1樓：
背課文要快的話，最好是要把課文讀熟，讀透，徹底理解了課文的意思了的話，就好背了專。背的時候不用通背屬，可以把課文一段段的背，一次背一小段，這樣比較容易點，等小段都能背了再通背，通背的時候看是哪些小段有問題，再回過頭重點去背有問題的小段，覺得沒問題了再繼續通背，這樣弄一兩次基本就能背了。
如果勤快的話，還可以抄課文，不是死抄，那沒意義，是你先通讀課文，基本能把課文大體背下來的時候（不用背的很詳細，只要知道課文每段具體寫哪方面就行了），開始默寫課文，能記得的就默寫，忘記了就看下書抄，這樣邊默邊抄一兩次應該就基本能背了，這時候再用第一種方法背，基本就沒什麼難度了。
反正背課文是沒有什麼特別好得方法的，還是要勤快，可以選擇早晨背，這個時候效果好點。不費勁的話大概就要看個人記憶力了，個人記憶力好得話的確不太費勁，不過我小時候對背課文時很頭痛的。
我們老師是叫我們在那裡家長背，然後在課本目錄上簽字，所以我很早就把老媽的簽名練習好了。如果老師要抽查，那就看上帝保佑吧。
2樓：e拉
先讀三遍 一定要很順暢的讀下來
之後 從課文中提煉出最重要的詞語
用聯想方法串聯起來
3樓：匿名使用者
沒有好辦法，只要你理解了，用心背就很快，我就是這樣背的，你也試試，最重要的是用心。
4樓：匿名使用者
需要全神貫注！不費勁，但費精力.
5樓：匿名使用者
如果是古詩，可以先理解意思然後再背；如果是課文，可以先讀一遍，讓自己有一種身臨其境的感覺，這樣就容易背了。
6樓：匿名使用者
用心 把課文首先要讀通 其次要理解它
怎樣能以最快的速度背熟語文課文？有什麼簡便的方法嗎？
7樓：匿名使用者
先將文章列個提綱，每段都大概是什麼內容。
然後再將每段分下去，這一段講的是什麼內容，有幾個部分。
每段的幾個部分撐死5句話。然後就慢慢背吧。
8樓：匿名使用者
先理解文章的主要內容，反覆多讀幾遍，理解性背誦。
9樓：金盞少女
抄一遍在讀一遍（請勿採納，我只是四年級小學生）
10樓：匿名使用者
理解文章後，專心多讀幾遍
怎樣才能用最快的速度背會一篇課文？
11樓：匿名使用者
我們可以 分步閱讀
先朗讀一遍課
文，標出生字生詞；
再朗讀一遍課文，理解其主要內容、層次和上下句關係；
一句一句背誦，背完這句再背下句，然後連起來背，背完這段，下一段也採取這種方法
等背好整章課文，再讀兩三遍，可鞏固記憶；
睡前再背誦一下，隔天早上再背誦一下，就更牢靠了。
背誦課文技巧
一．明確目的，集中精力背誦一篇課文或者一段必須掌握的語句，最忌東張西望，漫不經心，注意力分散。如果是一篇很簡單的文字，背了幾天後仍老出錯，這肯定是用心不專的緣故。至於出現「前記後忘」的現象，則是正常的，這時千萬不要向這種暫時困難屈服而打退堂鼓。
二．反覆閱讀與再現相結合背誦一篇短文，僅僅讀幾遍是行不通的，一定要熟讀到滾瓜爛熟的程度才行。單純地反覆閱讀效果並不好，學習者應該在文章還沒有完全記住前積極進行嘗試再現，回憶不起來時再閱讀。這樣容易記住，保持時間也長。
特別生疏的語句，注意多嘗試再現幾次。因為嘗試再現是一種比閱讀更積極的智力活動，又是一種自我檢查的過程，使人更能集中精力，掌握識記內容的重點、難點，並及時改正記憶中的錯誤。開始時可短一些，容易一些，然後作一定幅度的調整。
12樓：項寄竹摩庚
首先一定要熟讀文章，甚至可以的話錄下來你讀的，然後，邊聽邊背，記住你所錄的你讀的
的語音語調，這樣一旦背下來想忘記都是很困難的。其實要是有文章的磁帶或是***,跟著磁帶***背也是可以的.
13樓：愚秀梅墨雲
首先要熟讀，之後掌握文章的脈絡，最後合上書本，根據腦海中的文章脈絡去背...
