凡卡在信中寫了哪幾方面的內容凡卡寫了哪幾方面的內容

2021-03-10 02:17:17 字數 5269 閱讀 7656

1樓:阿瑟

作者敘述凡卡的悲來慘遭遇,凡卡自信的內容,寫信過程中凡卡的回憶,其中凡卡的信的內容是全文的重點。在這三部分內容的表達上,抓住了細節,表現了凡卡,這個僅僅九歲的孩子複雜的內心活動,給爺爺寫信,哀求爺爺把他帶回去,說明了他在莫斯科學徒生活的悲慘,使我們深深同情他的悲慘命運,更加痛恨那個吃人的黑暗社會。 第一段:

聖誕節前夜,凡卡趁老闆做禮拜的機會,偷偷地準備寫信。 第二段:凡卡寫信的內容及聯想。

第三段:凡卡寫信封,寄信和寄信後所做的夢

2樓:三炮

1 寫了凡卡生活艱苦,經常捱餓 2 寫了凡卡經常遭受老闆和老闆娘的毒打 3 寫了凡卡還經常收到夥計們得嘲笑 4 寫了凡卡希望爺爺將他帶回鄉下去

記得采納啊

3樓:消失

主要寫了四方面內容:第1、問候爺爺;第2、訴說當學徒的悲慘遭遇; 第3、講述莫斯科見聞; 第4、哀求爺爺帶他回鄉下。

4樓:基拉

寫了四方面內容:1、問候爺爺;2、訴說當學徒的悲慘遭遇;3、講述莫斯科見聞;4、哀求爺爺帶他回鄉下。

5樓:手機使用者

寫了四方面內容:第一個是:問候爺爺;第二個是:訴說當學徒的悲慘遭遇;第三個是:講述莫斯科見聞;第四個是:哀求爺爺帶他回鄉下。求贊啊,跪拜。。

6樓:藤精香曉旋

1、寫信前的準備,和凡卡當時的心情~

2、寫信

3、寄信後凡卡做的夢

凡卡寫了哪幾方面的內容

7樓:天秤

凡卡這篇課文主要寫了這樣的內容:凡卡寫信給爺爺,告訴爺爺自己在莫斯科的生活很痛苦,希望有爺爺帶他回家。

課文主要分為三部分:(1)1-2自然段 寫信前的準備(2)3-15自然段 寫信

(3)16-21自然段 寄信

其中,寫信這一部分為詳寫,寫信前的準備和寄信為略寫。

凡卡寫信的內容主要分為如下幾個部分:問候爺爺,表明思念;痛苦的學徒生活;乞求回家,介紹莫斯科生活;哀求爺爺,問候朋友。

8樓:匿名使用者

捱打——捱餓——睡不好覺(老師講的呦)

凡卡向爺爺訴說自己的遭遇,概括起來是哪 幾個方面。

9樓:匿名使用者

凡卡在這裡向爺爺訴說自己的遭遇,概括起來可分為三個方面:捱打,捱餓,睡不好(挨困、受凍)。

凡卡在信中講述了自己所遭受的種種虐待,不時提起鄉下幸福美好的生活。提心吊膽地將信寫完,凡卡帶著美好的心情進入夢鄉。但遺憾的是,凡卡在最後沒有寫清楚收件人的地址,爺爺根本不可能收到信。

而他自己還不知道這一點,心中只有美好的憧憬,在睡夢中還看到了爺爺和廚娘。

10樓:匿名使用者

1.遭到老闆一遭到老闆的毒打

2.老闆娘拿魚戳臉

3.遭到夥計們的捉弄

11樓:愛e徘徊

1、遭到老闆的毒打 2、遭到夥計們的譏笑 3、捱打,捱餓,不能睡覺

只有這三個方面,望採納,謝謝

老師講了的哈~

12樓:陳

(1)捱打 (2)捱餓 (3)受凍 (4)孤獨

13樓:開心辣妹

從捱打,捱餓,孤獨這幾方面來寫的。

望採納!!謝謝

凡卡主要講了哪幾方面

14樓:手機使用者

主要來內容是:

