編童話故事作文折斷的魚竿不要續寫,也不要讀後感

2021-03-09 03:14:39 字數 4437 閱讀 7831

1樓:地球人

好好的魚竿為什麼要折斷?是嫌它太老土,還是另有原因?我帶著滿腦子的問號,一口氣讀完了《折斷的魚竿》這篇文章。

文章講的是一位老爺爺釣魚的本領非常高超,被人們譽為「魚神」、「魚聖」,他感到特別自豪。

有一次,老爺爺去釣魚,他看到一條奇特的小魚,透明的身子,一根細細的血管,獻血緩緩地流動。老爺爺想起了自己的童年,那時他就像這條小魚一樣活潑,自由自在。透明的小魚多麼可愛,自在悠閒,如果釣起它,簡直是一種罪惡。

想到這裡,老爺爺不禁打了個寒戰,他看著自己本來能夠釣起的小魚,折斷了魚竿,扔向湖面,他要讓魚竿為小魚送行。

讀到這兒,我情不自禁為老爺爺鼓起掌來,老爺爺太了不起了,給了小魚自由的生活。我們小學生就好比是小魚,現在是漫長的暑假,我們可以自在地做些自己喜歡的事情,假如家長把你一個人關在家裡做作業,或者強迫你去上補習班,那你一定很不樂意。小魚跟人也是一樣的感受,它喜歡廣闊的湖水,喜歡在這自由的空間裡與夥伴們玩耍、聊天……

我記得以前還讀過這樣一個故事:有一隻海鳥飛到一個村莊,一位好心的農民把它請到自己家裡,每天用肉和美酒款待它。海鳥異常害怕,不敢吃一口肉,喝一口酒,三天後就死掉了。

別人告訴農民:「你用的是養人的方法,不是養鳥的方法。鳥喜歡自由飛翔,你把它關在籠子裡,海鳥能不死嗎?

」如今的家長,就如那位農民一樣,非常重視孩子的學習成績,時常不給孩子自由的空間,只知道讓孩子「做」這個字,暑假都不能好好休息,學這學那,枯燥無味,甚至連讀些好書的時間都沒有,這叫我們怎麼長大?

學學《折斷的魚竿》裡的老爺爺吧!動物都需要自由的空間,何況是小學生呢!

2樓:紫色舞雨季

笨笨豬來到了草地上,它怎麼也沒想到今天竟然是第一個到達釣魚島的,天藍藍的,草青青的,陽光明媚,再加上它想起昨晚的那個夢,心裡別提多高興了。

你一定會問,這是怎麼一回事呢,讓笨笨豬這麼高興?原來,它昨晚做了一個夢,夢見自己變成魚,一條特別美麗的魚,正在水裡無憂無慮的遊著,突然聞到一股很香的味道,貪心的「笨笨魚」順著香味找去,原來是條胖嘟嘟的小蚯蚓正向它招手呢,「笨笨魚」想都沒想,衝著這可愛的小蚯蚓就奔過去一口把它吞了,可是不等它有別的什麼反映,就聽到岸上傳來一陣歡呼聲「爸爸,爸爸,你太棒了,好漂亮的一條魚啊!」完了,完了,這時「笨笨魚」才意識到,原來自己被這可愛又可憐的小蚯蚓給騙了,「孩子們,高興吧,這個新買來的魚竿可花了我好幾千塊錢呢,第一次就釣到這麼漂亮又大的魚,你媽媽看到一定也會很高興的!

」說著說著,又一陣歡笑聲。。。。。「笨笨魚」這下可嚇壞了,媽媽,這可怎麼辦呢,對了,媽媽說過遇事不要慌,第次遇到困難的時候,媽媽都會說:「寶貝,再堅持一會兒!

