1樓：
數星星的孩子》
晚上，滿天的星星像明珠一樣閃亮。一個孩子坐在院子裡，專靠著奶奶，仰起頭，對著夜
屬空數星星。一顆，兩顆，一直數到了幾百顆。
奶奶笑著說：「傻孩子，又在數星星了。那麼多星星，一閃一閃地亂動，眼都看花了，你能數得清嗎？」
孩子說：「奶奶，我能數得清。星星是在動，可不是亂動。您看，這顆星星和那顆星星，總是離那麼遠。」
爺爺走過來，說：「孩子，你看得很仔細。天上的星星是在動，可是它們之間的距離是不變的。我們的祖先把它們分成一組一組的，還給
它們起了名字。」爺爺停了停，指著北邊的天空，說：「你看，那七顆星連起來像一把勺子，叫北斗星。勺口對著的一顆亮星，就是北極星。北斗星總是繞著北極星轉。」
爺爺說的話是真的嗎？這孩子一夜沒睡好，幾次起來看星星。他看清楚了，北斗星果然繞著北極星慢慢地轉動。
這個數星星的孩子叫張衡，是東漢人。他長大後刻苦鑽研天文，成了著名的天文學家。
2樓：知道是什麼玩意
是的愛觀察，善於思考，執著的人，。希望對你有幫助。
讀了數星星的孩子這篇課文張衡是一個什麼樣的孩子
3樓：沐雨蕭蕭
讀了數星星的孩子這篇課文，
張衡是一個：
喜歡認真觀察星空，對知識認真、執著、一絲不苟，有著平常孩子所沒有的那種鑽研興趣的孩子。
數星星的孩子張衡的爺爺特點，是什麼樣的人
4樓：月似當時
張衡（78年—139年），字平子。漢族，南陽西鄂（今河南南陽市石橋鎮）
人[1] ，南內陽五聖之一，與司馬相如容、揚雄、班固並稱漢賦四大家。中國東漢時期偉大的天文學家、數學家、發明家、地理學家、文學家，在東漢歷任郎中、太史令、侍中、河間相等職。晚年因病入朝任尚書，於永和四年（139年）逝世，享年六十二歲。
北宋時被追封為西鄂伯。
張衡在天文學方面著有《靈憲》、《渾儀圖注》等，數學著作有《算罔論》，文學作品以《二京賦》、《歸田賦》等為代表。《隋書·經籍志》有《張衡集》14卷，久佚。明人張溥編有《張河間集》，收入《漢魏六朝百三家集》。
張衡為中國天文學、機械技術、**學的發展作出了傑出的貢獻，發明了渾天儀、地動儀，是東漢中期渾天說的代表人物之一。被後人譽為「木聖」[2] （科聖），由於他的貢獻突出，聯合國天文組織將月球背面的一個環形山命名為「張衡環形山」，太陽系中的1802號小行星命名為「張衡星」。後人為紀念張衡在南陽建設有張衡博物館。
數星星的孩子講了一個什麼道理
5樓：匿名使用者
《數星星的孩子》這篇課文講的是科學家張衡小時侯數星星的故事。這是一篇寫人的文章，而且又是寫小孩子的，對學生來說確確實實是一篇進行語言文字訓練，加強思想品德教育的好教材。我們知道，寫人的文章一般通過言行來表現人物的品質，這篇文章也不例外。
張老師在介紹張衡時先出示課件張衡的圖象等**，激發了學生的學習積極性，同時注重朗讀，抓重點句，反覆讀，來理解課文內容，如：第—節寫張衡怎樣數星星，通過對張衡數星星的樣子及具體如何去數來反映張衡的認真態度。第二節通過奶奶認為張衡「傻」從側面來反映張衡的刻苦。
第三節通過張衡說：「能看得見，就能數得清，星星是在動，可不是亂動」來反映張衡觀察的仔細及決心。讓學生通過言行來體會張衡刻苦鑽研、認真思考的品質的。
張衡的地動儀發明故事，張衡是怎麼發明地動儀的？
張衡觀天察地 張衡是東漢時候傑出的科學家。他從小就愛想問題，對周圍的事物，總要尋根究底，弄個水落石出。在一個夏天的晚上，張衡和爺爺 奶奶在院子裡乘涼。他坐在一張竹床上，仰著頭，呆呆地看著天空，還不時舉手指指劃劃，認真地數星星。張衡對爺爺說 我數的時間久了，看見有的星星位置移動了，原來在天空的，偏到西...
星星的孩子是什么意思，星星的孩子是什麼意思
星星的孩子 是由rob aspey執導的一部劇情片。講述了名為 星星雨 的學校對於患有孤獨症的孩子的教育問題。兒童孤獨症又被稱為兒童自閉症，是一類以嚴重孤獨 缺乏情感反應 語言發育障礙 刻板重複動作等反應為特徵的發育障礙疾病。孤獨症兒童被人們稱為 星星的孩子 星星的孩子 就像天上的星星一樣活在自己的...
《數星星的還孩子》的近義詞和反義詞有哪些
更正 不是 數星星的還孩子 而是 數星星的孩子 數星星的還孩子 只有相關近義詞，沒有反義詞。近義詞 夜空 天空。附原文如下 晚上，滿天的星星像無數珍珠撒在夜空裡。一個孩子坐在院子裡，仰著頭，數著天上的星星。一顆，兩顆 一直數到幾百顆。奶奶笑著說 傻孩子，又在數星星了。那麼多星星，一閃一閃地亂動，眼都...