作文 粉筆給我的啟示,介紹粉筆的作文

2021-03-20 09:40:42 字數 4859 閱讀 1121

1樓:匿名使用者

當同學們學習著黑板上老師傳授的知識的時候,你們是否想過,是什麼把字跡留在了黑板上,使我們能夠得到知識呢?那就是粉筆。

同學們都知道,在老師講課時都能用到粉筆,用粉筆書寫著知識的精華,以便於同學們更好的理解和記憶。粉筆,看起來那麼普普通通,披著一身雪白的衣裳,細長的身體,每天一個個默默的整整齊齊躺在一個不起眼的紙盒子裡。沒有水寫筆、圓珠筆等華麗的外表,沒有鋼筆的高貴,沒有精緻的包裝,更沒有複雜的構造,就是簡簡單單,上大下小的一個石灰粉做成的小棍棍,老師用它在黑板上寫字,同學們調皮時甚至用它折斷了當做扔打物,就這樣一個不起眼的東西,卻因為價廉物美而成為同學們求知路上的必需品,成為老師傳授知識的左膀右臂。

年復一年,日復一日,粉筆的一生就是等著老師拿起它,用它書寫著人類的文明和知識,隨著書寫的次數,它的身高卻一次次的變矮,它的生命也在書寫的過程中慢慢的消失。一個生命的存在甚至只有一節課的時間,就這樣消失了。如此短暫的一生卻帶給我們很多人一生都受用的知識。

「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹」,老師又何嘗不是一根根默默無聞,無私奉獻,不求回報,犧牲自己的粉筆呢?正是因為有了老師默默的無私奉獻,才有了祖國一批又一批優秀的人才。老師的精神是多麼可貴、多麼崇高啊!

2樓:匿名使用者

犧牲自己,給同學們帶來了知識。

介紹粉筆的作文

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3樓:百叮噹度

粉筆和黑板檫是最好的朋友。黑板檫很好地配合著粉筆,粉筆寫錯了,黑板馬上過來把粉筆的錯字擦得一乾二淨。

有一天,不知怎麼回事,粉筆和黑板檫忽然吵了起來。粉筆說:「我的本領大,我能在黑板上寫好看的字,你能行嗎?

我有許多漂亮的顏色,紅色的、藍色的、綠色的、黃色的、白色的。」黑板檫說:「不對,你說錯了,應該是我的本領比你大,你寫錯了字,都是我幫你擦的,不然,別人看見了你的錯別字,都會笑你的,所以我的本領比你大。

」說完就打起來了。黑板看見了就連忙說:「你們快停下來。

」黑板擦和粉筆聽了,馬上停了下來。

黑板又說:「你們的本領都很大,不過,你們不要用自己的長處來攻擊別人的短處,這樣是不對的。」黑板和粉筆說:

「我知道了,以後我們不會吵架了。」從此,黑板擦和粉筆都不吵架了,它們過著幸福的生活。

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4樓:夏雲端

在講桌的一角,放著一個不起眼的小盒子,裡面整齊的排列著又瘦又小的粉筆。雖然它很小,但它無私奉獻的精神卻是我永遠的學習榜樣。

小粉筆可神奇了,它只是用一小撮白色的石灰做成的,雖然他只有六七釐米長,但它的用途可大了,它能教會我們識字、做題,還能描繪出祖國的大好山河。

小粉筆有很多特點,它不像鋼筆一樣讓小主人幫忙吸水;也不像鉛筆穿著華麗的外衣,還得讓小主人為它削尖;而小粉筆只要一塊黑板就能寫字、畫畫,它帶領我們在裡知識的海洋遨遊。每當上課時黑板上的字漸漸增多,小小的粉筆卻由大變小了,那一行行清晰的字跡變成了知識的海洋,最後變成了粉沫慢慢的消失了,而它帶給我們的卻是知識的甘露,它的生命就是如此的短暫。這是一種精神,一種默默無聞的精神。

