1樓：滿意請採納喲
可用：德薄才疏
發音dé bó cái shū
釋義薄：淺；疏：空虛。品行和才能都很差。常作謙辭。
用法作謂語、定語；用於自謙
典故：明施耐庵《水滸全傳》第六十八回：「小弟德疏才薄，怎敢承當此位！若得居末，尚自過分。」
2樓：苦苦的掙扎
貽笑大方：貽,留給；大方,指見識廣博或有專長的人.指讓學者或行家笑話.
一孔之見：比喻狹隘片面的見解.
才疏學淺：見識不廣,學問不深.
德薄才疏：薄：淺；疏：空虛.品行和才能都很差.
德薄能鮮：德行淺薄,才能低下.
掛一漏萬：掛,列舉；漏,遺漏.提到一個,漏掉上萬.形容列舉到的很少,遺漏掉的很多,很不完備.
管窺蠡測：管,竹管；窺,從小孔或縫隙裡看；蠡,瓢.從竹管裡看天,用瓢來量大海.比喻眼光狹窄,見識淺陋.也作「以管窺天,以蠡測海」
班門弄斧：班,指古代的巧匠魯班.在魯班門前耍弄斧頭.比喻在行家面前賣弄本領.
3樓：活寶檸檬的心酸
一個人謙虛的說自己文采不好應該用的詞語有：才疏學淺
、班門弄斧、德薄才疏、詮才末學、才薄智淺。
1、才疏學淺
拼音：cái shū xué qiǎn
釋義：才學不高，學識不深（多用作自謙的話）。
引證：明·高明《琵琶記·南浦囑別》：「你讀書思量做狀元，我只怕你學疏才淺。」
譯文：你讀書時就想著考狀元，我只怕你是才學不夠高，學識不夠深。
2、班門弄斧
拼音：bān mén nòng fǔ
釋義：比喻在行家面前賣弄本領，常用於自謙。
引證：唐·柳宗元《王氏伯仲唱和詩序》：「操斧於班、郢之門，斯強顏耳。」
譯文：在魯班和郢人的門前表現自己擅用斧頭,臉皮也太厚了。
3、德薄才疏
拼音：dé bó cái shū
釋義：薄：淺；疏：空虛。品行和才能都很差。常作謙辭。
引證：明·施耐庵《水滸全傳》第六十八回：「小弟德疏才薄，怎敢承當此位！若得居末，尚自過分。」
譯文：小弟我德薄才疏，不敢擔當此位！若是排在最後，還覺得可行。
4、詮才末學
拼音：quán cái mò xué
釋義：低下的才能與膚淺的學識，多用作自謙之詞。
引證：清·納蘭性德《上座主徐健庵先生書》：「某以詮才末學，年未弱冠，出應科舉之試。」
譯文：我以低下的才能與膚淺的學識，還沒有到弱冠的年齡，出席科舉考試。
5、才薄智淺
拼音：cái bó zhì qiǎn
釋義：形容人的才智淺薄。
引證：明·羅貫中《三國演義》第98回：「某才薄智淺，不稱其職。」
譯文：我才智淺薄，不敢勝任這個職責。
求幾個形容自己文筆不好的謙詞，注意是謙詞
4樓：河傳楊穎
1、才疏學淺
拼音：cái shū xué qiǎn
【出自】：《漢書·谷永傳》。
見識少，學問不深（多用於自謙）。
2、詮才末學
拼音：quán cái mò xué
【出自】：清·納蘭性德《上座主徐健庵先生書》。
低下的才能與膚淺的學識。多用作自謙之詞。
3、才薄智淺
拼音：cái bó zhì qiǎn
【出自】：明·羅貫中《三國演義》第九十八回形容人的才智淺薄。自謙的說法。
4、德薄才疏
拼音：dé bó cái shū
【出自】：明·施耐庵《水滸全傳》第六十八回薄：淺；疏：空虛。品行和才能都很差。常作謙辭。
5、學疏才淺
拼音：xué shū cái qiǎn
【出處】： 《平山冷燕》第四回
才能不高，學識不深（多用作自謙的話）。
5樓：珏婷
本人文筆拙劣/文筆淺薄，難登大雅之堂，還望您不吝賜教，多斧正。
6樓：夏姝
1.芻議。
在文章的標題中，常用
到「芻議」一詞，如胡適的文章《文學改良芻議》。「芻」音chú，本義為割草，也指喂牲口的草料，又引申指割草之人。
古時割草打柴者地位低賤，故「芻議」常用作謙辭，指自己的言論淺陋、不成熟。胡適《文學改良芻議》：「謂之芻議，猶雲未定草也，伏惟國人同志有以匡糾是正之。」
2.急就章。
人們常把自己的文章稱為「急就章」，意謂自己匆忙完成，難免粗疏。「急就章」和《急就篇》有關。