」可哪一次都沒有堅持,那是因為每次再最後,媽媽都會幫它的,可這次媽媽卻在哪呢?怎麼也找不到媽媽的身影,「我一定不要被他們逮到。」想著想著,就使出了渾身的力氣,使勁的扭動著身子,只聽見小蚯蚓也不停著喊著:

「加油,加油!」「笨笨魚」從來沒有這麼努力過,想想原來都是媽媽為自己做任何事情,現在多想讓媽媽出現在自己面前,可這時候媽媽在哪呢,「笨笨魚」來不及多想,還是拼命的扭動著已經快沒有力氣的身體,岸上又傳來一陣哭聲:「討厭姐姐,都怪你,沒幫爸爸拉住,不嘛,我一定要這條魚,它真的很漂亮,我喜歡它,鳴。。。。。

」「快點,快點,我使不上勁了!快和弟弟一起來幫我」「弟弟,你看著它哭也沒有用,快別在岸邊了,這條魚太胖了,魚竿都快斷了,和我一起幫爸爸吧!」「笨笨魚」只覺得又一股強大的力量向自己襲來,腦海裡一直想起媽媽的話「寶貝,再堅持一小會!

」突然自己猛的向下一沉,重重的摔在泥裡,它只覺得自己昏昏沉沉的,只有小蚯蚓還在不停的喊著:「加油,加油!」等「笨笨魚」醒來時,手裡竟然真的是有一根被折斷了的魚竿,今天是他醒的最早的一次了,平時和小朋友一起去釣魚,都是別人都快把魚釣完了,他才懶懶的起床,今天都沒讓媽媽叫,帶著這根被折斷的魚竿去釣魚,會有怎樣的收穫呢,它也帶著好奇第一個去了釣魚島。

你們知道嗎?就是這個神奇的折斷了的魚竿,讓笨笨豬在小朋友面前掙足了面子,今天的釣魚冠軍可是笨笨豬呢,因為他腦子裡全是想的媽媽的那句話:「寶貝,再堅持一會兒!」

每當遇到困難的時候,我們從來都沒有想過怎樣去克服困難,只想著一定會有人來幫我們。其實我們自己能行,只是太依靠父母了,以後遇到困難,在心裡默默的提醒自己:「寶貝,再堅持一會兒!

再堅持一會兒!再堅持一會兒!」有困難是壞事也是好事,困難會逼著人想辦法,困難環境能鍛煉出人才來。

3樓:手機使用者

老漁翁扛著魚竿,提著小桶,來到一條小河邊。他放好小桶,開啟魚餌,擺好小馬紮,準備釣魚。

令老漁翁引以為豪的是,他有一手高超的釣魚本領。由此,他得到了許多美稱,什麼「魚神」、「魚仙」、「魚聖」……幾乎所有表現讚美的詞都用上了。有一句話是最能形象地讚美老漁翁釣魚本領的,那就是:

老漁翁拋下一個直鉤,也能釣上魚來。

老漁翁在小馬紮上,哼著小曲就要甩開他的魚竿。他看陽光,陽光是那樣明媚;他感受微風,微風是那樣輕柔;就連天空的小鳥,今天也變得格外可愛。就在這時,遠方一條小魚游過來了。

這是一條老漁翁從未見過的小魚。小魚全身潔白透明,就像一塊浮動的水晶。透明的身體裡,一切就一目瞭然。

眼球深處藏一圈金色的細線,擺動的骨骼玲瓏剔透,那條細細的血管裡紅紅的血液在流動。

小魚在綠波中穿行,就像一位天真爛漫的小姑娘。她忽而凝神不動,忽而又倏然遠逝,好像是欣賞不盡這無比美好的水底世界,又好像是覺得水底世界因為有了她而變得更美麗。

老漁翁呆住了。他的目光隨著小魚遊移,他的心被小魚緊緊牽動,竟然忘了丟擲手中的魚鉤!

看著這條小魚,老漁翁聯想起自己的童年,他也曾像小魚一樣活潑,充滿著天真和快樂。來到這個世界上,一切都是那樣美好,陽光、空氣是那樣純淨,湖光、山色是那樣清新,親情友愛是那樣溫暖。所有的一切都使他對人生懷有無限美好的憧憬。

想到這裡,老漁翁不禁打了一個寒戰,他猛然收回了手中的魚鉤。一個聲音在他腦海裡轟然炸響:小魚也有她寶貴的生命,釣起她,那就是罪惡!

老漁翁像從夢中驚醒,默默地看著小魚遊過他的面前,遊向無比遙遠的前方。

老漁翁折斷了手中的魚竿,用力地拋向水面,他要讓魚竿為小魚一路送行……

4樓:手機使用者

の怎麼寫.我也不會.

