1樓：中公教育
一、富有愛心，用愛呵護每一名幼兒。
要想當好一名幼兒園老師，心中就得有愛，要帶著一顆愛心充滿感情的去工作，因為「教育之不能沒有愛，猶如池塘之不能沒有水。」教育就是愛的教育。作為一名幼兒教師，要有一顆愛心，真心愛護每一個孩子。
幼兒來園，老師要面帶微笑去接待每一個孩子，用親切溫柔的話語與孩子對話，用心聽孩子訴說，通過抱抱、摟摟、拉拉小手等動作來親近孩子，給予孩子以溫暖、安全的感覺。使他們感覺到老師像媽媽一樣愛他們。
二、保護孩子的自尊心，做孩子的知心朋友。
孩子的天性是活潑、好動，孩子在一塊玩耍、遊戲，免不了磕磕碰碰，犯一些小錯誤。當孩子犯錯誤時，作為一名幼兒教師，遇到這種情況，我們要尊重孩子的自尊心，不能大聲呵斥幼兒，要控制自己的情緒。在處理問題時要做到細心、耐心，細心觀察分析孩子犯錯的原因，根據不同的犯錯情況耐心說服教育，不能體罰、變相體罰孩子，保護孩子的自尊心。
可以用親切溫和的表情面對幼兒，親暱的揪揪小耳朵或刮刮小鼻子，使孩子感到老師雖然在批評他但還是很愛他的，這樣，孩子就會很樂意改正自己的錯誤。
三、與家長心靈溝通，架起愛的橋樑。
做一名合格的幼兒教師，做好家長工作非常重要。當孩子在幼兒園不小心磕著、碰著了，作為教師，要誠懇的向家長說明情況，請求家長的理解與寬容。當家長得知情況後情緒激動或說出偏激的話，教師要進行換位思考，理解家長的心情。
當孩子在幼兒園有了進步，教師要及時告訴家長，讓家長和孩子一塊分享進步的快樂。
四、提高教師專業素質，做合格幼兒教師。
作為幼兒教師，不僅要有特別的專業技能。如，唱歌、繪畫、彈琴等專業知識，還應有豐富的理論知識，多看一些書籍來豐富自己的知識。
做一名合格的幼兒教師，教師的專業素質非常重要，只有不斷學習、刻苦鑽研，提高自己的專業技能，才會勝任這份工作。
如何做一名合格的幼兒教師
如何做一名合格的幼兒教師
2樓：北京志林巨集博教育科技****
1、幼兒園一日生活中，熟悉幼兒園工作流程和工作職責。
2、每日教學活動中，掌握五大領域的教學重點。
3、在工作中接觸家長、同事、園長等，熟悉家園共育、社會教育的重要性。
4、個人工作中，提升教學知識與教學能力。
3樓：膠盒公主
有愛心，有愛就是合格的幼師
如何做一名合格的幼兒教師
4樓：中公教育
一、思想品德素質：熱愛幼兒教育事業，熱愛幼兒，尊重集體和家長。
二、基本文化素質：廣博的文化基礎知識，有紮實的幼兒教育理論基礎，發揮幼兒家庭和社群的教育力量。
三、教育技能素質：觀察和評估的能力（對待優秀生要發現其不足，對待後進生要發現閃光點），組織能力，創設和利用環境的能力，於幼兒交往的能力，開展家長活動於社群工作的能力，自我發展的能力。
四、個性心理素質：理智、剛毅、進取、靈敏、樂觀、熱情、勤勉、自尊、自主、廣發的興趣。
五、身體素質：幼兒教師要有三心、
一、思想品德素質：熱愛幼兒教育事業，熱愛幼兒，尊重集體和家長。
如何做一名合格的幼兒教師
5樓：北京志林巨集博教育科技****
1、幼兒園一日生活中，熟悉幼兒園工作流程和工作職責。
2、每日教學活動中，掌握五大領域的教學重點。
3、在工作中接觸家長、同事、園長等，熟悉家園共育、社會教育的重要性。
4、個人工作中，提升教學知識與教學能力。
如何做一名合格的幼兒教師
6樓：中公教育
可不可以做一名合格的教師主要還是看你在工作中的鍛鍊，課本里學的都是理論知識，一切都還要理論聯絡實際來總結出教育的經驗．孩子都是天真可愛的，首先你要給他們你全部的愛心，記住愛心真的是最重要的，把他們當成自己的孩子來愛．
