1樓：白痴誰不痴
無以言表：
來無以：沒有自
什麼可以用來bai；無從。言：言語。表du：表達。
沒有什zhi
麼言語可以用dao來表達（常用於感受）。
無: 無法. 以: 用. 言: 語言. 表: 表達.
無以言表:無法用語言表達.(比較符合現代漢語,而且我們經常這樣說的)同義詞：
無法言表、難以言表、難於言表。
2樓：天道酬勤罰懶
無法比擬 或無意言表
3樓：匿名使用者
不可名狀
【解釋來】：名：用言語說源出；狀：描bai繪，形容。無法用語言來du形容。
【出zhi自】：《老子》
dao第十四章：「繩繩不可名，復歸於無物，是謂無狀之狀，無物之象。」晉·葛洪《神仙記·王遠》：「衣有文采，又非錦綺，光彩耀目，不可名狀。」
【示例】：拜住不敢十分抬頭，已自看得較切，不比前日牆外影響，心中喜不～。 ◎明·淩濛初《初刻拍案驚奇》卷九
【近義詞】：不可言宣、不可思議、不可勝言
【反義詞】：一語破的
【語法】：偏正式；作謂語、定語；指聲音、色彩、感覺等不能用語言描述
形容好得難以用語言文字表達是什麼成語
4樓：孫老闆
成語是：妙不可言
妙不可言
【解釋】形容好得難以用文字、語言表達。
【出自】晉·郭璞《江賦》：「經紀天地，錯綜人術，妙不可盡之於言，事不可窮之於筆。」
天地之間錯綜複雜，好得難以用文字、語言表達。
【例子】思念是一種妙不可言的東西，它有著很多種味道。
【近義詞】神乎其神、津津樂道
【反義詞】興味索然
擴充套件資料1、妙不可言的近義詞
津津樂道
【解釋】津津：興趣濃厚的樣子；樂道：喜歡談講。很有興趣地說個不停。
【出自】清·頤瑣《黃繡球》第七回：：「每遇鄉愚，津津樂道。」
每次遇到鄉村的老百姓，就很有興趣地說個不停。
【例子】國慶典禮的盛大場面，至今還為市民們津津樂道。
2、妙不可言的反義詞
興味索然
【解釋】興趣、趣味；索然：毫無興致的樣子。一點兒興趣都沒有。
【出自】清·王韜《瀛壖雜誌》：「卓午來遊者，絡繹不絕。溽暑蒸鬱，看花之興味索然矣。」
董卓午來遊玩的人，絡繹不絕。暑熱蒸騰，看花的一點兒興趣都沒有了。
【例子】這樣的變故讓他有些興味索然，而且在這麼鬧騰的地方想聽些悄悄話顯然也不可能。
5樓：沐雨蕭蕭
成語是：妙不可言，
妙不可言 ：[miào bù kě yán][解釋]： 妙：美妙。形容好得難以用文字、語言表達。
6樓：匿名使用者
應該是：完美無瑕、妙不可言吧。
形容「很難用語言來表達」的詞語有哪些？
7樓：美女妮
無以言表、無法言表、無言以對、啞口無言、理屈詞窮
無以言表
（讀音）：[wú yǐ yán biǎo]
（釋義）：無法用語言表達。
（出處）：暫無
（造句）：
「聽了後，什麼感覺？」「無以言表」。查基亞特·薩克維拉庫
賀先生驚喜得無以言表,見到這封賀卡,妻子的顏容彷彿出現在眼前,這份驚喜跨越了空間,縮短了千里分隔,融化了萬米高空之寒,這份祝福堆積了太多的濃情。
那種酸澀與疲累,悄然消散,取而代之的,是一種無以言表的喜悅及自信。
無法言表
（讀音）：[wú fǎ yán biǎo]
（釋義）：無法用語言表達
（出處）：暫無
（造句）：
我們熱愛著春天，把她寫在文字裡，把她譜在**中。我們都是春天的兒女，跟她在一起的時候，心中的那份歡愉無法言表。我們都是春天的情人，與她在一起，心中就會如灌了蜜。
更何況，這午後的陽光也早已脫去了殘暴的外衣，照在人身上，那是一種無法言表的舒服。
郭凱敏和杜飛飛的字寫得既美觀又隨意，連作為老師的我都自嘆弗如，豔羨之情無法言表。
無言以對
（讀音）：[wú yán yǐ duì]
（釋義）：完全沒有理由來用語言反駁。
（出處）：暫無
（造句）：
面對秦明的指責，自知理虧的王強無言以對。
他這一席話說得我張口結舌，無言以對。
足智多謀的小張，竟在評委的面前顯得黔驢技窮了，無言以對了。
啞口無言
（讀音）：[yǎ kǒu wú yán]
（釋義）：啞口：像啞巴一樣。像啞巴一樣說不出話來。形容理屈詞窮的樣子。
（出處）：明·馮夢龍《醒世恆言》第八卷：「一番言語；說得張六嫂啞口無言。」
（造句）：
媽媽幾句話就把他說得啞口無言了。
他思維敏捷，談吐鋒利，駁得對方啞口無言。
這些人被當場查獲吸食毒品，啞口無言，只好束手就擒。
理屈詞窮
（讀音）：[lǐ qū cí qióng]
（釋義）：屈：短，虧；窮：盡。由於理虧而無話可說。
（出處）：《論語·先進》：「是故惡夫侫者。」朱熹注：「子路之言；非其本意；但理屈詞窮；而取辯於口以御人耳。」
（造句）：
在事實面前,他終於理屈詞窮了。
經過我的反問,他終於理屈詞窮了,承認了自己的錯誤。
怎麼樣,你現在理屈詞窮了吧?
用很難用語言來表達寫出相應多詞語
8樓：愛天使愛六翼
無與倫比、妙不可言、歎為觀止、精彩絕倫、無以言表
形容好多難認用文字語言表達，成語是什麼
9樓：木雲
您好，成語:無以言表。
用語言來描寫金菊花,急，用語言來描寫金菊花50字,急！
加涅把人類的學習分為八個層次 一是訊號學習。這是最低階層次的學習。無論在普通家畜方面或在人類方面，對於訊號學習普遍都是熟悉的。二是刺激一一反應學習。加涅認為，這一層次的學習相似於桑代克的 嘗試錯誤學習 和斯金納的 操作性學習 它只涉及一個刺激與一個反應之間的單個聯絡 而且剌激與反應是統一地聯結在一起...
利用語言來創造喜劇效果的事，利用語言來創造喜劇效果的事有那些？？？？
1.老師 小明，請用況且造句。小明 火車來了，況且況且況且.2.老師 小紅，請用果真造句。小紅 昨天我吃了水果，真好吃啊！3.老師 誰能用天真造個句子？學生 今天的天真好.4.老師 小明你今天為什麼遲到？小明 我看見學校附近有一塊牌子。老師 上面寫著什麼？小明 學校路段請慢行！love服you 1....
有哪些感覺是真的無法用語言來表達的
無法用語言表達的多是形容一個人的心情情緒的時候。比如說一個人戀愛了，他的那種高興和甜蜜就無法用語言表達。再比如，一個人被拋棄了，那他的心痛也無法用語言表達。還有當你被別人反駁，想要說什麼但沒辦法說出來，啞口無言的感覺也沒辦法用語言表達。我覺得戀愛時候的感覺就無法用語言表達，它的美妙它的甜蜜它讓人心動...