1樓：匿名使用者
孩子倆歲，你是說倆週歲還是稀歲。好多（特別是農村）地方一般都是按稀歲說自己的歲數。內不管怎樣孩子就
容是倆週歲也算是正常。但是有一點你描述的不說話是什麼情況沒有說清楚。是沒有像其他孩子在一週歲之前一些簡單的爸爸媽媽之類的也不說或者大人沒有引導過孩子。
要是後者那就是大人的問題，不過也不大可能。現在至少我認為是兩種情況，一個是孩子語言中樞發育相對遲緩，這種情況也是有的，孩子心裡什麼都清楚就是不會說話；另一個是否孩子聽力有沒有問題，就像全面所說不可能家長沒有教孩子一些簡單的話吧。否則，應該到醫院看醫生。
2樓：語你同行王雪然
帶孩子去醫院檢查下，不說話會有很多種情況：自閉症，發育遲緩，或者是聽力等問題，如果排除聽力和發音器管問題，別的都可以通過訓練讓孩子慢慢出語言，越小訓練效果越好。
3樓：匿名使用者
如果他會叫爸爸媽媽，會聽的懂身邊人說的話，說明正常，過段時間可能就會一下子講很多！不用太擔心！
4樓：匿名使用者
給他多聽歌，多講故事。多陪陪他，多跟他講話。不管他能不能聽得懂，要的就是溝通，勾起他發聲的慾望。
5樓：暖心愛人
經常和他玩遊戲讓他樂在其中不知不覺中他就會說話了。
6樓：任子堂
父母要多教他說，刺激他多說
7樓：田園千尋
每個寶寶的生長髮育的情況不同 有的寶寶說話早有的寶寶說話晚
2歲半孩子一切正常就是不說話怎麼辦
8樓：筆中從沫
家長需要做的就是默默耕耘、靜待花開
孩子出現遲遲不說話的現象，家長除了自己不過分擔憂之外，需要做的就是「默默耕耘」，做好自己該做的那部分。
不要以為孩子不說話，家長之前做的努力就都白費了，於是家長就放棄在孩子身上的語言付出，如親子閱讀、給孩子講故事、聽古詩等等。
文章開頭提到的例子就是很好的證明，孩子雖然說話晚，但是會說話之後直接就是詞語、句子，這就是家長辛勤耕耘的結果。家長做好自己該做的，然後就是靜待花開。
9樓：張旭鎧
寶寶不說話，家長一定很擔心，我們可以先來確認兩件事情：第一，寶寶是否對你的指令能夠執行，像是呼喚她，他會走過來，或者他會跟你遊戲。第二，寶寶是否能發出聲音，這裡不是指說話，而是有沒有啊、
一、嗚這類的聲音。
如果寶寶聽得懂你的指令，這表示大腦的理解能力沒有問題，而寶寶能夠發出聲音，這代表寶寶發生構造沒有問題，而剩下的就是要多給予語言刺激了！
最有效的做法，就是面對面跟寶寶說話，讓他看到您的嘴型、聽到您的聲音，這樣的視覺與聽覺整合後，寶寶才知道怎麼說話！
如果寶寶無法理解，或是沒有聲音，那麼孩子就應該到**科做早療了！
10樓：北京聲揚語言矯正中心
2歲半的孩子還在語言發育期內，家長可以每天都拿出一定的時間對孩子進行語言的引導，可以讓孩子模仿動物的聲音，也可以帶著孩子多去戶外遊玩，增加孩子的認知與理解能力。如果還是很難有進展的話那麼就要儘快尋找專業正規的語言矯正機構了，不要讓孩子的語言留下遺憾。
11樓：重慶語嫣
寶寶2歲了，還不會說話，語言發育正常嗎？
12樓：兒科醫生王玲
一般來說，三歲左右的孩子都會說話了，如果還不是會說話，可能是語言發育遲緩，需要去醫院進行檢查與評估。常見原因有聽力障礙、精神發育遲緩、語言環境的脫離、兒童自閉症等原因。如果這些都無異常，可以教孩子發音，多給孩子講故事，促進語言發育。
13樓：成都西南腦科
平時要多和孩子交流，給他唱兒歌，講故事，這對他的語言發展也很有幫助。當孩子對你說話，卻又說不完整時，家長要有耐心，應幫助孩子說出他想說的完整句子，然後讓寶寶跟著慢慢學，也許在一兩天寶寶就會轉過這個彎來說出意向不到的話。
14樓：威廉瑪麗醫學研究院
一般兒童吐字不清楚的原因可能是發音準確性還在完善的過程中，也可能是某些病理因素或非病理因素造成的構音障礙。