折斷的魚竿續寫,越快越好!

5樓:

老漁翁折斷了手中的魚竿,用力拋向水面,他要讓魚竿為小魚送行······

在今後的日子裡,老漁翁無所事是,便經常到那條河邊,看河中游來游去的小魚。一天,那條小魚又出現了,老漁翁正好也來到了河邊,看到了那條讓自己明白人生真理的小魚。老漁翁欣喜若狂,連忙叫住了她。

小魚看了看這位白髮幾根,臉上有幾道皺紋的老漁翁,奇怪的問:「我們認識嗎?」老漁翁並不感到疑惑,慢慢的說:

「我認識你,但你不認識我,我們能交個朋友嗎?」小魚最喜歡交朋友了,連聲叫好。就這樣老漁翁更是經常往河邊跑,而小魚也經常靜靜地等侯著老漁翁的到來。

老漁翁天天給小魚講人間的事,而小魚也給老漁翁介紹那美麗的大海。

有一天,老漁翁想起了折斷魚竿的事。他想了很久,於是來到河邊向小魚道歉,他慚愧的說:「對不起,以前都是我不好,其實我以前傷害過你的同伴。

」小魚很疑惑。於是老漁翁把以前自己幹過的錯事都說給小魚了,希望能得到她的原諒。並感激的對小魚說:

「多虧了你的出現,讓我明白每個人都有生的權利你們和我一樣,也有生命,也能嚐到人世間的酸甜苦辣,對不起,但自從我見到你以後,我就再也沒有傷害過一切的生靈了。我真誠的想你和你的同伴道歉。」小魚聽後不知道該怎樣面對這樣殘酷的現實,但他相信老漁翁能改變,就給了他一次改過自新的機會。

從此,老漁翁和小魚的感情就更好了。老漁翁終於明白人活在世上的真正意義了!

6樓:地球__球長

老漁翁扛著魚竿,提著小桶,來到一條小河邊。他放好小桶,開啟魚餌,擺好小馬紮,準備釣魚。

令老漁翁引以為豪的是,他有一手高超的釣魚本領。由此,他得到了許多美稱,什麼「魚神」、「魚仙」、「魚聖」……幾乎所有表現讚美的詞都用上了。有一句話是最能形象地讚美老漁翁釣魚本領的,那就是:

老漁翁拋下一個直鉤,也能釣上魚來。

老漁翁在小馬紮上,哼著小曲就要甩開他的魚竿。他看陽光,陽光是那樣明媚;他感受微風,微風是那樣輕柔;就連天空的小鳥,今天也變得格外可愛。就在這時,遠方一條小魚游過來了。

這是一條老漁翁從未見過的小魚。小魚全身潔白透明,就像一塊浮動的水晶。透明的身體裡,一切就一目瞭然。

眼球深處藏一圈金色的細線,擺動的骨骼玲瓏剔透,那條細細的血管裡紅紅的血液在流動。

小魚在綠波中穿行,就像一位天真爛漫的小姑娘。她忽而凝神不動,忽而又倏然遠逝,好像是欣賞不盡這無比美好的水底世界,又好像是覺得水底世界因為有了她而變得更美麗。

老漁翁呆住了。他的目光隨著小魚遊移,他的心被小魚緊緊牽動,竟然忘了丟擲手中的魚鉤!

看著這條小魚,老漁翁聯想起自己的童年,他也曾像小魚一樣活潑,充滿著天真和快樂。來到這個世界上,一切都是那樣美好,陽光、空氣是那樣純淨,湖光、山色是那樣清新,親情友愛是那樣溫暖。所有的一切都使他對人生懷有無限美好的憧憬。

想到這裡,老漁翁不禁打了一個寒戰,他猛然收回了手中的魚鉤。一個聲音在他腦海裡轟然炸響:小魚也有她寶貴的生命,釣起她,那就是罪惡!

老漁翁像從夢中驚醒,默默地看著小魚遊過他的面前,遊向無比遙遠的前方。

老漁翁折斷了手中的魚竿,用力地拋向水面,他要讓魚竿為小魚一路送行……

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