《急就篇》又名《急就》，是漢代學童的教科書，全書無一字重複。傳為漢代史游作，魏晉時期頗為盛行。該書按姓名、衣服、飲食、器用等分類，成三言、四言、七言韻語。
因首句有「急就」二字，後因以為名。另有一說是遇到難字，緩急可就而求。後來人們用來謙稱自己的作品缺乏深思熟慮。
3.續貂。
「續貂」用於謙稱續寫別人的著作。「續貂」，也叫「狗尾續貂」。「貂不足，狗尾續。」貂，一種毛皮珍貴的動物。
古代近侍**以貂尾為冠飾，晉代朝廷任官太濫，貂尾不足，以狗尾代之。因以諷刺封官爵太濫。後比喻用差的續在好的東西后面。
4.塗鴉之作。
人們常稱自己的文章或書畫作品為「塗鴉之作」。唐代詩人盧仝有一子，孩提時喜歡以蘸了墨水的筆在紙上或書本上恣意塗抹。
盧仝作詩嘆曰：（這孩子）「忽來案上翻墨汁，塗抹詩書如老鴉」。後來人們便以「塗鴉」一詞戲稱隨意的創作，或用來比喻書法的稚拙，而更多的則是用來謙稱自己的作品水平不高。
5.竊。
在謙辭中，「竊」常用於自稱。如：「竊聞」「竊思」「竊以為」。「竊」顯然不是盜竊義，該怎樣正確理解呢？「竊」本義為盜賊。引申為偷盜，又引申為私下和私自。
《辭海》對「竊」這一義項的解釋是「猶言私，常用作表示個人意見的謙詞」。「竊聞」即「我私下裡聽說」，「竊思」也即「我私自忖度」，而「竊以為」則可以理解為「我個人認為」。
7樓：軒轅霄鬼羽
才疏學淺 博一笑而 文辭粗淺 僅資一娛 看語境選用。
形容自謙自己寫的文章寫的不好的詞語有哪些？
8樓：破碎的沙漏的愛
1、才疏學淺
【拼音】： cái shū xué qiǎn
【解釋】： 疏：淺薄。才學不高，學識不深（多用作自謙的話）。
【出處】： 《漢書·谷永傳》：「臣才朽學淺，不通政事。
」南朝·樑·劉勰《文心雕龍·神思》：「若學淺而空遲，才疏而徒速，以斯成器，未之前聞。」白話譯文：
假如學問淺薄而只是寫得慢，才能疏陋而只是寫得快；這樣的人要想在寫作上有所成就，是從來沒有聽說過的。
【舉例造句】： 在下雖有此志，只是才疏學淺，年紀又輕，經練更少。
2、略知皮毛
【拼音】： lüè zhī pí máo
【解釋】： 比喻稍知表面的情況或稍有膚淺的知識。
【出處】： 清·李汝珍《鏡花緣》第17回：「才女才說學士大夫論及反切尚切瞠目無語，何況我們不過略知皮毛，豈敢亂談，貽笑大方！」
【舉例造句】： 此事我們只略知皮毛，不能擅下結論。
3、 吳下阿蒙
【拼音】： wú xià ā méng
【解釋】： 吳下：現江蘇長江以南；阿蒙：指呂蒙。居處吳下一隅的呂蒙。比喻人學識尚淺。
【出處】： 《三國志·吳書·呂蒙傳》裴松之注引《江表傳》：「吾謂大弟但有武略耳，至於今者，學識英博，非復吳下阿蒙。
」白話譯文：你現在的軍事方面和政治方面的才能和謀略，不再是原來的那個吳縣的（沒有學識的）阿蒙了！
4、才疏智淺
【拼音】： cái shū zhì qiǎn
【解釋】： 才：才能；疏：稀少；智：智慧。才識不高，智力短淺。用作自謙之詞。
【出處】： 明·羅貫中《三國演義》第八十五回：「愚才疏智淺，恐不堪當此任。」
【舉例造句】： 還有一班市儈，不過略識之無，因為豔羨那些斗方名士，要跟著他學。
5、學淺才疏
【拼音】： xué qiǎn cái shū
【解釋】： 才能不高，學識不深（多用作自謙的話）。
【出處】： 南朝梁·劉勰《文心雕龍·神思》：「若學淺而空遲，才疏而徒速，以斯成器，未之前聞。
」明·高明《琵琶記·南浦囑別》：「你讀書思量做狀元，我只怕你學疏才淺。」白話譯文：
假如學問淺薄而只是寫得慢，才能疏陋而只是寫得快；這樣的人要想在寫作上有所成就，是從來沒有聽說過的。
【舉例造句】： 本人學淺才疏，只能盡力而為之。
9樓：我也太美了吧
形容自謙自己寫的文章寫的不好的詞語有：才輕德薄 才疏德薄 才疏學淺 才疏智淺 才薄智淺。
【成語】： 才輕德薄
【拼音】： cái qīng dé bó
