初中實驗班比普通班好嗎,那裡好,高中實驗班到底和普通班有啥差別,進那個好嗎

2021-03-11 09:00:13 字數 4770 閱讀 4494

1樓:苳い苽

這個就是看不同學校了,有的學習師資分配確實不一樣.

其實實驗班在高中比較有差,初中

專還好因為我沒有看屬過初中實驗班的人高中都學得特別好中考也注重於基礎,所以不需要多難的,只要勤奮就可以了,普通班也可以高中比較靈活,實驗班則比普通班快很多,所以進實驗班好如果你的學校在當地排名不錯,那讀普通班沒問題.

如果排名一般或者不好,就儘量考進實驗班吧,因為那樣的學校實驗班的老師自然會比較好,.

有人說有人說的都是根據他們自己看到的現象,畢竟情況不同所以判斷也應該是不同的

有問題可以再交流哈~

2樓:匿名使用者

其實是分層bai次教學。普通du班注重基礎,然後zhi才是能力提升。實驗dao班的學生由

專於基礎相對較好就可屬以提高難度,多做能力提升訓練。

其實在什麼樣的班級只要努力就會有好的成績,畢竟考試中基礎佔絕大部分,基礎知識掌握的好能力自然會有的。

3樓:g不只是傳說

哪個班都能出好學生,你只要認真學,就都一樣。你即使在普通班照樣能超過實驗班!記住好好學就ok!

4樓:西安萬通汽修學校

好一點的學校雖然重要,但和孩子的努力是分不開的,孩子要是認真起來,做什麼學什麼都能成功。

高中實驗班到底和普通班有啥差別,進那個好嗎

5樓:曉曉休閒故事

進高中實驗班bai好。

du實驗班是重點培養。無論zhi老師資源還是同學dao都是很愛版學習或者學習不錯的好學

權生。普通班比實驗班差一點,學校不同差距就不一樣,但實驗班管理很嚴,同學也很勤奮,愛學習,愛討論,氛圍很好。

實驗班當然比普通班好了,首先實驗班都是本年級學習很好的學生組成的,可以說是尖子生的聚集地,這樣你進實驗班競爭力就大了因此周圍的環境也給你帶動起來了,即使你可能會是實驗班學習最不好的那個,但是說不定你不自覺的會比普通班的學生學習好很多。

再者就是,老師的師資力量強,而且都講一些做題小竅門,方法和技巧,難度大一點的題,有助於你個人的學習提高,如果總看難題再做簡單題不是很簡單!而且老師管理嚴。紀律好,氣氛好,但是就是壓力大。

所以很多家長都想讓孩子去實驗班。

6樓:一蕭一鶴

實驗班的老師經驗較豐富,師資力量較普通班強些,講的有深度些。普通班講的較淺回顯,但該有的知識答點還是講到的。如果有條件,還是選擇實驗班,就算在實驗班學的要差些也比普通班好。

如果你想學習壓力小些,就選擇普通班。

7樓:me_林汐

實驗班是復重點培養。無論老師資源制

還是同學都是很愛學習或者學習不錯的好學生。

普通班比實驗班差一點,學校不同差距就不一樣,但實驗班管理很嚴,同學也很勤奮,愛學習,愛討論,氛圍很好。

你要是在高中就去實驗班,對你以後的很多是有很大幫助的。無論是思想還是行為習慣以及知識量的儲備。

8樓:我不愛魏詩航

實驗copy班當然比普通班好了,首先實驗班都是本年級學習很好的學生組成的,可以說是尖子生的聚集地,這樣你進實驗班競爭力就大了因此周圍的環境也給你帶動起來了,即使你可能會是實驗班學習最不好的那個,但是說不定你不自覺的會比普通班的學生學習好很多!再者就是,老師的師資力量強,而且都講一些做題小竅門,方法和技巧,難度大一點的題,有助於你個人的學習提高,如果總看難題再做簡單題不是很簡單!而且老師管理嚴。

紀律好,氣氛好,但是就是壓力大。更重要的這樣會為你未來的人生鋪了一條人際關係路!在實驗班你會認識學習很強的人,那麼以後他們也會很強,這樣你的圈子就提高了一步!

所以很多家長都想讓孩子去實驗班!

高中在實驗班好還是普通班好?

9樓:匿名使用者

當然實驗班了,寧做鳳尾不做雞頭。在實驗班大多數人都是比你優秀的人,你可以向他們學習,會有壓力有動力,學習的氛圍也更好;如果在普通班,大部分都比你差,你會很容易有滿足感,缺乏動力

10樓:以銘所香天

重點普通班好,重點在設施師資方面真的好很多,你真的會學到很多東西.我是一名高二的學生,我就很後悔初中沒在重點中學讀,現在我真覺得比以前重點中學的同學學少很多東西.這是我個人見解,其實關鍵靠個人奮鬥,你可以根據具體情況諮詢老師,我建議你選重點普通班.

高中很關鍵,還是重點中學好,你中考成績很好,有機會以後上實驗班.加油

高中實驗班和普通班有什麼區別?