一個名叫凡卡的小源男孩來到

bai了城市裡一個財主家du裡幹活,在那裡他受到zhi了許多折磨dao,一天三餐幾乎都是稀飯,夜晚還要搖老闆兒子的搖籃,徹夜不能眠,要是老闆的兒子哭了,那凡卡就又要被打了。其他夥計也經常捉弄凡卡,導致他被老闆毒打,在一個夜晚,凡卡趁著老闆出去了,拿起了鋼筆和紙張,給他的爺爺寫信,信中描寫了許多凡卡和爺爺在鄉村裡快樂的生活,最後,凡卡把信投進了郵筒,一個醉醺醺的郵差收走了。但是,這封信永遠不會寄到爺爺手裡,因為凡卡沒有寫地址。

《凡卡》

主要內容:《凡卡》寫於2023年,它反映了沙皇尼古拉三世時,無數破產的農民被迫流入城市謀生,他們深受剝削之苦,連兒童也不能倖免。通過凡卡給爺爺寫信這件事情,反映了沙皇統治下**社會鍾窮苦兒童的悲慘命運,揭露了當時社會的黑暗。

分段:第一段:(1-2)寫信前//聖誕節前夜,凡卡偷偷寫信給爺爺。

第二段:(3-15)寫信中//寫信的內容以及聯想。

第三段:(16-21)寫信後//寫信封、寄信以及所做的夢

15樓:匿名使用者

主要內容是:

一個名叫凡卡的小男孩來到了城市裡一個財主家裡幹活,在那裡他版受到了許多折權磨,一天三餐幾乎都是稀飯,夜晚還要搖老闆兒子的搖籃,徹夜不能眠,要是老闆的兒子哭了,那凡卡就又要被打了。其他夥計也經常捉弄凡卡,導致他被老闆毒打,在一個夜晚,凡卡趁著老闆出去了,拿起了鋼筆和紙張,給他的爺爺寫信,信中描寫了許多凡卡和爺爺在鄉村裡快樂的生活,最後,凡卡把信投進了郵筒,一個醉醺醺的郵差收走了。但是,這封信永遠不會寄到爺爺手裡,因為凡卡沒有寫地址。

《凡卡》

主要內容:《凡卡》寫於2023年,它反映了沙皇尼古拉三世時,無數破產的農民被迫流入城市謀生,他們深受剝削之苦,連兒童也不能倖免。通過凡卡給爺爺寫信這件事情,反映了沙皇統治下**社會鍾窮苦兒童的悲慘命運,揭露了當時社會的黑暗。

分段:第一段:(1-2)寫信前//聖誕節前夜,凡卡偷偷寫信給爺爺。

第二段:(3-15)寫信中//寫信的內容以及聯想。

第三段:(16-21)寫信後//寫信封、寄信以及所做的夢

16樓:我愛朵羊羊

這篇課文通過bai凡卡給爺爺du寫信這件

事,zhi反映了沙皇統治下dao**社會中回窮苦兒童的悲慘答命運,揭露了當時社會制度的黑暗。文章按寫信的過程記敘。開始敘述聖誕節前夜凡卡趁老闆、老闆娘和夥計們去教堂做禮拜的機會,偷偷地給爺爺寫信;接著,通過寫信向爺爺傾訴自己在鞋鋪當學徒遭受的令人難以忍受的悲慘生活,再三哀求爺爺帶他離開這兒,回到鄉下去,並回憶了與爺爺在一起時的生活情景;最後交待,凡卡沒有把收信人的地址名字寫清楚就把信塞進郵筒裡,在甜蜜的夢中看見爺爺正在念著他的信。

本文表達上的特點主要有兩方面。第一,講凡卡的悲慘遭遇,由作者的敘述、凡卡的信和他在寫信過程中的回憶三部分內容……

17樓:手機使用者

你是?我是?

她是?他是?

它是?踏實?

塔式?塌實?

都不是?

全不是?

樣樣都不是?不是!

《凡卡》這篇課文寫了哪幾個方面的內容

18樓:擼管醬油男

課文《凡卡》是以凡卡寫信告訴爺爺自己學徒生活的痛苦,請求爺爺帶他回家 ,反映了舊俄時候窮孩子的悲慘命運.這樣就更能激起讀者對凡卡的同情,同時揭露了**反動統治的罪惡和黑暗.

課文《凡卡》是以〔凡卡寫的一封信 〕為線索,信的主要內容是:〔 凡卡寫信告訴爺爺自己學徒生活的痛苦,請求爺爺帶他回家 〕.從側面揭露了**沙皇統治時代〔反動統治的罪惡和黑暗〕,反應了作者〔對凡卡的同情 〕.

