物理物理高手請進,物理原理,高手請進!!!

2021-03-14 02:12:11 字數 5482 閱讀 2550

1樓:匿名使用者

作用於物體的衝量有重力帶來的和斜面帶來的。斜面對物體的衝量本來有兩個,一個是與斜面垂直的支撐力帶來的,另一個是沿斜面的摩擦力帶來的。因為是勻速下滑,所以所受合力為0,所受合衝量為0。

具體分析如下:把斜面對物體的支撐力和摩擦力分別分解成水平方向的和垂直方向的。因為是勻速下滑,水平方向的支撐力分力和摩擦力分力大小相同,方向相反,抵消為0,因而斜面對物體的水平方向的衝量為0;垂直方向的支撐力分力和摩擦力分力方向相同,不能抵消。

因為是勻速下滑,兩者之和大小與重力大小相同,抵消為0,所以兩者之和方向與重力方向相反。因而斜面對物體的垂直方向的衝量大小與重力衝量大小相同,方向相反。

即沿斜面勻速下滑的物體受斜面對物體的衝量方向為豎直向上。

2樓:

你不理解是因為你忘記考慮摩擦力了.

摩擦力和彈力的合力方向是豎直向上的(因為勻速下滑,與重力平衡).

所以衝量方向為豎直向上.

3樓:匿名使用者

根據動量定理,合外力的衝量等於動量的變化量。即重力的衝量與斜面對物體的作用力的衝量的向量和等於物體動量的變化量,由於物體勻速運動,動量的變化量為零,所以,物體受斜面對物體的衝量方向為豎直向上,大小與重力的衝量相等。

4樓:匿名使用者

勻速就說明了合力為0,那重力向下,另一個力就是向上的,而且大小和重力相等!這個力就的斜面給小車的,衝量的方向就由力的方向決定!

5樓:

因為它僅受到重力和斜面對它的反力,因其勻速,所以兩者大小相等 方向相反,而衝量和力方向是一致的,所以也為豎直向上

6樓:

因為是勻速下滑,所以受合力為0

也就是說除了重力(豎值向下的衝量)以外,還有一個數值向上的衝量與之抵消,而作用於物體的只有重力和斜面,所以另一個衝量一定是斜面給的數值向上的

其實斜面給了兩個量,一個是垂直斜面的衝量,一個是斜面摩擦力給的於運動方向相反的衝量,兩個衝量合成後數值向上

7樓:

勻速說明合力為零。重力等於支援力,即:支援力的衝量等於衝量的大小,兩者方向相反

8樓:應鬆闕德昌

第2題:15n~~~變小(第一道看不懂什麼意思?)

9樓:圭虎貿依絲

左手輕握時,感覺右手用力較小就能轉動;左手緊握時,感覺右手要用較大的力量才能轉動筆。這是因為摩擦力增大的原因。

15n變小

10樓:竹誠祈樂家

1)左手輕握時感覺易轉動,緊握時感覺難轉動,因為阻力臂與動力臂分別相同,阻力大則動力大。

2)答案:15;不變

解析:物體作勻速運動時受平衡力作用(或不受力),木塊受重力、摩擦力、水平壓力、牆面對木塊的支援力作用,其中水平壓力與牆面對木塊的支援力是一對平衡力,所以重力與摩擦力也是一對平衡力,摩擦力為15n;水平壓力減少,支援力減少,與摩擦力無關。

11樓:

都是壓力和摩擦力的關係問題

1輕抓易轉,重抓難轉

因為手和筆的摩擦係數固定不變

所以左手對筆的壓力提供摩擦力

所以右手需要克服的摩擦力和左手握力成正比

又因為鉛筆半徑固定

且摩擦係數不變

所以右手扭力和左手握力成正比

2.15n

變小因為

勻速下滑

所以合理為零

所以重力=摩擦力=15n

又因為摩擦力=壓力*摩擦係數

且摩擦係數不變

所以摩擦力變小

12樓:郗抒才蘊涵

1.當坐手輕握的時候,右手用點力就可以轉動,當左手緊握的時候,右手必須用大力才可以轉動

這個是因為摩擦力的增減(大小)不同的要用不同的力.