當然每個人都有適合自己的方法...
怎樣才能用最快的速度背會一篇課文？
14樓：半山樹
背課文要快的話，最好是要把課文讀熟，讀透，徹底理解了課文的意思了的話，就好背了。背的時候不用通背，可以把課文一段段的背，一次背一小段，這樣比較容易點，等小段都能背了再通背，通背的時候看是哪些小段有問題，再回過頭重點去背有問題的小段，覺得沒問題了再繼續通背，這樣弄一兩次基本就能背了。
如果勤快的話，還可以抄課文，不是死抄，那沒意義，是你先通讀課文，基本能把課文大體背下來的時候（不用背的很詳細，只要知道課文每段具體寫哪方面就行了），開始默寫課文，能記得的就默寫，忘記了就看下書抄，這樣邊默邊抄一兩次應該就基本能背了，這時候再用第一種方法背，基本就沒什麼難度了。
反正背課文是沒有什麼特別好得方法的，還是要勤快，可以選擇早晨背，這個時候效果好點。不費勁的話大概就要看個人記憶力了，個人記憶力好得話的確不太費勁，不過我小時候對背課文時很頭痛的。
我們老師是叫我們在那裡家長背，然後在課本目錄上簽字，所以我很早就把老媽的簽名練習好了。如果老師要抽查，那就看上帝保佑吧。
15樓：匿名使用者
我們可以 分步閱讀
先朗讀一遍課文，標出生字生詞；
再朗讀一遍課文，理解其主要內容、層次和上下句關係；
一句一句背誦，背完這句再背下句，然後連起來背，背完這段，下一段也採取這種方法
等背好整章課文，再讀兩三遍，可鞏固記憶；
睡前再背誦一下，隔天早上再背誦一下，就更牢靠了。
背誦課文技巧
一．明確目的，集中精力背誦一篇課文或者一段必須掌握的語句，最忌東張西望，漫不經心，注意力分散。如果是一篇很簡單的文字，背了幾天後仍老出錯，這肯定是用心不專的緣故。至於出現「前記後忘」的現象，則是正常的，這時千萬不要向這種暫時困難屈服而打退堂鼓。
二．反覆閱讀與再現相結合背誦一篇短文，僅僅讀幾遍是行不通的，一定要熟讀到滾瓜爛熟的程度才行。單純地反覆閱讀效果並不好，學習者應該在文章還沒有完全記住前積極進行嘗試再現，回憶不起來時再閱讀。這樣容易記住，保持時間也長。
特別生疏的語句，注意多嘗試再現幾次。因為嘗試再現是一種比閱讀更積極的智力活動，又是一種自我檢查的過程，使人更能集中精力，掌握識記內容的重點、難點，並及時改正記憶中的錯誤。開始時可短一些，容易一些，然後作一定幅度的調整。
16樓：匿名使用者
我就用我的方法跟你說吧，首先要慢慢的用心看過一兩遍，然後記住幾個你覺得特別的關鍵字能讓你有聯想的，然後一段一段分開來背，然後連起來看幾遍整理一下，如果是詩詞古文就比較簡單一點了，只要你自己去一個個把意思翻譯出來大概就能記住瞭然後熟讀幾遍
17樓：匿名使用者
背課文主要的是要讀透它徹底讀透，你才能更快的背誦出來，我建議可以一小段一小段的背，哪段錯了，再回頭看看，這樣一兩遍就會背熟了。
18樓：狀元平臺
可以試試以下方法：
1、抄誦法2、時空法3、人物法4、情境法5、情節法6、延伸法7、對比法8、問題法9、提綱法10、列表法11、間隔法12、歌訣法13、點線法14、分合法15、關係法16、耳聽法
19樓：匿名使用者
先理解,再記憶.
故事情節能作為線索把全文穿起來幫你熟記
2細節的地方要反覆記.
因為光靠情節只能記個大概
不容易記的地方多背幾遍 背熟 下次自然而然的出來了其實這裡是背書的關鍵 每個人方法不同
我一般都是這幾個詞找一個相關的東西記住這樣不會忘 而且如果考每個字的意思也很輕鬆的答出來
3一段一段背.
先一句句背好後,穿起來.檢查有沒有小地方背錯 一段如果在不看書得情況下背下來了再背下一段,這樣也增加信心.切不可一段沒背熟就背下一段 這樣很容易忘.