它更像一種高尚的人——默默無聞的奉獻著全部的母愛。

每當我看見小粉筆默默奉獻自己的精神,就會想到我的媽媽。媽媽每天很早就起來做早餐,白天上班,晚上下班回來又要做飯,又要輔導我做功課,尤其是我生病的時候,媽媽晚上不睡覺,幫我量體溫,餵我吃藥,媽媽每時每刻都關心著我,不知不覺,我發現媽媽的頭上爬上了幾根銀髮,媽媽一天一天的變老,而我們卻一天一天的長大。媽媽就這樣默默無聞得奉獻著他的每一份愛。

這就是粉筆的精神,他的精神感動了我,我也要像他學習,做一個無私奉獻的人。

5樓:屬於我的

在生活中,我用過鋼筆、鉛筆、粉筆、畫筆,但給我留下深刻印象的還是粉筆.

粉筆,它的身材短小,外表樸實無華,但在烏黑光滑的黑板上留下的足跡卻格外漂亮大方.粉筆生命雖然短暫,但它的一生都在無私地奉獻.每天上課時,粉筆在老師的手下變成了無窮的知識,但你看過沒有?

粉筆灰在不斷的下落,粉筆在一點點地縮小,它好比春蠶,吐盡了自己的絲,它又像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人.它沒有華麗的外表,但卻奉獻了自己的一生.

黑板前的桌子上,零零碎碎的擺放著許多粉筆.這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭,甚至有些小的不值一提.丁零零,上課的鈴聲響了,同學們飛快的跑到座位上,挺直胸板,等待著老師的到來.

老師邁著大步走進來,將檔案放到桌子上,開始了這節課的內容.老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆,轉身從黑板上為我們寫者.沙沙沙,沙沙沙,粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體,在黑板上留下了自己的痕跡後,一點點消失了.

「借物喻人,託物言志」,當這一支小小的粉筆為我們寫出最後一個字,為我們傳授最後一個知識,完成它最後一個任務後,便消失了.從這一支小小的粉筆身上,體現出了多麼一個偉大的品質呀.那就是——奉獻.

奉獻是一種無私的美,它無聲無息,但它就在我們的身邊.

粉筆呀,你的美是無私的,偉大的美,奉獻自己,助於他人,泰戈爾說過:「果實的事業是尊貴的,花的事業是甜美的,但還是讓我在默默奉獻的陰影裡做葉的事業吧.這是對你的讚頌,你是多麼的偉大,我讚頌你,粉筆!

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6樓:邂逅

《粉筆》

它,默默無聞,別人從沒有關注過它,沒有保護它,而它沒有任何埋怨,無私地讓人使用它,直到生命結束。它,留下的只是一些白灰。它,就是——粉筆。

它總是沒有被關注。在學校,在教室裡,它掉到了地上,沒有一個同學撿起來,放回桌子上。而是從它身上踩過。它的身體猶如沙石塊,粉碎了,一股風吹來,把它送到了遙遠的地方去了......

其實,有一種人,他們,以粉筆相似。他們,就是——老師。老師,一個多麼普通的名稱啊!

可是,老師,又是一個多麼神聖的名稱啊!老師,她,為我們的前途鋪上了路,她,無私奉獻,任勞任怨。她為了孩子們,操碎了心,每天苦口婆心地教我們做人的道理。

每天晚上,孩子們早已在甜蜜的夢鄉,而老師呢?正伏在桌子上,借用檯燈的光批改作業呢!老師啊,她怕我們不懂得她所講的,便一邊又一遍地講,講的嗓子都快沙啞了。

哪位同學從,成績有所提高,最高興的是誰?是她,是那個面帶笑容的人,老師。瞧!

在老師的額頭上,幾條皺紋深深地印在了老師的頭上,印在了我的心頭上......粉筆,那無私奉獻的精神不正是老師的精神嗎?

它,從沒抱怨,她,從沒後悔,因為,為了別人,她,付出了自己!