2.15n減小

13樓:賈喬於夢秋

①輕握時,左手感到鉛筆的摩擦,此時鉛筆在轉動;緊握時,鉛筆不能夠轉動,手感覺到鉛筆想轉動、

②由力的平衡得:摩擦力15n,因為公式f=μn,壓力減小,f減小

14樓:郝慈羅莞爾

m=4π^2r^3/t^2

v=根號下(gr)

物理原理,高手請進!!!

15樓:殘文斷章

原因是你的交流電有頻率吧,也就是正負極顛倒的頻率,那麼很簡單,我只要把我的電機加上換向器,初中課本電動機一章有講到,頻率和交流電一致,每當交流電的正負極交換,我的換向器就交換電機接入口的正負極,正好使此時正負極反向接入,負負得正,以此類推,電機就能沿一個方向繼續轉下去!

16樓:匿名使用者

因為電生磁,有電就一定有磁,只是達不達的到呢個量的問題

17樓:匿名使用者

交流電在電樞中形成旋轉磁場,該磁場切割轉子,形成電流和轉子磁場與定子磁場作用,使電機旋轉,交流電動機於直流電動機原理不一樣

18樓:匿名使用者

首先我想你應該明白為什麼電流可以產生力,其實之所以使用交流電在一定程度上是因為你總不能在每次插電源的時候都看一下正負極吧,當然還有其他原因。

而交流電能夠持續驅動電動機是因為在電動機裡有一個叫換向器的東西,構造非常簡單,能夠是電流方向隨著軸的轉動而不斷改變,它是與交流電電極變化同步的,具體可以隨便找本將發電機和電動機構造的書看一下。

19樓:匿名使用者

你的問題提的非常的好 可以

看出你是一位很動腦筋的學生。

有2種電動機

1種 在電刷上作文章 可以接交流電動機。你看過交流發電機的電刷圖沒有,倒過來就是的

2種 變壓器先將交流轉化為直流 可以接直流電動機其中交流電動機只能接交流電 直流電動機只能接直流電按照你的想法就是直流電動機接的交流電,那樣是轉不動的 原地打擺子。

20樓:匿名使用者

對啊 就是這樣的啊

21樓:匿名使用者

有正負極50hz交流電每秒正負極改變100次所以我們稱交流電沒有正負極

22樓:匿名使用者

交流電和直流電相比只是電流方向有改變而已(可以認為是正負極在不斷的交換),有電流通過,電機就會工作。至於為什麼電流方向改變電機轉動方向不變,那要去看電動機的工作原理。

物理高手請進!

23樓:

**力學原理在足球技術中的運用

用力學的方法分析踢球技術,可以幫助我們理解與改進技術動作,尋求最佳足球技術水平的發揮和取得良好的技術效果。因此用力學原理分析對足球某些技術動作的影響是不容忽略的重要環節之一。

踢球有多種腳法、球的路線變化也很大,今天僅就足球正腳背踢球技術、踢弧線球的原理和接傳球時力的合成談些個人意見

一、正腳背踢球技術的分析:

正腳背踢球的力量大小與擺腿的幅度和速度有重要的關係。擺腿的動作分為:後引腿、前踢、前擺三個部分。

根據肌肉的起止點進行分析,踢球腿後引時,臀肌、股後肌群收縮,而屈大腿的骼腰肌和伸小腿的股四頭肌則被拉長。這一準備動作使踢球腿以較大的動量傳遞給足球,使球快速飛行。由於人體具有向前的速度,支撐腳沿慣性向前並彎曲,同時踢球腿的大腿在耽關節處屈曲,井伸小腿和屈足,這對預先拉長了的骼腰肌和股四頭肌等急速收縮產生了很大的爆發力,才能獲得較大的線速度,增強踢球的力量。

用大力踢球,而且作用力通過球心時,球能產生平動並沿著作用力的方向直線執行。由於空氣的阻力和球的重力,執行速度逐漸減弱。出球的準確性主要取決於擊球的部位與作用力的方向、作用力的大小踢球的後中部,作用力通過球心,作用力方向是朝正前方,球向前平行執行。