其次，不要對孩子凶，這個要切記，因為一旦孩子怕你了，肯定就會對你產生恐懼感，這樣你們就沒有辦法真正的心靈接觸了．只有孩子信任你，喜歡你，他們才會乖乖的聽話．
還有就是，現在幼兒提倡的是在做中學，玩中學，不要死教條的教他們知識．還要有耐心．
如何做一名合格的幼兒教師
7樓：匿名使用者
主要是 耐心 還有責任感
如何做一名合格的幼兒教師
8樓：中公教育
一、什麼樣的幼兒教師才算合格
熱愛幼兒教育事業，具有良好的道德素養、責任心，具備幼兒教育專業技能，對孩子有愛心、有耐心，深受幼兒喜愛的教師就是合格的，甚至可以誰是優秀的幼兒教師。可以用幾個「一流」來表達：一流的專業技能、一流的責任心、一流的研究意識、一流的上進心。
二、合格的幼兒教師應具備什麼
（一）高尚的師德修養
一切為了孩子，無私的奉獻，是從事幼教工作的人最基本的品德要求，真心愛孩子，像媽媽那樣去關心呵護「寶貝兒」。每天用發自內心的笑臉，收穫家長的信任與支援。
（二）健康的心態
一名教師，擁有健康的心態非常的重要，具體包括：
1、熱愛生活，追求愉快健康的生活方式；
2、以德為本，注重個人修養；
3、自信心強，能正確地對待表揚與批評，成功與挫折；
4、有積極向上的心態，始終以飽滿的熱情對待工作；
5、有較強的溝通能力，與家長、幼兒園、社群有良好的合作關係。
6、自制力強，能控制和調整自己的情緒和態度。
7、注重和他人的情感溝通，妥善處理各種不利因素。
8、能客觀公正的評價同事和周圍的人和事。
（三）、豐富知識面
教師必須不斷的學習，豐富自己的科學知識和技能，更新自己的知識內容，使自己具有廣泛、豐富的知識面，使自己具有足夠的知識魅力，並不斷創新教育方式、方法，深入淺出地讓幼兒接受教育，培養幼兒的注意力、觀察力、思維能力、記憶力和想象力，增強幼兒的學習興趣，開發幼兒的智力和動手操作的能力。
（四）紮實的基本功底
幼兒園從事教育教學工作的教師都應具備相當的業務水準，擁有紮實的專業技能：
1、有較強的教育教學技能！要求教師能將教學計劃有效地轉化為教學實踐，教學設計恰當、新穎。基本功全面：教師具備良好的畫、唱、跳、做、說、彈的教學基本功，並在某一方面有特長。
2、善於觀察分析：一名合格的幼兒教師要能夠及時發現幼兒的行為和現象的變化；有觀察、瞭解、分析、客觀評價幼兒的能力，能採取有效措施改善和加強幼兒的成長與發展。
3、有利用空間、時間、材料進行教育幼兒的能力。
4、善於處理教育教學中的各種突發事件，能及時捕獲教育契機進行隨機教育。
5、一名合格的幼兒教師必須講普通話，口語表達清晰、規範、準確，有較強的寫作能力。
6、有較強的組織管理能力，一個細心的幼兒教師能為幼兒建立良好的生活常規和習慣，班級管理井然有序。
7、逐漸形成自己的教學特色和風格。
（五）、勤勞的雙手與貼近現實的創意：
1、巧用身邊的廢棄物製作一些孩子喜歡的物品、教玩具等；
2、結合社會大事，如亞運會、世園會等等。
三、怎樣才能成為合格的幼兒教師
首先，做一名合格的幼兒教師，要具有良好的師德品質。師德的好壞從大方面來說，影響整個社會的物質文明和精神文明建設。從小的方面來說，影響幼兒的身心健康發展。
在教育中一切師德的要求都基於教師的人格。因為師德魅力主要從人格特徵中體現出來，歷代教育家提出的「為人師表」「以身作則」「循循善誘」「誨人不倦」等，既是師德的規範，又是教師人格的特徵體現。在孩子心目中，老師是社會的規範、道德的化身、人類的楷模。
因此幼兒教師的師德關乎幼兒的一生、關乎教育的發展、關乎社會的前途命運。
