1樓：fhw微笑
家長對孩子說的貼復心話：
制1、寶貝，願你做一個聰明的孩子！願你做一個時間的主人！
2、寶貝！現在的你是一個美麗童話的開始，以後的故事也許包容百味，但一定美不勝收，有絢麗的晨曦也有風有雨，但一定有燦爛的陽光迎接。
3、親愛的寶貝：因為有了你，一切變得更美好，可愛的小寶寶，歡迎你來到這個美麗的世界，在這漫長的人生道路上願你健康成長，幸福快樂！
4、我能責備你的過失，但不能保證你因此而改正錯誤。我能告訴你積極的人生態度，但不能保證你依此而行。我能肯定我將盡自己最大的努力給予你最美好的東西，但不能給予你前程和事業。
5、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
6、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
2樓：啊啦啦啦啊啊
說你在學校的 收穫 生活怎樣 對老師的想說的話
如果覺得答案解決了你的問題，請採納，有問題可繼續追問,如未回答追問，可能是不在哦
親子悄悄話怎麼寫
3樓：匿名使用者
1、提出閱讀要求：
幼兒兩兩合作閱讀；找出自己最喜歡的那一頁，仔細觀察說出誰在跟誰說悄悄話。
（出示圖示 ：？ ？ 說悄悄話）
2、逐頁閱讀，交流分享。
引導幼兒運用「××在跟（同、和）××說悄悄話」
成長記錄冊家長悄悄話怎麼寫?
4樓：
孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵，百尺竿頭更進一步。你有很大的潛力，要充分發揮。
你是好樣的. 我們為作為你的父母而驕傲。你一定會超越我們的期望的。
繼續努力吧！
親子閱讀讀後感家長的話怎麼寫？
5樓：匿名使用者
教你讀後感怎麼寫，如何寫好讀後感
6樓：贏下全世界
這是對讀後感進行分析，不是如何去寫讀後感，如果是寫親子閱讀讀後感家長的話，那麼建議寫出家長的立場和角度，但是不能脫離讀後感的範疇，家長的話不能佔據大量篇幅，重點要寫的是讀後感的內容，因此家長的話一定要寫得深刻和到位。
如果是家長的話，最好就是帶有一定哲理性，讓形式變得嚴謹和莊重些，可以是語重心長的教誨，也可以是理所當然的說教，總之家長的話不能寫得太虛妄，必須要讓讀者覺得那就是家長的話。
親子閱讀讀後感，一般都要先寫孩子的讀後感，家長的話可以圍繞孩子的感受和體會去寫，但是內容篇幅一定要控制，不能本末倒置，只要寫出家長的心得就可以，必要時還要寫出孩子對閱讀的領悟。
7樓：陳
在我們的現實生活中,親子活動是少之再少，大多是父母長期工作，工作下班後又給料理飯菜，而孩子放學就是做作業，根本沒有一點時間來陪孩子，更不要說在一起學習讀書了。
家長感言：讀書，是人生的一大積累，它能塑造健全的人格，錘鍊頑強拼搏的意志，更能豐富課外知識與大腦的智慧積累，它可能影響我們新一代的一生，一個不重視讀書的學生，是一個難有發展的學生，一個不關心孩子學習的家長，是一個不稱職的家長。
由於工作的關係，我並不能做到每天陪兒子共讀，但我每星期至少能陪孩子兩次共讀。自從開始親子共讀，在與兒子的一同閱讀、一同學習中，我又重新找回那個讀書的年代，同孩子感同身受，每次親子共讀都是樂在其中。回味無窮!