【解釋】： 才識疏淺，德行不高。常用作自謙之詞。同「才疏德薄」。
【出處】： 元·無名氏《衣錦還鄉》第一折：「想小官生居寒門，長在白屋，才輕德薄，智窮量淺，有勞先生不棄相探也。」
【拼音**】： cqdb
【成語】： 才疏德薄
【拼音】： cái shū dé bó
【解釋】： 才識疏淺，德行不高。常用作自謙之詞。
【出處】： 元·無名氏《東籬賞菊》第三折：「小生才疏學薄，敢勞大人下降，真乃蓬蓽生輝也。」
【拼音**】： csdb
【成語】： 才疏學淺
【拼音】： cái shū xué qiǎn
【解釋】： 疏：淺薄。才學不高，學識不深（多用作自謙的話）。
【出處】： 《漢書·谷永傳》：「臣才朽學淺，不通政事。」南朝·樑·劉勰《文心雕龍·神思》：「若學淺而空遲，才疏而徒速，以斯成器，未之前聞。」
【舉例造句】： 在下雖有此志，只是才疏學淺，年紀又輕，經練更少。
【拼音**】： csxq
【近義詞】： 略識之無、吳下阿蒙
【反義詞】： 博學多才、真才實學
【成語】： 才疏智淺
【拼音】： cái shū zhì qiǎn
【解釋】： 才：才能；疏：稀少；智：智慧。才識不高，智力短淺。用作自謙之詞。
【出處】： 明·羅貫中《三國演義》第八十五回：「愚才疏智淺，恐不堪當此任。」
【成語】： 才薄智淺
【拼音】： cāi bó zhì qiǎn
【解釋】： 形容人的才智淺薄。自謙的說法。
【出處】： 明·羅貫中《三國演義》第98回：「某才薄智淺，不稱其職。」
【舉例造句】： 他才薄智淺，根本不能勝任。
【拼音**】： cbzq
【近義詞】： 才疏學淺
【反義詞】： 博學多才
10樓：
描寫外形的詞語：矮而胖、頭大而肥、窈窕、直直落落、優美、秀麗、
表達作者感悟的句子：手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什麼強弱、美醜之分了。
希望能幫助你，我也是六年級
形容一個人文采很好，用什麼成語
11樓：lose凌
1、行雲流水[ xíng yún liú shuǐ ]1.比喻詩文純任自然，毫無拘執；
2.比喻無足輕重。
造句：蘇軾寫詩如~，令人感嘆他是天才。
2、揮灑自如 [ huī sǎ zì rú ]揮：揮筆；酒：灑墨。 形容畫畫、寫字、作文，運筆能隨心所欲。
造句：珏齋提筆，在紙上~的寫了一百多字。
3、筆底生花 [ bǐ dǐ shēng huā ]比喻文章寫得生動、出色
造句：這本書的這一章節非常精彩，作者真是~。
4、天馬行空 [ tiān mǎ xíng kōng ]天馬：神馬。天馬奔騰神速，像是騰起在空中飛行一樣。比喻詩文氣勢豪放。也比喻人浮躁，不踏實。
造句：他的腦子都是些~的想法。
5、妙筆生花 [ miào bǐ shēng huā ]比喻傑出的寫作才能。
造句：李白寫大量的詩詞每一首都是經典，可以用~來形容了。
人以為自己說什麼都是對的應該用什麼詞形容她
如果是貶義的就是自以為是，煲義的就是絕對權威。自以為是 桀驁不馴 剛愎自用 獨斷專橫 妄自尊大 形容一個人 不肯認錯感覺自己做什麼都是對的 的成語為 一意孤行 自以為是 固執己見 死心塌地 獨斷專行。1 一意孤行 讀音 y y g h ng 釋義 指不接受別人的勸告，頑固地按照自己的主觀想法去做。2...
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怎麼樣才能找到人，應該用什麼樣的方法
怎麼樣才能找到一個人。應該用什麼樣的方法？找到一個自己心上的人。喜歡的人。平時自己要多觀察。不是隨便找一個人。如果你喜歡一個男生，你就要和他多接觸，多關心她。讓他注意到你。這種方法比較好。朋友不見了，聯絡以前有聯絡的朋友，尤其是和他玩的比較好的，說不定他們會有他的訊息。可以找一些不容易變動的資料，如...