其次，做一名合格的幼兒教師，要愛崗敬業，要有強烈的事業心與責任感，要融愛心、細心、耐心、恆心、責任心於一身。
大教育家蘇霍姆林斯基把愛孩子看作是一個教師最重要的品質。他曾說：「要成為孩子真正的教育者，就要把自己的愛心奉獻給他們。
」那到底什麼是愛，什麼是愛孩子。在日常生活中，我不斷地思索，回想十多年日復一日平凡而又簡單地生活，我對愛有了更深層的理解。要想給予愛，首先要擁有愛，用愛的眼光去觀察，才能發現每個孩子的與眾不同，用愛的耳朵去聆聽，才能聽到他們來自天籟的聲音。
用愛的心靈去感受，才能體會到他們純潔 、善良的心靈，只有俯下身走進他們的世界，才能夠領略其中的美好。每個孩子都需要老師的愛，儘管他們都有不同的性格，有內向的、外向的、活潑的、大方的、老實的、頑皮的，但他們都是有感情和思想的。幼兒是一塊白板，那就要求我們要以愛為核心，細心對待每一個孩子。
要花時間充分了解自己班級的孩子，學會觀察，對班內每一個孩子的情況都瞭如指掌，讓孩子在我們的陽光下健康成長。
最後，要做一名合格的幼兒教師，要不斷提高心理素質，不斷地學習研究與創新。新時代背景下，幼兒園教師的生存是一個永無止境的完善和學習過程，要求我們要成為研究者、學者，教師要給幼兒一碗水，自己僅有一桶水是不夠的，如果只是一桶死水，也有用光的時候，我們要讓自己成為一眼泉，泉湧不斷，而且清澈甘甜，而教師要讓自己成為泉的唯一途徑就是要有知識的緊迫感，不斷學習再學習。
俗話說的好「根深才能葉茂」「水厚方能負大舟」。教師是一個永遠趨向於完美卻永遠達不到完美的群體。只要我們給予了幼兒所要的，做到了自己想做的，付出了我們該付出的，活出了自己的精彩，我們就是一名合格的幼兒教師。
如何做一名合格的幼兒教師
9樓：地下鐵櫻花
做一名合格的教師四大點：
一、富有愛心，用愛呵護每一名幼兒。
要想當好一名幼兒園老師，心中就得有愛，要帶著一顆愛心充滿感情的去工作，因為「教育之不能沒有愛，猶如池塘之不能沒有水。」教育就是愛的教育。作為一名幼兒教師，要有一顆愛心，真心愛護每一個孩子。
二、保護孩子的自尊心，做孩子的知心朋友。
孩子的天性是活潑、好動，孩子在一塊玩耍、遊戲，免不了磕磕碰碰，犯一些小錯誤。孩子雖然小，但他們也是有自尊的。所以，遇到這種情況，我們要尊重孩子的自尊心，不能大聲呵斥幼兒，要控制自己的情緒。
在處理問題時要做到細心、耐心，細心觀察分析孩子犯錯的原因，根據不同的犯錯情況耐心說服教育，不能體罰、變相體罰孩子，保護孩子的自尊心。
三、與家長心靈溝通，架起愛的橋樑。
做一名合格的幼兒教師，做好家長工作非常重要。家長把孩子交給我們，我們就要勇敢的承擔起這份沉甸甸的責任。當孩子在幼兒園不小心磕著、碰著了，作為教師，要誠懇的向家長說明情況，請求家長的理解與寬容。
當家長得知情況後情緒激動或說出偏激的話，教師要進行換位思考，理解家長的心情。
四、提高教師專業素質，做合格幼兒教師。
作為幼兒教師，不僅要有特別的專業技能。如，唱歌、繪畫、彈琴等專業知識，還應有豐富的理論知識，多看一些書籍來豐富自己的知識。孩子強烈的好奇心希望老師能回答他們所提出的問題。
他們認為：老師說的就是對的，有時連爸媽說的也懷疑。老師在孩子心中的地位相當的高，做為幼兒教師，我們必須有廣泛的愛好，不斷的豐富自己的知識，這樣才不會損壞老師在孩子心中的形象。
做一名合格的幼兒教師，教師的專業素質非常重要，只有不斷學習、刻苦鑽研，提高自己的專業技能，才會勝任這份工作。
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