11樓:河傳楊穎

區別:1 起點和定位的不同

實驗班的孩子起點比較高,學校的實驗班都是經過考試選拔的,憑藉分班考試,挑選出學校內成績更好一些的孩子。平行班的孩子,成績就相對要普通一些,一般指標生,特長生等都會分派在平行班。

成績成為衡量一個學校是否實力出眾的最重要的標準。實驗班的定位就是為學校高考爭光的,四星級高中錄取多少多少人。而平行班的定位和目標更多的是,儘量多的孩子能夠上普通高中,減少學校沒上普通高中的人數。

從這個起點和定位就決定了兩個班性質上的不同。

2 教學程度的不同

實驗班的孩子本身起點較高,基礎比較好,所以無論是從課堂的教學內容的深度和廣度上來看,都會高一些。老師不會就基礎的問題進行詳細的講解,反而會在拓展的方面花費較多的時間,進度上也是趕的比較快這樣一來,對孩子的基礎和知識的廣度以及自主學習的能力上都有很高要求。

而平行班更注重基礎,老師在課程的廣度和深度上來會相對弱一些,基礎為主,適當拓展,進度方面會適當的放緩一些,畢竟要考慮到大部分孩子的接受能力。所以平行班會相對輕鬆一些。

3 成績的不同

成績不同,升學率也不同,實驗班的四星級高中的錄取率肯定要比平行班的錄取率高。當然也不意味著所有實驗班的孩子都能考上四星級高中,平行班的孩子基本上只能考上普通高中,當然這只是針對大多數而言,並不否認會有特例的存在。

12樓:東秋章雪綠

其實進什麼班不重要,重要的是你肯不肯學。我高一就在普通班,我當時成績在普通班算前幾名,老師對我映像較好,再加上我不斷努力,我一有問題就問,那老師都是帶幾個班,他們也帶實驗班,高一最後一次考試,我以理科第四考到試驗班了。

13樓:旅霖樂鴻朗

教學速度快,從而使老師有更多時間拓展知識(書本上沒有的),因為從表面上看實驗班學生成績好,認為老師好,其實那是學生自己努力的結果,只要努力普通班照樣比實驗班好,還有就是學習環境,實驗班人相互競爭,你追我趕,形成一種良性迴圈,即使你不想學,也會被他們帶動

14樓:環蘆拜鯨

重點學校的實驗班是去重點大學的料,普通班的大多是去普通大學的料

普通學校的實驗班大多是去普通大校的,普通班的大多是去掃大街的料

15樓:範谷申夢菲

實驗班裡的都是代表全年級最優秀的學生,進到實驗班,不僅是自己能力的一種象徵,更能比普通班多接受更高一層次的知識,因為學生基礎不同,學習進度也不同。。

16樓:匿名使用者

其一是師資力量,其二是學習環境。如果有機會一定要進試驗班!!在平型班裡差學生很多,老師水平也不好,你覺得自己能學好嗎?

ps:本人親身經驗,望吸取前人教訓。淚筆。

17樓:匿名使用者

本人是實驗班的——只能講講自己的看法

第一呢,老師「質量」比較好,老師的**甚至能在學校的校報上找到第二,其實學習氛圍也不怎麼樣的樣子(我們班是這樣的……)我們也都是天天玩的,全班成績隨便考考年級第一,自己在學校隨便考考也都是一位數的名次…………我倒感覺實驗班氛圍比普通班更寬……

第三,我是理科實驗班的,所以數理化上得比普通班快很多……第四,學校有優惠政策,比如說一些資料不要錢,圖書館裡的書我們實驗班至多10本,普通班至多4本,差距蠻大的。

第五,能跟你爭的人多多了;本來在初中,不認真考都是第一的,現在全力以赴也只有三四名,人品好點第一還是有可能的,哈哈

還有的話,想到了再補充

反正進實驗班肯定比普通班好,呵呵

18樓:匿名使用者

實驗班比普通班受到的重視更多,因為實驗班裡都是該校優等生。

19樓:匿名使用者

在哪兒都一樣關鍵是看自己

20樓:匿名使用者

老師好,講得快,講得深,學校照顧~~~

21樓:繆老師妙筆生花

一、高中的實驗班和普通班是有明顯區別的。區別主要體現在:入學方式不同、錄取分數不同、培養方式不同、師資力量不同、升學率不同、學校重視程度不同。

二、入學方式不同,高中的實驗班,一般是通過自主招生和普通中考報志願兩種方式進行錄取的。自主招生是學校根據自己的實際情況和特點,招收學業成績比較優秀的初中生的一種方式,每個學校的招錄方式不同,但都明顯區別於普通中考報志願。

三、錄取分數不同,實驗班在普通中考報志願的時候,一般錄取分數線都要高於普通班,也就是說,設定了更高的門檻,我們所說的生源質量,大部分情況就是這麼來判定的。

四、培養方式不同,一般實驗班都會有一定的特殊教學特色,高中會根據自身情況和師資配置或者學校歷史等,賦予實驗班某些特色,或科技、或人文、或工學等等,學生在普通班的課業基礎之上,還要接收特色性的教育。

五、師資力量不同,一般高中會集中一些比較強的師資力量,集中配給給實驗班,加強實驗班的教學力量,畢竟教育系統以及社會上對於學校的評價,主要的標準都是升學率,集中教育力量給部分生員,也算是高中追求高升學率的方式。

六、升學率不同,各種投入的差別,必然早就升學率不同,通常實驗班的考試成績是要比普通班高一截的。

七、重視程度不同,實驗班通常作為一所高中的名片存在,學校的宣傳和口碑都在某種程度上與實驗班相關,所以自然學校對於他就更重視,更是有一些高中有著流動配班,優勝劣汰的制度。

高中,重點班跟普通班有什麼區別,高中裡,實驗班與重點班有什麼區別?

普通班與重點班的區別 1 教師水平不同,一般來說,學校會把有經驗的,有能力的老師配給重點班,而且學校對於重點班的學生相對來說也比較重視,畢竟學校最看重的升學率就指望重點班了。2 班級學習氛圍不同,重點班裡學習氣氛相對濃厚,學習更壓力大。3 學校給予的重視程度不同,重點班的各科裝置設施均採取更好的,例...

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