我在欣賞孩子的成長中也收穫了快樂，書中的童真童趣拂去了我心靈上的塵埃，讓我有幸走進孩子的世界，懂得如何去親近這些純真的天使。
8樓：匿名使用者
自從開始親子閱讀，在與兒子的一同閱讀、一同學習中，我又重新找回了那種美妙與神奇，每次親子閱讀都是樂在其中，回味無窮！
我們在讀《魯濱孫漂流記》的故事時，一起享受書中人物的喜怒與哀樂，一起感受到主人公頑強不息的精神和超強的生存能力；給孩子講解碰到困難時，要像魯濱孫在困難環境中頑強不息的精神，不可以遇到困難就逃避，而是想方設法的去克服解決它。
我在欣賞孩子的成長中也收穫了快樂，書中的童真童趣拂去了我心靈上的塵埃，讓我有幸走進孩子的世界，懂得如何去親近這些純真的天使。
我們的現實生活中，親子活動是少之再少，大多是父母長期工作，工作下班後又給料理飯菜，而孩子放學就是做作業，根本沒有一點時間來陪孩子，更不要說在一起學習讀書了，所以這次學校組織親子共讀，我們要好好珍惜。
讀書，是人生的一大積累，它能塑造健全的人格，錘鍊頑強拼搏的意志，更能豐富課外知識與大腦的智慧積累，它可能影響我們新一代的一生。一個不重視讀書的學生，是一個難有發展的學生；一個不關心孩子學習的家長，是一個不稱職的家長。
9樓：匿名使用者
看了《野生動物就像我們的家裡人一樣》後的感想。在非洲有許多野生動物，在他們**，
人和野生動物生活在一起，和睦相處。我們人類要是把野生動物都殺死，人類就會有滅頂
之災。我們必須教育下一代要保護野生動物，因為野生動物是人類的朋友。在我們的家鄉，
雖然見不到非洲大象獅子等野生動物，天上的小鳥應該是我們保護物件。請大家以後不要去
獵殺小鳥，讓它們自由自在地飛翔在天空上。野生動物就像我們的家裡人一樣，它們會幫助
我們，我們也要幫助它們。本是同根生，相煎何太極。我們不應該捕殺野生動物，要像愛
護家人一樣愛護野生動物。
——讀《繁星.春水》有感
這個暑假,我閱讀了冰心奶奶寫的《繁星.春水》。剛開始讀，就覺得這本書很獨特。它是以
詩的形式寫的，分為《繁星》 和《春水》兩個部分，每首詩都很短，篇幅很多，又都是圍
繞著自然，母愛，童真這三個主題寫的。每首詩都蘊含著一個深刻的道理。一花一世界，
一沙一天堂。冰心奶奶的《繁星.春水》組成了一個世界。在這個世界中，有她童年生活中
的一切，有父親、母親、妹妹、弟兄；有大海、月兒、鳥兒；有詩人、死亡、光明、黑暗。
這本書讓我看到了冰心奶奶所營造的愛的海洋。真愛的偉大、童真的聖潔、自然的美好，
它讓我快樂的生活，還讓我懂得了很多道理。《繁星》中的第十首小詩讓我知道要發展
自己，貢獻自己，甚至犧牲自己。第二十二首讓我知道了人生中的生離、死別並不可怕。
第三十六首讓我知道「世上無難事，只怕有心人「。第四十五首讓我懂得了不要做語言的
巨人，行動的矮子。第一百二十五首讓我感受到了蜜蜂的勤勞。
《春水》中的第五首讓我知道人生的快樂在於甜和苦的結合。第九十六首讓我感悟到時間的寶貴，不可「我生待明日」。
10樓：匿名使用者
這個家長的有什麼你就說什麼唄這樣才是最真實的呀
春到兩小女孩說悄悄話的作文
冬爺爺走了,春姑娘邁著輕盈的步子悄悄地走來了。清早,我沐浴著溫暖的春風專 興沖沖地來到公園尋找屬春天的足跡。一進門就聞到一陣清香,我趕緊往花壇跑去。花壇裡的花兒已經開了不少了,紅的似火,白的如雪,黃的賽金,粉的似霞.這些花兒一朵有一朵的姿勢,看看這一朵,很美,看看那一朵,也很美。一隻只美麗的蝴蝶在花...
童話故事作文教室裡的悄悄話要求幾樣物品
教室裡的悄悄話 在一個夜深人靜的夜晚，黑板和桌子悄悄地說起話來。黑板訴苦 我可真倒黴，每天下課，同學們總在我身上 塗塗畫畫，把我弄的髒兮兮的。還是你好啊，桌子老弟。每人來畫你，沒人來傷害你。桌子皺著眉頭說 我好什麼？每次值日，同學們關燈時，總要踩在我的身上，我都快散架了。他們也不把我擦乾淨。唉，我們...
誰能幫我寫小雨的悄悄話讀後感 簡單的小學一年級
小雨從天上落下來。小雨落到樹枝上，沙沙沙，沙沙沙 小雨跟樹枝說起了悄悄話，樹枝聽了輕輕地點著頭。小雨落到花朵上，沙沙沙，沙沙沙 小雨跟花朵說起了悄悄話，小花聽了慢慢地羞紅了臉。小雨落到小河裡，沙沙沙，沙沙沙 小雨跟小魚說起了悄悄話，小魚聽了樂得在水裡不住地吹著泡泡。我很想知道小雨都說了些什麼，於是我...