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7樓:baby速度

黑板前的桌子上,零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭,甚至有些小的不值一提。丁零零,上課的鈴聲響了,同學們飛快的跑到座位上,挺直胸板,等待著老師的到來。

老師邁著大步走進來,將檔案放到桌子上,開始了這節課的內容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆,轉身從黑板上為我們寫著。沙沙沙,沙沙沙,粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體,在黑板上留下了自己的痕跡後,一點點消失了。

「借物喻人,託物言志」,當這一支小小的粉筆為我們寫出最後一個字,為我們傳授最後一個知識,完成它最後一個任務後,便消失了。從這一支小小的粉筆身上,體現出了多麼一個偉大的品質呀。那就是——奉獻。

奉獻是一種無私的美,它無聲無息,但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴,那就有警察的身影,不管風霜雨雪,不管嚴寒酷暑,他(她)都在堅守崗位,吸進的是汽車的尾氣,聽見的是喇叭的噪音,嗅到的是尾氣的異味,而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻嗎?

粉筆呀,你的美是無私的,偉大的美,奉獻自己,助於他人,泰戈爾說過:「果實的事業是尊貴的,花的事業是甜美的,但還是讓我在默默奉獻的陰影裡做葉的事業吧。這是對你的讚頌,你是多麼的偉大,我讚頌你,粉筆!

「吱吱……吱吱……」粉筆在黑板上移動著,漸漸地,它變成了一個點,一個不算大的身軀沒有了,代替它的是黑板上的一行行的文字。這一行行的文字把我們帶到神祕的知識世界裡去遨遊,讓我們揚起理想的風帆。

擦黑板時,粉筆默默無怨地站在旁邊,任板擦輕輕地擦向黑板,擦去它用身體寫下的那一行行字跡,無數細細的粉筆末兒徐徐飄落下來,像簌簌的玉屑;像紛紛的雪花……但我想這更像一種精神,一種默默奉獻的精神,更像那種高尚的人。這就是默默耕耘、辛勤地培育著祖國花朵的教師們。老師,他們付出自己血汗,辛勤地培養了一代又一代的祖國花朵。

他們嘔心瀝血,從春到秋,從滿頭青絲到兩鬢斑白,拿著微薄的工資,卻從無半句怨言;任學生踏著自己的肩頭登上成功的寶座;接受鮮花、掌聲和獎盃,卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無私的精神嗎?我讚美粉筆,更讚美具有粉筆精神的人——因為他們不計較個人得失,不爭名得利,而為社會無私獻出自己!

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8樓:匿名使用者

一隻粉筆靜靜地呆在粉筆盒裡,等待著別人把他拿起,在黑板上施展才華。可是一天一天過去了,沒有人把他拿起。這支粉筆心裡很失落,想:

如果我有一雙腿就好了,可以自己跑到黑板上施展才華了。這時,一位小女巫出現了,她用魔法棒在粉筆身上一揮,粉筆立刻長出了一雙修長的腿。粉筆高興極了,從盒子裡蹦了出來,跳到了黑板上。

「哇塞,我終於可以寫字啦!」粉筆興奮地在黑板上東畫畫西畫畫。不一會兒,黑板上滿是粉筆字,粉筆得意洋洋地對粉筆刷說:

「你看我多厲害,一下子就把黑板寫滿了。」粉筆刷笑了笑,說:「黑板是不可以亂寫的,你這樣做會影響上課的。

」粉筆聽了,滿不在乎地轉身繼續在黑板上寫來寫去。鈴鈴鈴——上課鈴響了,同學們紛紛走進了教室,看到滿黑板的粉筆很驚訝。接著老師也來了,老師看到滿黑板的粉筆字,露出了生氣的表情。

粉筆刷跳到老師面前說:「這是粉筆乾的。」老師拿起了粉筆,溫柔地說:

「黑板是不可以亂寫的,這樣會影響上課的。」粉筆理直氣壯地說:「我在施展我的才華,不是亂寫。

」老師皺起了眉頭,嚴肅地說:「該寫的才寫,不該寫的不能寫,你這樣做太自私啦,你要做對同學們有益的事情呀。」粉筆看看了同學們,臉刷地紅了,慚愧地說:

「對不起,我不該隨意佔用黑板。」說完,粉筆乖乖地回到了盒子裡。上課時,老師拿出了那支粉筆,粉筆終於可以施展才華了,心裡甜滋滋的。

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