凡卡這篇課文講了哪幾方面的內容?急!作業

19樓:小悠心

1.很苦,很累。

2.運用了插敘、對比、反襯、暗示的表達方法。

3.體會到:在黑暗的社會制度下,勞動人民追求心腹生活只是不能實現的夢想。

小女孩、凡卡我要對你們說:黑暗的社會已經被埋葬了,現在我們兒童的生活特別幸福和快樂。快來吧,讓我們用愛心撫平你們心靈上的創傷,讓我們一起學習,一起唱歌,跳舞,一起擁有金色的童年。

20樓:匿名使用者

這兩課我們剛交,我知道。

1、凡卡的學習生活是悲慘的。

2、《凡卡》這篇課文在表達上的特點是利用凡卡寫的書信和回憶與課文穿插寫成。寫作特點為:插敘

3、對賣火柴的小女孩說:「你們受人欺負,沒人關心你們、同情你們,這個社會真是不公平!你們應該要一起面對這殘暴的世界,不要向他們低頭!等將來,你們來到我們國家,我們在一起玩耍!

對凡卡說:「我對於你的遭遇十分同情。無情的老闆,無情的老闆娘,無情的夥計......

他們居然對你那麼殘忍,真是無人性,冷血動物!你只有9歲,就要面臨這麼多,把我自己和你相比,我認識自己真是身在福中不知福啊!

4、還有這篇文章的思想中心是 揭露了資本主義社會的罪惡和作者對勞動人民的深切同情。

21樓:掃把上的公主

1.從凡卡寫信的內容中,我感受到他的學徒生活十分悲慘和內心的痛苦。整日裡勞動十分繁重,而且做的事跟學做些沒有一點關係。

常常忍飢挨餓。夥計們捉弄他,還時常挨老闆、老闆娘的打罵,他的學徒生活是悽慘的,兒童難以承受的。

2.本文采用了插敘、對比、反襯、暗示的表達方法,增強了文章的感染力。文中以引用寫信的內容為主,凡卡在寫信向爺爺傾訴了在鞋埔當學徒所受的虐待和欺凌,基調是「苦」。

文中插敘回憶的內容,主要講在鄉下與爺爺一起生活的「快樂」,基調是「樂」。訴苦為主,以「樂」相襯,形成內容、情感上的對比,再加上作者對凡卡寫信環境、動作、神態的描寫,使人更深刻的感受到凡卡的內心有多「痛」!最後,文章以凡卡甜蜜的夢結尾,暗示了他願望的破滅,給人留下深刻的思考,激起我們對凡卡的深切的同情和對***現實的憤懣(men第四聲)

3.通過閱讀《賣火柴的小女孩》和《凡卡》兩篇文章,我感到小女孩和凡卡的命運同樣悲慘。他們生活在黑暗的社會裡,受盡了苦難,受盡了折磨。

他們的童年是昏暗的,命運是悲慘的。小女孩、凡卡我要對你們說:黑暗社會已經被埋葬了,現在我們兒童的生活特別幸福和快樂。

快來吧,讓我們用愛心撫平你們心靈上的創傷。讓我們一起學習,一起唱歌、跳舞,一起擁有金色的童年。

22樓:匿名使用者

主要講了聖誕節前夜,凡卡趁老闆他們去做禮拜的機會,偷偷地給爺爺寫信.具體講凡卡寫信的內容以及寫信時的聯想,之後凡卡向爺爺說自己的悲慘生活,求爺爺接他回鄉下去.凡卡回憶他和爺爺一起去砍聖誕樹的情景.

凡卡再一次再信中讓爺爺接他回去.又講凡卡寫信,寄信後做的夢.

23樓:冰心愛雅

寫了凡卡捱打,捱餓,挨凍,被欺負幾方面。表達了作者對不合理的社會制度和黑暗社會的無比憤慨之情。

24樓:白娘子之

寫信前 寫信中 寫信後

25樓:天火在燃燒

凡卡講了:寫信——寄信——送信

26樓:only丶hs灬

動動腦筋,才能得真正的知識。

27樓:李想

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凡卡這篇課文講了哪幾方面的內容?急!作業

1.很苦,很累。2.運用了插敘 對比 反襯 暗示的表達方法。3.體會到 在黑暗的社會制度下,勞動人民追求心腹生活只是不能實現的夢想。小女孩 凡卡我要對你們說 黑暗的社會已經被埋葬了,現在我們兒童的生活特別幸福和快樂。快來吧,讓我們用愛心撫平你們心靈上的創傷,讓我們一起學習,一起唱歌,跳舞,一起擁有金...

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