hz），在人耳的聽覺範圍內，而蝴蝶飛行時，扇動翅膀的頻率在5次/秒左右，低於20hz，所以人能聽到蜜蜂飛行的聲音，而聽不到蝴蝶飛行的聲音．
什麼的種子，什麼的花叢，什麼的蜜蜂，什麼的春天，什麼的聲音，什麼的綠葉，
9樓：匿名使用者
珍貴的種子，豔麗的花叢，辛勤的蜜蜂，和暖的春天，嘹亮的聲音，青翠的綠葉
春天裡百花盛開，蜜蜂在在花朵中爬進爬出，忙於採蜜．是什麼因素吸引蜜蜂飛向花朵呢？某校的興趣小組對此
10樓：天愛琳魚
**的一般過程是從發現問題、提出問題開始的，發現問題後，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計**的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照**方案進行**，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．
猜想一：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關．
用相同顏色，大小不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上．在單位時間內飛向不同大小紙花上的蜜蜂數量．猜想二：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的顏色有關．
用大小相同顏色不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上．在單位時間內飛向不同顏色紙花上的蜜蜂數量．猜想三：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的氣味有關．
用同顏色，大小相同、不同氣味的兩組紙花，掛在樹枝上．在單位時間內飛向不同氣味紙花上的蜜蜂數量．故答案為：①顏色；②不同；③用大小相同顏色不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上；④在單位時間內飛向不同氣味紙花上的蜜蜂數量．
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春天，小草從地裡鑽了出來，花兒綻開了笑臉，大地披上了新裝，美麗極了。天高雲淡，果熟稻香，成熟的自然收穫著自豪與榮光 春夏秋冬的排比句 四季景色bai千姿百態，美不du勝收。翠綠zhi的春天，小草萌發dao，百花盛開，美麗的自然勃發內 出生機與朝氣容 火紅的夏天，嬌陽似火，萬物生長，熱烈的自然綻放出活...
春天裡百花盛開，蜜蜂在在花朵中爬進爬出，忙於採蜜是什麼因素
的一般過程是從發現問題 提出問題開始的，發現問題後，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設 設計 的方案，包括選擇材料 設計方法步驟等 按照 方案進行 得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論 猜想一 蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關 用相同顏色，大小不同的兩組紙花，分別沾上蜂...
春天裡百花盛開，蜜蜂在花叢中飛舞，在花朵中爬進爬出，忙於採蜜
的一般過程是從發現問題 提出問題開始的，發現問題後，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設 設計 的方案，包括選擇材料 設計方法步驟等 按照 方案進行 得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論 1 我們可以假設蜜蜂飛向花朵，跟花朵的氣味有關 或者蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關...