踢球的後下部,作用力通過球心,作用力方向朝著斜上方·一如果踢球時作用力不通過球心,球就會產生旋轉並且繞自身的旋轉軸沿弧線執行,這就是弧線球。

我們在踢球時,只有理解了肌肉力量與速度的關係和踢球部位、作用力的方向及踢球準確性的關係,在實踐中反覆練習,從中掌握規律性的東西,才能提高踢球技術水平。

二、踢弧線球的技術分析:

在隱蔽傳球、罰任意球和踢角球時經常採用踢弧線球技術。踢弧線球時,用腳的不同部位對球的不同處施以偏心力,弧線彎曲的方向也不同,在比賽中常出現的沿弧線執行的有:前旋、迴旋和側旋球以及側迴旋、側前旋球等球為什麼會弧線飛行呢?

流體力學中研究流體的壓強和速度的關係時曾做過這樣的試驗:在一根粗細不均勻的管子裡各插一支必多管壓強計,當管內有流體流過時,兩支必多管壓強計中的液柱有高有低,顯示了管子粗細兩部分的壓強不同,管子截面大的部分壓強大,必多管壓強計中的液柱高;管子截面小的部分壓強小,必多管壓強計的液柱低。因為液體的流速跟管子的橫截面成反比,所以這個試驗說明:

流體在管子裡作穩恆流動時,流動速度快的地方靜壓強低、流動速度慢的地方靜壓強高,這個結論叫柏努力定律。

在踢旋轉球時,空氣具有粘滯性,靠近球面的空氣還跟球一起沿著逆時針方向轉動,在空氣平動速度和轉動速度同方句的一側,空氣的流速較大;在空氣平動速度和轉動速度相反方向的一側空氣流速較小的結果

根據力學原理.球旋轉強弱主要取決於作用力(f)的大小和力臂(l)的長短,用公式表示就是;m-fxlo所謂力臂就是旋轉的軸心(也就是球心)與作用力線(作用力的方向線)的垂直距離。在作用力不變的情況下,力臂越長(指在最佳角度的限度內),則旋轉力也越強。

反之則越弱。弧線球就是由於踢球的作用力沒有完全通過球心,使球旋轉飛行,而旋轉著的球在空氣的作用下執行軌跡發生變化的結果。

三、關於接傳球射門時力的合成分析:

在比賽中,接傳球射門技術是常用的技術。直接踢由不同方向傳來的球,作用力通過球心時,由於球執行的方向、速度要與踢球時沿作用力的方向所產生的速度之間形成一定的合速,再加上風向、風速的作用等就會直接影響出球方向。只有我們瞭解了力的合成原理,在接傳球射f丁時,校正預定目標,就可以提高射門的命中率例如,球從側面的執行速度是20米/秒,踢球方向改變與預定目標成20度角,踢出球的執行速度v2為30米/秒。

球則沿v,的方向以91. 36米/秒速度執行,球偏離預定目標2. 92米如果球是從側前方20度以20米/秒的速度v;滾來踢球方向改變與預定目際成15度角,踢出的球的執行速度v:

為30米/秒,球則沿}3的方向以49. 59米/秒的速度執行,球就偏離日標2. 5 }術、如果來球方向不變,是側後方30度角,速度為20米/秒,渴球方向改變與預定目標成15度角,踢出球的執行速度vz為30米/秒,球則沿v3的方向以90.

13米/秒的速度執行,球就會偏離預定目標5. 62米

從上述不同角度和速度的來球例子中得知:直接踢具有一定速度並與預定目標形成一定角的來球,踢球用力方句正對預定目標,球就會偏離預定目標。為了達到出球準湧,需要根據來球與預定目標形成的角度大小和速度的快燮來調整踢球作用力的方向和作用力的大小。

對來球與預定目標形成的角度越大,速度越快,調整作用力的方向就泌大。角度小速度慢則做小調整,對於預定目標形成的角變較小而速度較快的來球,也要適當地調整踢球作用力的方向,而對於預定目標形成的角度很小而速度較慢的來求,只要加大踢球的力量,球就能基本上沿接近預定目標孟行了。

只有我們懂得了踢球的力量、踢球的準確性以及踢弧戈球、踢執行當中的球的這些道理,再掌握好踢球腳法,生比賽中就可以運用自如並取得好的效果。

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