過了正常的語言發育過程，吐字不清如果呈固定狀態，則多是病理因素或非病理因素造成的構音障礙了。
找到是什麼原因引起的吐字不清楚是第一步，這個過程可通過對具體的發音情況進行語音病理分析得到結果。
15樓：匿名使用者
一般情況下，孩子長到二三歲就能比較好地表達自己的意圖，四歲時能基本掌握本民族語的口語了，到五歲以後能較清楚地複述聽過的故事大意、看圖說話或自己編簡單的故事。
正常情況下，發育晚的孩子與發育早的孩子相比有4-6個月的差異，超過這個時限，父母就要多加註意了。
比如，絕大多數寶寶在2歲的時候能夠說出比較完整的句子，而有的寶寶直到2歲仍然不會說話，但寶寶卻顯得非常聰明，說什麼他都懂，而且讓他做什麼他都能做到，但就是不會說話，發音也不準。
當他們有需求的時候總是用手來「比畫」，最多配合一些簡單的發音。
寶寶從9個月開始進入了語言意識的萌芽期，開始了口語方面的積累;2歲時寶寶會發生一次「語言**」，進入一個口語快速增長期。父母應該根據寶寶語言能力發展的特點，為孩子的發展做正確的引導。
0-1歲階段語言訓練
1、說給寶寶聽
不會說話的寶寶也能通過耳朵接受資訊，為他們日後的「說」打基礎。如果父母把日常生活中的每件事，通過清晰準確、生動形象的語言和相應的動作傳達給寶寶，如：「媽媽正給寶寶穿衣服，來，伸伸你的小胳膊。
」或者「寶寶正在洗澡，瞧，你的小手拍打出水花了……」孩子會對你的話很感興趣，並試圖咿咿呀呀地表達。
這種語言環境的作用在於開拓兒童的「聽-說系統」。在這個過程中，**要堅持說普通話，以清晰、正確、規範的語言向孩子述說，禁用方言。
2、製造發聲的機會
寶寶會用「咿、呀、哈、嗚」等聲音表達自己的願望，這恰是培養寶寶模仿發音的好時機。
當他們表達要人抱、要喝奶、尿布溼了或想拿某一樣東西時，媽媽趁機替他們把這些願望用簡單的詞語說給孩子聽，然後等待寶寶的反應，即便是「哼」、「哈」也好。
如此天天重複，就等於在他們的頭腦中強化了這些語言，最終使孩子的語言模仿變得容易起來。
1-2歲階段語言訓練
1、多給予刺激促使孩子講話
身邊物品，是教育寶寶學習語言的好工具。把這些生活用品或玩具指給寶寶看，告訴他這些東西的名稱、用途、顏色、形狀等等，隨後再問問孩子它們分別是什麼、顏色、形狀、用途如何，這不但能幫寶寶學到一些生活常識，還能幫他積累新名詞，促進語言的發展。
當然，父母也可以通過互動遊戲與之交流，創造一個和寶寶對話的情境，激發他說話的慾望。
2、滿足要求晚半拍
寶寶想要某種東西，往往盯著它或用手去抓。這時媽媽不要馬上滿足他，而是把它拿在手裡，鼓勵孩子說出自己想要什麼，比如「我要紅色的蘋果、黃色的香蕉，我要會唱歌的娃娃……」
如果孩子說不好，媽媽可以先做示範，由寶寶「學舌」，然後，再把這些東西給孩子。在反覆訓練中，孩子的語言能力會發育得比較快。
3、重複說過的內容
準備一套動物卡片，在寶寶認識了其中的動物之後，請他給媽媽講一講每張卡片上有什麼，每種動物長什麼樣、它們在幹什麼，等等;
也可以藉助簡單的圖畫書，媽媽講頁、寶寶重複一遍，然後再往下進行。另外，即便是走在街上，也能做這種訓練，媽媽把看到的景物介紹給孩子，請他重複一遍。
總之，利用各種機會讓寶寶開口。重複的內容從簡單到複雜，句子由短到長，循序漸進。
孩子3歲了，還不會說話怎麼辦
16樓：默默她狠傷
孩子說話晚或者說話不清楚，嚴重影響孩子的社會交往、心理健康、知識和技能的學習以及職業的發展，因此「孩子說話晚」家長一定要重視。
適當情況，父母應該儘快帶孩子到言語門診做相關的檢查（智力測試、言語發育評估、聽力測試等），瞭解孩子語言發育水平以及可能存在的影響因素，專業人員會根據孩子發育的具體情況和測評後的結果，制定個性化的訓練方案和家庭干預指導。家庭早期干預方法有：加強教育、注重溝通、重視飲食。
