反問的修辭手法有什麼作用,反問是修辭手法嗎?

2021-03-12 20:07:57 字數 5502 閱讀 8943

1樓:美秀時尚

反問的特點也是「無疑而問」,用疑問句的形式表示確定的意思,以加強語氣,增強表內達效果,句末容一般打問號,有的也可打感嘆號.

反問的形式有兩種:

(1) 用肯定的形式表示否定.例如:***都是如此,我們還有什麼可以驕傲的呢?

(2) 用否定的形式表示肯定.例如:「難道不是我們勞動群眾創造了人類世界嗎?」

反問的修辭手法有什麼作用

2樓:匿名使用者

反問的特點也是「無疑而問」,用疑問句的形式表示確定的意思,以加強語氣,增強表達效果,句末一般打問號,有的也可打感嘆號。

反問的形式有兩種:

(1) 用肯定的形式表示否定。例如:***都是如此,我們還有什麼可以驕傲的呢?

(2) 用否定的形式表示肯定。例如:「難道不是我們勞動群眾創造了人類世界嗎?」

3樓:載梧桐局雲

反問通常能起到加強語氣的作用,提問者其實是通過這種方式要求對方接受自己的觀點,語氣顯得咄咄逼人,不容置疑

4樓:

您好!首先 反問是修辭手法! 他的作用是:加強語氣,抒發強烈的情感,增強文章的說服力和感染力。

還有一些修辭手法以及作用希望能幫助到您:

1比喻:化平淡為生動,化深奧為淺顯,化抽象為具體,化冗長為簡潔。

2比擬:給物賦予人的形態情感,色彩鮮明,描繪形象,表意豐富。意趣橫生,別開生面。

3借代:以簡代繁,以實代虛,以奇代凡,以事代情,生動形象,幽默詼諧。

4誇張:揭示本質,給人以啟示;烘托氣氛,增強感染力;增強聯想,以創造意境。

5對偶:便於吟誦,易於記憶,用於詩詞有**美;表意凝練,抒情酣暢。

6排比:內容集中,增強氣勢;敘事透闢,條分縷析;節奏鮮明,長於抒情,具有較強的感染力。

7反覆:用於說理性文章,起強調作用;抒情寫景,感染力強;承上啟下,劃分層次。

8對比:使所表現的事物特徵或所闡述的道理觀點更鮮明、更突出。

9類比:襯托出某一事物的特徵或所具有的特性。

10設問:提請注意,引人思考,有針對性和啟發性。

11襯托:可以鮮明地突出所要表現的事物。

12雙關:在一定的語言環境中,有意使語句具有雙重意義。

13反語:增強語言表達效果。

14引用;增強語言表達效果。

15頂真:表現客觀事物間的遞相依存的關係。

16仿詞:用來造成表達上的新鮮感。

17互文:可以使文章的內容更加豐富,使文章表達得更加深刻。

5樓:匿名使用者

反問句反問的特點也是「無疑而問」,用疑問句的形式表示確定的意思,以加強語氣,增強表達效果,句末一般是打問號的。

反問的形式可以分為兩種:

第一種是: 用肯定的形式表示否定。例如:***都是如此,我們還有什麼可以驕傲的呢?

第二種是: 用否定的形式表示肯定。例如:「難道冬天還沒有來到嗎?」

6樓:寒潭露珊

加強語氣,增強表達的效果

反問是修辭手法嗎?

7樓:

您好!首先 反問是修辭手法! 他的作用是:加強語氣,抒發強烈的情感,增強文章的說服力和感染力。

還有一些修辭手法以及作用希望能幫助到您:

1比喻:化平淡為生動,化深奧為淺顯,化抽象為具體,化冗長為簡潔。

2比擬:給物賦予人的形態情感,色彩鮮明,描繪形象,表意豐富。意趣橫生,別開生面。

3借代:以簡代繁,以實代虛,以奇代凡,以事代情,生動形象,幽默詼諧。

4誇張:揭示本質,給人以啟示;烘托氣氛,增強感染力;增強聯想,以創造意境。

5對偶:便於吟誦,易於記憶,用於詩詞有**美;表意凝練,抒情酣暢。

6排比:內容集中,增強氣勢;敘事透闢,條分縷析;節奏鮮明,長於抒情,具有較強的感染力。

7反覆:用於說理性文章,起強調作用;抒情寫景,感染力強;承上啟下,劃分層次。

8對比:使所表現的事物特徵或所闡述的道理觀點更鮮明、更突出。

9類比:襯托出某一事物的特徵或所具有的特性。

10設問:提請注意,引人思考,有針對性和啟發性。

11襯托:可以鮮明地突出所要表現的事物。

12雙關:在一定的語言環境中,有意使語句具有雙重意義。

13反語:增強語言表達效果。

14引用;增強語言表達效果。

15頂真:表現客觀事物間的遞相依存的關係。

16仿詞:用來造成表達上的新鮮感。

17互文:可以使文章的內容更加豐富,使文章表達得更加深刻。

反問是修辭手法嗎?

8樓:end矢車菊

反問是用疑問的形式表達確定的意思,以加重語氣的一種修辭手法。

反問只問不答,答案暗含在反問句中。人們可以從反問句中領會到表達者的真意。

反問也叫激問、反詰、詰問。

9樓:匿名使用者

當然是啦,

反問是用疑問的形式表達確定的意思,以加重語氣的一種修辭手法。用疑問語氣表達與字面相反的意思他用反問語氣答道:為什麼不?

10樓:奧比島c島民

是 像設問也是修辭手法

修辭手法及作用是什麼

11樓:親口去感受

修辭手法有哪些?具體都有什麼作用

12樓:demon陌

常見的修辭手法有:

比喻:形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理

擬人:賦予事物以人的性格、思想、感情和動作,使物人格化,從而達到形象生動的效果

誇張:突出特徵,揭示本質,給讀者以鮮明強烈的印象

排比:條理清晰,節奏鮮明,增強語勢,長於抒情

對偶:形式整齊,音韻和諧,互相襯映,互相補充

反覆:強調某種意思,強烈抒情,富有感染力

設問:自問自答,引人注意,啟發思考

反問:態度鮮明,加強語氣,強烈抒情

擴充套件資料;

修辭手法是為提高表達效果,用於各種文章或應用文,在語言寫作時表達方法的集合。修辭手法一共有六十三大類,七十八小類。通過修飾、調整語句,運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。

其中大類修辭手法包括:

比喻, 白描,比擬(又名比體,分為擬人、擬物),避復,變用,層遞,襯墊(襯跌) ,襯托(反襯、陪襯),倒文,倒裝,迭音,疊字復疊,頂真(又名頂針、聯珠),對比,對偶(對仗、隊仗、排偶),翻新,反覆,反問,反語,仿詞,仿化,飛白,分承(並提、合敘、合說)。

復迭錯綜,複合偏義,共用,合說,呼告,互體,互文,換算,迴環,迴文,降用,借代,設問,歧謬,排比,拈連,摹繪,列錦,連及,誇張,警策,示現,雙關,重言,重疊,指代,用典,引用,移用,須真,諧音,歇後,象徵,鑲嵌,析字,委婉,婉曲,通感(移覺、移就),跳脫,轉文。共計63種。

排比把三個或以上結構和長度均類似、語氣一致、意義相關或相同的句子排列起來。

作用:加強語勢、語言氣氛,使文章的節奏感加強,條理性更好,更利於表達強烈的感情(表達效果)。

增強語勢,突出某事物某特徵,表達作者某情感。

例句:他們的品質是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅韌和剛強,他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。

反覆為了突出某個意思,強調某種感情,有意重複某個詞語或句子。反覆是為了強調某個意思或突出某種情感而重複使用某些詞語或句子,所要表達的側重點在於重複的詞語或句子上

作用:主要運用在詩文中,起到反覆詠歎,表達強烈的情感的作用。同時,反覆的修辭手法還可以使詩文的格式整齊有序,而又迴環起伏,充滿語言美。

對偶字數相等,結構形式相同或基本相同,意義對稱的一對短語或句子,表達兩個相對或相近的意思。

作用:整齊勻稱,節奏感強,高度概括,易於記憶,有**美感。

主要方式:

1、正對。上下句意思上相似、相近、相補、相襯的對偶形式。

例如:牆上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。

2、反對。上下句意思上相反或相對的對偶形式。

例如:.橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。

3、串對(流水對)。上下句意思上具有承接、遞進、因果、假設、條件等關係的對偶形。

反語用與本意相反的詞語或句子表達本來的意,以說反話的方式加強表達效果。有的諷刺揭露,有的表示親密友好的感情。

如:(清國留學生)也有解散辮子,盤得平的,除下帽來,油光可鑑,宛如小姑娘的髮髻一般,還要將脖子扭幾扭,實在標緻極了。(《藤野先生》)

