有關英語的遊戲,有哪些英語遊戲

2021-03-19 22:55:56 字數 4231 閱讀 2633

1樓:匿名使用者

我們英語專業玩過很多呢

第一個哦,就是用大螢幕放30個生僻和熟悉混合的單詞,把所有人分成三組,一組三個人,看一分鐘,然後上黑板寫,看哪組寫的單詞又多又準(注意是一組三個人合作,可以每個人記十個),很有挑戰性的,組織的好場面很壯觀很激烈

第二個是猜謎語,先把所有的字母發給同學,全班分兩組,然後比賽,猜出英語謎語厚比如謎底是bus,拿到相關字母的同學跑到黑板前面舉起手中字母紙,排錯不給分哦,速度要快。

第三個是五個人一組比賽,五個人站成一排,第一個人面朝大螢幕,其他人背對著他,給出一個單詞比如flower,然後第一個比劃,其他人依次往後傳,最後一個人猜出單詞。

夠不夠了?自己都玩過的哦~~(@^_^@)~

2樓:匿名使用者

wonder pets 很不錯的,建議體驗一下

3樓:卑長征眭歌

英語填字遊戲~

英語單詞縱橫交錯在一點,然後省略單詞中的部分字母.給出一個字母的提示,填對一個字母就可以推斷下一個字母.誰先解答出來誰贏.給獎品.

有哪些英語遊戲

4樓:端木吟天

1,在黑板上寫一個單詞,讓一個或幾個同學背對著黑板不讓他們知道是什麼詞,下面的同學自由發揮,用英語提示他們這是個什麼樣的詞,直到有同學猜出來為止。

2,每個人準備個小紙條,在上面寫三個詞,然後收集到一個袋子裡。學生按順序輪流上講臺,先抽紙條,然後用英文描述這是什麼詞,讓下面人猜,寫紙條的人不準說話,猜到的人可以為自己小組加一分。

3,老師出個題,引導學生集單詞,最後上臺演講。如,你希望你將來的另一半有什麼特點。老師引導完四人小組討論,討論完小組代表給出單詞,通常可以寫滿一黑板。

然後再討論你認為這一黑板的特質哪項最重要,小組另一代表上臺闡述小組觀點。

5樓:匿名使用者

一、猜單詞(你來比劃,我來猜)。

將同學分成幾個小組,每個小組按照組織者用口頭描述物品,動作或動態,並猜所描述的物品。

注:1、在口頭描述過程中,可以用肢體及提示性語言,不能說出詞條中的任何字。

2、猜詞過程中,如果違規,則視為作廢。臺下觀眾不許提示。

3、每組限時3分鐘,如果跳過或作廢的詞不能重新比劃。

4、以猜詞的數量及時間作為評判標準,猜對詞數最多為勝者。

二、 自由交談話題:

以「food and health」為主題談論飲食健康,多吃什麼,早餐的重要性,儘量不能使冷飲等等。

三、根據**描述

讓學生根據**說一段話,先個人演練,再選代表進行比賽。

英語角的英語稱謂是english corner,是指為提高英語口語,而進行的一種英語口語練習活動。舉辦時間多在週末,也有在晚上舉行的。場所基本在室外(如公園,廣場,校園等)。

英語角的參加者以學生居多,也有社會人士參加。這兩年由奧運會、世博會掀起的英語熱,帶動了全民學英語、說英語的高潮。但由於傳統英語角在時間、地點、形式上的侷限,限制了一部分人學習英語的熱情。

隨著社會需求的不斷增加,各地紛紛推出了**英語角這種服務模式,通過**聊天室或**一對一英語對話等形式,將全國或者省內的英語愛好者聚集在一起練習口語。

6樓:裔歌宦笑天

有啊!比如《罪案現場》(英文版)1~50(解謎類)(電腦的)。如無電腦,可以玩以下的遊戲(至少兩個人。):

拿一本大家都熟悉的英語書,從第一個人開始,每人在英語書上讀一句話,下一個人必需在一分鐘內說出和上個人有同樣字母的話,如說不出即被逃汰,並輪到下家。每一圈後限時減五秒,看誰留到最後,誰就是贏家!!!

