1樓：呼阿優
仿寫如bai
下：1、小鳥唱著歌請春天停下du腳步。zhi2、字生們仰起臉，讓dao太陽公公為她專們拍下**。
3、在流水潺潺的小屬溪旁，小草不停地點著頭，請小溪帶她一起奔跑唱歌。
4、在美麗的森林裡，可愛的雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。
擴充套件資料擬人句例句1、秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
2、寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。
3、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
4、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
5、今天，太陽好害羞，躲在厚厚的雲層後面，遲遲不肯露面。
6、月亮姑娘升起來了，彷彿正悄悄地對身邊的小星星說話。
7、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
2樓：匿名使用者
仿寫句子：在流水潺潺的小溪旁，小草不停地點著頭，請小溪帶她一起奔跑唱歌。
3樓：匿名使用者
美麗的小鳥在粗壯的樹上唱歌
4樓：匿名使用者
同學們拉著手，請小鳥留下歌聲
5樓：匿名使用者
不會說說的太遠，在於．是的你的人生哲理
6樓：匿名使用者
同學們，揚起臉，讓太陽公公為他們拍照
7樓：小卒
雪松們拉薦請小鳥留下歌聲吧
在蔥鬱的森林裡,雪松們拉著手,請小鳥留下歌聲。(用擬人的修辭手法寫句子) 5
8樓：匿名使用者
仿寫句子：
在流水潺潺的小溪旁，小草不停地點著頭，請小溪帶她一起奔跑唱歌。
9樓：匿名使用者
愛寬闊的花園裡，花兒們搖著頭，請蜜蜂留下舞曲。
10樓：換位思考
在金黃的田野上，稻子們點著頭，請牛伯伯為豐收點贊！
11樓：啟示神罰
在清澈的小溪旁，柳樹門拉著手，請小溪留下歌聲
12樓：匿名使用者
在海灘長長樹像一把陰扇。海水滾滾，想請速爾留下歌聲金黃的海灘金**黃，太陽又大又紅，像個大火。
13樓：匿名使用者
應該是花兒們歡開笑語的喝水
14樓：匿名使用者
我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒叫他們做遊戲，一會兒在他們學自己發明的拼音字母。
15樓：李書翠的故事
雪松們拉著手請小鳥留下歌聲。
16樓：佀旅遊
在美麗的森林裡，可愛的雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。
17樓：文藝青年
打雷拆吧彼此彼此啊才幾個人急急急厲害
18樓：he醜小鴨
風一來小草和小花不停的舞動。
19樓：匿名使用者
雪松們迎著笑臉拉著手，請小鳥留下他們的歌聲。
20樓：餜槄餜槆錛濔煒
個人．、？。。！。！！！
21樓：匿名使用者
這個句子運用了什麼的修辭手法，這樣寫的好處是什麼
22樓：匿名使用者
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
23樓：匿名使用者
tidtidgjdgj
24樓：匿名使用者
不知道怎麼打，請大家告訴我
在蔥鬱的森林裡雪松們拉著手請小鳥留下歌聲小屋的煙囪上結一個蘋果般的太陽又大又紅我會仿寫在碧綠的田野
25樓：匿名使用者
仿寫：在碧綠的田野裡，大豆和麥子微笑著點頭，請蝴蝶和蜜蜂歇歇腳，池塘邊的柳樹上，掛一輪玉盤似的月亮，又圓-又亮。
《彩色的夢》是高洪波寫作的一首兒童詩，出自他的《鴿子樹的傳說》，詩歌充滿了智慧、童心。優美的語言，明朗的節奏，讀起來朗朗上口；
擬人的手法，豐富的想象，使句子更加生動、形象，彰顯語言的表現力。通過這首詩歌，我們完全感受到兒童豐富的想象力和快樂的生活，彷彿回到了美妙的時光。
26樓：陳先生
仿寫：在碧綠的田野bai裡，大豆和麥子微笑著點頭，請蝴蝶和蜜蜂歇歇腳，池塘邊的柳樹上，掛一輪玉盤似的月亮，又圓-又亮。
《彩色的夢》是高洪波寫作的一首兒童詩，出自他的《鴿子樹的傳說》，詩歌充滿了智慧、童心。優美的語言du，明朗的節奏，讀起來朗朗上口；
擬人的手法，豐富的想象，使句子更加生動、形象，彰顯語言的表現力。通過這首詩歌，我們完全感zhi受到兒童豐富的想象力和快樂的生活，彷彿回到了美妙的時光。
擴充套件資料：
原文:我有一大把彩色的夢，
有的長，有的圓，有的硬。
他們躺在鉛筆盒源裡聊天，
一開啟，就在白紙上跳蹦。
腳尖滑過的地方，
大塊的草坪，綠了，
大朵的野花，紅了，
大片的天空，藍了，
藍——得——透——明！
在蔥鬱的森林裡，
雪松們拉著手，
請小鳥留下歌聲。
小屋的煙囪上，
結一個蘋果般的太陽，
又大——又紅！
我的彩色鉛筆，
是大森林的精靈。
我的彩色夢境，
有水果香，有季節風，
還有紫葡萄的叮嚀，
在溪水裡流動……