聯想也同想象。作用:使事物生動化 例如:太陽出來了,地上好像上了火

昇華主題,點明中心 例如:河中的水流動著,城中的愛也流動著

通感所謂通感,是利用諸種感覺相互交通的心理現象,以一種感覺來描述表現另一種感覺的修辭方式。

作用:通感的運用可以收到令人回味無窮的效果,其表達作用是無可替代的。它能化抽象為形象,讓讀者更好地理解;它能由此及彼,勾起人們豐富的聯想;它能不拘一格,行文活潑;它能準確表達,含意深遠;它能充實詩文的意境,構成特殊的藝術美。

例如 「晨鐘雲外溼」(杜甫《夔州雨溼不得上岸作》)以「溼」字形容鐘聲,所聞之鐘聲,穿雨而來,穿雲而去,故「溼」,觸覺與聽覺相互溝通。「善哉乎鼓琴,巍巍乎若高山,湯湯乎若流水」(《呂氏春秋·本味》)聽琴聲而知志在高山、流水,聽覺與視覺相互溝通。

雙關利用詞的多義及同音 (或音近) 條件,有意使語句有雙重意義,言在此而意在彼,就是雙關。

雙關可使語言表達得含蓄、幽默,而且能加深語意,給人以深刻印象。

13樓:龍凌風

修辭手法主要有比喻、誇張、對偶、排比、用典、反語、反詰、設問、借代、反覆、層遞。

1、比喻:利用不同事物之間某些相似之處,借一種事物來說明另外一種事物。

作用:比喻說理淺顯易懂,使人容易接受。比喻能把一些不好想象的東西具體地說出,借其他類似事物加以說明,令人更加清楚明白。

比喻狀物能使概括的東西形象化,給人深刻的印象。起到修飾文章的作用。使事物形象,生動,突出特點,渲染氛圍,側面烘托。

2、比擬:把物當作人來寫(擬人),把人當作物來寫(擬物)。

作用:印象鮮明,便於表達作者感情。

3、誇張:故意言過其實,對人對事進行擴大或縮小的描述。

作用:易於突出人或事的本質,引起讀者強烈共鳴。

4、對偶:結構相同或相似,字數相等的兩個句子,或短語。

作用:整齊勻稱,凝鍊集中,概括力強。

5、排比:三項或三項以上結構相同或相似的句子。

作用:增強氣勢,說服力強,感染力強。

6、用典:詩文中,引用古籍中的故事,或詞句。

作用:豐富而含蓄地表達內容和思想。

7、反語:適用與本意相反的詞語,句子表達本意。

作用:比直接說更有感情,更有力量。

8、反詰:是反問句中的一種,這種反問句包含著答案,即反問之中已經帶有答案了,不用再說答案了。

作用:語氣更加強烈,更使印象深刻。

9、設問:正面問,自問自答。

作用:起到提醒注意,引導思考。

10、反覆:有意重複某個句子或詞語。

作用:突出思想,強調感情。

11、層遞:三項或三項以上,不受語言格式的限制,而在內容上有等次性,或遞升,或遞降。 作用:層層推進,邏輯性強。

反問這種修辭手法的作用是什麼,反問句在文中起什麼作用

增強語氣,突出強調了。強烈抒情,引出下文 反問句的作用都是什麼 反問的特點也是 無抄 疑而問 用疑襲問句的形式表示確bai定的意思,du以加強語氣,增強表達效果zhi,句末一般打dao問號,有的也可打感嘆號。反問的形式有兩種 1 用肯定的形式表示否定。例如 都是如此,我們還有什麼可以驕傲的呢?2 用...

運用反問誇張的修辭手法造句,運用反問誇張的修辭手法造句

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反問句是一種修辭手法還是說明方法,亦或都是

一 問題答案復 反問句是用疑問的形 制式表達確定的意思,以加重語氣的一種修辭手法。反問只問不答,人們可以從反問句中領會別人想要表達的意思。反問也叫激問 反詰 詰問。二 反問句作用 反問可以加強語氣,發人深思,激發讀者感情,加深讀者印象,增強文中的氣勢和說服力,為文章奠定一種激昂的感情基調。三 反問句...