7樓:匿名使用者

現在英語遊戲有很多原來的w多多,還有那個魔獸,這不好多都是那個,還有星際爭霸,都是那個英語遊戲

8樓:匿名使用者

1.單詞接龍,即第一個單詞的後一個字母

是第二個單詞的第一個字母,三秒鐘內說不出則給對方加一分。

2.猜單詞,參加英語角的人每個人準備一張自做的單詞卡,單詞卡上的單詞可以是動物或者物品或者任何能夠用簡單英語來描述的單詞。在英語角了,擁有卡片的人把單詞卡貼在別人身上,然後用英語來描述,讓對方來猜。

9樓:匿名使用者

英語中有很多遊戲,小學英語課本中可以出許多的遊戲,例如警察抓小偷的

10樓:

我們以前英語口語課玩的一些遊戲,

1,在黑板

上寫一個單詞,讓一個或幾個同學背對著黑板不讓他們知道是什麼詞,下面的同學自由發揮,用英語提示他們這是個什麼樣的詞,直到有同學猜出來為止。

2,每個人準備個小紙條,在上面寫三個詞,然後收集到一個袋子裡。學生按順序輪流上講臺,先抽紙條,然後用英文描述這是什麼詞,讓下面人猜,寫紙條的人不準說話,猜到的人可以為自己小組加一分。

3,老師出個題,引導學生集單詞,最後上臺演講。如,你希望你將來的另一半有什麼特點。老師引導完四人小組討論,討論完小組代表給出單詞,通常可以寫滿一黑板。

然後再討論你認為這一黑板的特質哪項最重要,小組另一代表上臺闡述小組觀點。

11樓:匿名使用者

1.charades(啞謎猜字遊戲):寫一些簡單的英語單詞,最好先把範圍限定在某幾篇課文中,找一個學生表演,下面的學生猜。可以分組比賽。

2.給出一堆英語字母,讓學生從裡面挑幾個字母組成一個單詞,字母用得最多的是冠軍。

12樓:匿名使用者

我上英語課玩過這樣一個遊戲

老師在黑板上寫一個英語單詞

請一個同學上來猜

上面的同學必須用英語問底下的同學

很有活力的一個遊戲

13樓:一個人在那看書

有很多英語學習特別適合學校裡面的同學,可以做一些互動的遊戲,包括互動的學習

14樓:匿名使用者

玩推人遊戲最好不過了!!就像前面一灘溼漉漉的爛泥.把人向前推去!

15樓:登退回阜

《紅樓夢》開卷第一回第一段「作者自雲」即是曹雪芹自序 [4] 。在這篇自序中,曹雪芹以真實身份出現,對讀者講述寫作緣起。據他自述,他是依託自己早年在南京親歷的繁華舊夢而寫作此書。

因流落北京西郊,碌碌無為,一事無成,猛然回憶起年少時家裡所有的女孩兒,覺得她們的見識才氣遠遠超過自己,不禁深自愧悔。祖上九死一生創下這份家業,當年自己身在福中,卻不務正業,不聽從父母老師的管教,以致長大後一技無成,半生潦倒。曹雪芹將這段經歷和悔悟寫成**,就是要告訴讀者,雖然自己罪不可免,但那些女孩兒都是生活中實有其人,萬不可為了掩蓋自己的罪行而使她們的事蹟湮滅無聞。

一念及此,心旌盪漾,一切困難都不在話下。何況鄉野生活悠閒自在,風光宜人,更令他思如泉湧,下筆如神。曹雪芹自謙才疏學淺,只得用市井白話來寫這部**,意在為那些女孩兒立傳,排遣自己的苦悶,兼以供讀者把玩賞析。

[1]

16樓:匿名使用者

很多,舉幾個例子:

一。猜詞遊戲:

每個人手裡拿字母,看看如果四個人能組成一個單詞,4個人就站在一起。看哪組組成的單詞多獲勝。

兩個人面對面,其中一個人面對黑板,黑板上有圖形,他描述這個圖形,對面的人猜是什麼東西。

二。句子游戲:

每組得到1個單詞,然後以單詞為開頭,往下說句子,說的越多該組獲勝。

每個人得到一個對話的句子紙條,每個紙條對應一個問題的答案,然後互相找問題和答案,並配對。

三。猜歌詞:

放一首歌曲,看哪一組能聽懂歌曲,並把歌詞唱出來,唱得越完整越好,全班評分。最高分得到獎勵。

有關英語的遊戲

17樓:匿名使用者

聽名字,遊戲說明:老師和學生一起拍手說單詞或句子,當老師突然喊學生名字時,被喊到名字的學生馬上起立說出該單詞,老師在喊名字時同時手指另外一個孩子,如果被指到的孩子起立就會被扣分。

看手勢,遊戲說明:老師和學生一起拍手說單詞或句子,當老師突然喊學生名字時,同時手指另外一個孩子,被指到的孩子起立說出該單詞,,如果被喊到名字的孩子起立就會被扣分。

照鏡子,遊戲說明:學生與老師做同樣的動作並操練單詞或句型。

這種事適合上課的遊戲。單機英語遊戲的話我記得有金山打字通裡面的遊戲!

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