4等到全文的每一段都背好了再一起背一遍 不看書
20樓：紫仙凌雲
當故事看，背景人設（腦）補全
（俗稱開腦洞）
21樓：life紫羅蘭
先理解，再大聲讀出來
22樓：匿名使用者
先要理解這篇課文的意思（很重要），一段一段的去背誦（2-3句的去分解背誦），每段之間的連線要記清。
23樓：匿名使用者
這非常簡單。你只要把生字詞記住。再把重要內容記住。
如果還不會背，就一段一段背，如果總共只有一段。就按我剛說的方法背，要是還不會背，就認認真真朗讀5遍，還不會。就讀10遍。
24樓：匿名使用者
先朗讀課文三四遍後，記住裡面的四字詞語後。在朗讀兩三遍很快就能背出來了。快來試一試吧。
25樓：匿名使用者
呤哈亽^風小kf一百
26樓：匿名使用者
誰知道背課文最快的。
27樓：匿名使用者
要熟讀。多讀幾遍。然後如果這些做不到，可以多抄幾遍。既然應該就可以快速的背。
28樓：匿名使用者
可以一段段的背，每段一句話一句話的背。
29樓：申屠初綦爰
把你要背的用復讀機錄下來晚上睡覺的時候帶耳機聽！第2天一早在讀一便這樣背的快！
我就這樣做
30樓：安然奈米梅士全
早晨背，讀透，一段一段的背
31樓：濯起運銳皎
主要先理解文章的意思，然後先一邊瞭解一邊讀兩遍，然後心裡默默多記幾次就行了。我是這樣的，不知道適合你嗎？
怎麼樣才能以最快的速度背會課文
32樓：匿名使用者
要用心 聯想 一段一段背 反覆重複 背完一段後背下一段 再回頭重複一遍 都背熟後串起來 要多溫習 就記住了
33樓：匿名使用者
寫得好的文章都有很清晰的思想，背這些文章時就要先從文章的中心思想入手，再記住文章的層次或段落的大意，這樣背效果會很好。
34樓：匿名使用者
一段一段的背 然後再一下全背出來就可以了我剛才就是這麼背的
35樓：匿名使用者
先弄懂意思再被，這樣效率高
36樓：匿名使用者
有一段一段的來背，不要背的這麼快
37樓：搞笑表
我有一個神技，你想聽嗎？
那就是，你「幹大號」的時候背，背的特別熟練，還不容易忘，因為你轉住了，用心了
怎麼才能背課文背的快一點
38樓：使用者名稱
背語文的方法有很多，每個方法對每個人的作用也是不同的，以下方法僅供參考。
1、交替記憶法。
（1）把重要的事情放在開頭和結尾去記，若是講話，應該把要緊事先講給大家，結尾時候再強調一下.
（2）記憶大篇幅的材料，可採取分段記憶法，這樣每段都是有開頭和結尾，就人為地製造了增進記憶條件。
（3）一次記憶若干名詞或大題可改變其次序，每記一次就換一個開頭和結尾，平均分配複習的力量。
（4）合理地組織識記材料，儘量使前後相鄰的學習內容截然不同，防止抑制作用的發生。例如，剛學完歷史，不要去學語文，以減少材料之間的相互影響。
（5）合理安排時間。早晨起來，不受前攝抑制的影響，晚上學習過後就睡覺，不受倒攝抑制的影響，這兩個「**時間」不能錯過，可以利用它記那些難度較大的材料。再有，在長時間的學習中，中間要休息休息，時間最好是10—15分鐘，這樣，又增加了開頭和結尾的次數。
2、系統記憶法
把知識系統化，往往還可以採用列表比較的方法。記憶是智慧的倉庫，但這個倉庫裡不能雜亂無章，應該把各種知識分門別類地放在應放的位置上，這樣記得清楚，提取也方便。在列表的過程中，也可以培養比較和歸納的能力。
往往是一張表整理出來了，知識在腦子裡也就清晰了，不需要專門去背，也能記得很牢。
3、爭論記憶法。
4、理解記憶法
理解記憶法，理解是關鍵，是記憶的基礎。要理解，就應對記憶的內容進行分析、判斷。掌握它們內在的邏輯聯絡和層次關係，抓住表現內容實質的關鍵之處（或重點詞語，重點句、段，重點步驟等）。
這樣，也就在理解中識記了。
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