1、加強教育：注重孩子認知、言語理解能力的訓練。
2、注重在日常生活中多和孩子溝通，激發孩子說話的慾望，提供主動溝通的機會。
3、重視孩子的飲食：按照兒童發育階段，適時新增輔食，通過增加咀嚼，增強口周肌肉的靈活性。
17樓：瀟瀟八月
每一個父母都希望自己的孩子發育速度是正常的，在三歲的時候，相信很多孩子已經能夠完整地去跟父母表達自己的想法了，但是如果在這個時候，孩子仍舊不會說話，應該要用引起重視、及時就醫、檢視各方面原因、自身反省、主動和孩子做語言交流等這些辦法去幫助孩子學會說話。
1、引起重視
如果小孩3歲了還不會說話，就應該引起重視，父母的自身情況包括受教育的程度、閱歷、成長環境、對小孩的關注度等等都會影響孩子，有些父母不夠重視，認為孩子只是說話晚了一點而已，因為父母的疏忽而影響孩子的健康發育和成長。
2、及時就醫
如果發現自己的孩子3歲了還不會講話，最好通過就醫、平常觀察等等掌握一下孩子是否是因為發育不良、智力低下等因素引起。如果通過孩子的行為可以察覺還是不正常要到正規醫院檢查，根據醫院檢查結果認定才採取相應措施。
3、檢視各方面原因
如果不是發育不正常的原因引起的說話晚，3歲了還不會說話的原因還有很多，例如：隔代教育的問題，親子教育問題、家長沒有引導孩子，遺傳因素，小孩本身性格內向，家長不給小孩說的機會通過肢體就能瞭解小孩行為等等各方面原因。
4、自身反省
在分析孩子的同時，也要分析一下自己的原因，有沒有因為自身的原因而影響了孩子，如果是自己的原因也要及時改正。不要因為自己耽誤了孩子。
5、主動和孩子做語言交流
大人容易認為，反正跟孩子說什麼，孩子也聽不懂，所以特別容易「悶頭」照顧孩子，不使用語言和孩子交流。比如要抱孩子，一把就把孩子抱起來，根本不說話，只抱著去做。如果大人這樣做，就會大大減少孩子在生活中「聽別人說話」的機會，聽得少，自然學得慢，輸出得少。
18樓：某某知道合夥人
孩子有語言發育障礙，
要及時找到**發現孩子語言發育障礙，要及時找到**，比如聽力障礙、智力低下，否則會留下一輩子的遺憾。孩子在三歲左右還不說話，主要有以下幾個方面的原因。
一、耳朵「生病」了。
小兒學話，首先得聽見聲音才能逐漸模仿發聲、發音，並理解語言，再開口說話。聽不見，一切無從談起。另外，聽力講「敏銳度」，聽得見不代表聽得清。
聽不清，就會造成語言發育落後、構音障礙。
二、大腦發育不正常。
腦損傷、智力低下，常伴有語言發育障礙。
三、口腔的舌、脣、齒及下頜等運動或配合有問題。
鼻腔、口腔共鳴有問題等，都會造成說話口齒不清，醫生稱之為「言語障礙」或構音障礙，常說的g、t或g、k不分，就是這種。
四、語言發育障礙。
由於大腦語言能區發育出了問題，孩子可能不理解語言，也可能語言表達能力受損，表現為沒有完整的句子結構、詞彙少等。當然，語言的形成，還需要有一個良好的語言環境刺激，也就是爸媽多和孩子說話。如果沒有良好的語言刺激，孩子發展就會慢人一步。
五、自閉症。
自閉症的孩子也常常是以語言發育障礙來就診的。但自閉症最主要的症狀是社交障礙，包括沒有眼神溝通、沒有手勢交流，缺乏共同關注，其中，語言發育障礙也是主要表現。
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我的女兒2歲多了還不會說話怎麼辦
人學習語言在於bai模仿du 孩子會叫爸爸，是因為孩zhi子爸爸dao在他 她 還版小的時候，不停權的對他 她 說 叫爸爸，爸爸 是你對你的孩子叫了幾千聲的爸爸或媽媽，他 她 才叫你爸爸或媽媽，如果只是讓他 她 自然而然的說話，在他 她 的模仿接受量累計慢的前提下，他 她 是很晚說話的。當然如果孩子...