仿寫:身體走過的森林，各種植物，動物，千奇百怪，無所不有，你看哪高的，矮的，瘦的，哪紅的，綠的，無奇不有，這個夢他就到這兒。
27樓：匿名使用者
在廣闊的田野裡，朵朵鮮花搖著頭，請蜜蜂留下舞曲。小溪的兩岸上，長一排高山般的楊柳，又大——又粗！
28樓：匿名使用者
在蔥鬱的森林裡，雪峰們拉著手想想扭扭下歌聲小屋的煙囪上結一個蘋果般的臺，大太陽又大又紅，我會仿寫
29樓：小俞二哥
太尷尬給他天天體育永遠太遙遠
30樓：匿名使用者
在廣闊的森林裡，猴子們一邊吃一邊玩，大象像人類一樣奔跑的喝著水
31樓：匿名使用者
不會被不會寶寶寶寶好
32樓：匿名使用者
.為ⅹe勹qg√α9.φ(φφo$sls1$1sls
33樓：匿名使用者
???♀️?♀️
34樓：匿名使用者
我不知道哈哈?哈哈哈哈哈哈
在蔥鬱的森林裡，雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。小屋的煙囪上，結一個蘋果般的太陽，又大-又紅！仿寫
35樓：y丶
在蔚藍的抄大海里，蚌殼們bai
拉著手，請魚兒留下歡笑，輪船的船du帆上，zhi揚一個香蕉般的月牙，又彎-又亮。
1、蔚藍
讀音：wèi lán。
意思：像晴朗的天空的顏色。
2、歡笑
讀音：huān xiào。
意思：快活地笑。
造句：室內傳出陣陣歡笑聲。
3、又彎又dao亮
讀音：yòu wān yòu liàng。
意思：形容月亮的形狀和明亮。
擴充套件資料蔚藍的近義詞：湛藍、碧藍。
1、湛藍
讀音：zhàn lán。
意思：狀態詞，深藍色（多用來形容天空、湖海等）。
造句：當風平浪靜時，大海湛藍湛藍的。
2、碧藍
讀音：bì lán。
意思：中國傳統色彩名詞，深而澄的藍色，青藍色。
36樓：匿名使用者
在蔚藍的大海里，蚌殼們拉著手，請魚兒留下歡笑，輪船的船帆上，揚一個香蕉般的月牙，又彎-又亮！
37樓：love清風微瀾
在清澈的小溪中，魚兒在歡快的嬉戲，請小鳥奏樂。岸邊的小樹在為它們站崗放哨。
38樓：匿名使用者
在清澈的小溪裡，魚兒在小溪裡游來游去，請孩子們留下歡樂的腳步。岸邊的柳樹枝條茂密，好像少女的頭髮。
39樓：匿名使用者
最終遇到森林裡，雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。小屋的煙囪上結著一個蘋果般的太陽，又大-又紅！
40樓：匿名使用者
在蔥鬱的森林裡選鬆門，拉著手請小鳥留下歌聲，小屋的煙囪上結一個蘋果般的太陽又大又紅。仿寫。
41樓：匿名使用者
在廣闊的天空上，白雲們拉著手，請太陽永留在白天。
42樓：匿名使用者
計劃地方幹活姑v煩人以後vv 波鱷魚kg續集給?
43樓：匿名使用者
風州妝出風州妝川川山兩、＇(凶仙小心代一個人在家？
44樓：匿名使用者
事為什麼要走走看看去不去玩的愉快的玩耍手機上沒有人知道不好意思啦啦啦德瑪西亞馬遜部落
在蔥鬱的森林裡,雪松們拉著手,請小鳥留下歌聲。 看了這一小節 眼前浮現出怎樣的景象？寫一寫？
45樓：year哦我笑了
小米同學：bai以下括號裡的就是
du法布林寫的《zhi
昆蟲記》中一節《論祖dao傳》第8自然版段的內容：（①忽然，在權我的腳下，我發現了一隻十分可愛的小鳥。②我猜想這隻小鳥一定是從它藏身的大石頭上飛下來的。
③不到一會兒工夫，我就發現了這隻小鳥的巢。④這個鳥巢是用乾草和羽毛做成的，而且裡面還排列著六個蛋。⑤這些蛋具有美麗的純藍色，而且十分光亮，這是我第一次找到鳥巢，是小鳥們帶給我許多的快樂中的第一次。
⑥我簡直高興極了，於是我伏在草地上，十分認真地觀察它。）總共6句話，請你連續讀4遍大概就能記住了，第5遍請精讀。
雪松們拉著手是擬人句嗎
46樓：匿名使用者
是的，把雪松的枝條比擬為人的手，相互拉著手，是人格化的寫法，生動、有趣！
拉著手剎開車，對車影響大不
沒鬆手剎開車對車有很大傷害的。手剎的專業稱呼是輔助制動器，與制動器的原理不同，其是採用鋼絲拉線連線到後製動蹄上，以對車子進行制動。帶著手剎開車，最直接危害就是剎車盤加速磨損和剎車片發熱後變硬，手剎拉線拉長。這會導致剎車效能下降，有時能夠聞到的焦味也是由此而來的，嚴重情況下，會出現車尾冒煙的現象。如果...
男的和女的在拉著手代表他們有感情嗎
一個男的和一個女的拉手代表他們是有禮貌,拉手代表就交際,代表你好我現在認識你。男人和女人的手握在一起 感情線重合在一起代表了什麼?代表,兩個人真的很有緣分,前提是倆人有同樣的價值觀人生觀,有些版共同的信仰觀吧,遇到了不權管你是男是女,都應該好好珍惜對方,多給對方一個機會,你一定不會失望的,相信我,祝...
為什麼拉著手剎車還能走，拉了手剎，為什麼車子還能開
手剎駐車跟腳剎用的並不是同一套制動系統。腳剎通過卡鉗夾緊制動片來剎車，而手剎是通過鋼絲連線一個制動塊，摩擦後輪制動。兩者的最大不同就是提供的制動力不同。腳剎制動力遠遠大於手剎。這樣設計是因為手剎和腳剎目的不同，腳剎是為了減速停車，需要的制動力很大 而手剎只是為了防止溜車，在不是特別陡的地方，只需要不...