心理健康水平一般分為哪等級心理健康水平一般分為哪三個等級?

2021-03-09 00:24:47 字數 1458 閱讀 4224

1樓:匿名使用者

心理健康水平大致分為三個等級:  (一)一般常態者:表現為愉快心情常在,適應能力強,善於與別人相處,具有調節情緒的能力。

  (二)失度失調者:表現為與他人相處略感困難,生活自理有些吃力。若主動調節或通過心理輔導專業人員幫助,可恢復常態。

  (三)嚴重病態者:表現為嚴重的適應失調,不能維護正常的生活、工作。如不及時**就有可能惡化,成為精神病患者。

大學生心理既有青年心理的一般特徵,又具有自身的特點。大學生心理健康標準是個有待我們共同研討的問題。下面提出七點基本要求供大家討論:

  1、能保持對學習較濃厚的興趣和求知慾望。  2、能保持正確的自我意識,接納自我。自我意識是人格的核心,指人對自己以及自己與周圍世界關係的認識和體驗。

  3、能協調與控制情緒,保持良好的心境。心理健康者經常能保持愉快、開朗、自信、滿足的心情,善於從行動中尋求樂趣,對生活充滿希望,情緒穩定性好。  4、能保持和諧的人際關係,樂於交往。

  5、能保持完整統一的人格品質。心理健康的最終目標是保持人格的完整性,培養健全人格。人格完整是指人格構成的氣質、能力、性格和理想、信念、人生觀等各方面平衡發展。

  6、能保持良好的環境適應能力。環境適應能力包括正確認識環境及處理個人和環境的關係。  7、心理行為符合年齡特徵。

一個人的心理行為經常嚴重性偏離自己的年齡特徵,一般都是心理不健康的表現。

2樓:匿名使用者

大神回答:

心理專家將人的心理健康水平大致分為三個等級:

1、一般常態心理者。這部分人表現為心情經常處於愉快的狀態,適應能力強,善於自我調節,能較好地完成同齡人發展水平應做的活動。

2、輕度失調心理者。這部分人在他們遇到學習、生活中的煩惱時,容易產生抑鬱、壓抑等消極的情緒狀態,人際交往中略感困難,自我調節能力弱,若通過心理教師或專業人員的幫助,可維持心理健康。

3、嚴重病態心理者。這部分人表現為嚴重的適應失調,已影響正常的生活和學習,若不及時進行心理諮詢和**,就會加重病情,以至難以維持正常的學習和工作。

心理健康水平雖然分為不同等級,但心理健康與病態之間的界限難以界定,只是程度不同而已。心理健康狀態是動態的,判斷其是否健康,主要指近一段時間,既不代表過去,也不代表未來,但與過去、將來有一定聯絡。

3樓:匿名使用者

心理健康又稱精神健康,它是一種持續的心理健康狀態。心理健康的水平大致分為一般常態心理、輕度失調心理、嚴重病態心理三個等級。

4樓:探索世界

(一)一般常態者:表現為愉快心情常在,適應能力強,善於與別人相處,具有調節情緒的能力。

(二)失度失調者:表現為與他人相處略感困難,生活自理有些吃力。若主動調節或通過心理輔導專業人員幫助,可恢復常態。

(三)嚴重病態者:表現為嚴重的適應失調,不能維護正常的生活、工作。如不及時**就有可能惡化,成為精神病患者。

5樓:碧螺春

健康、不健康、神經症。

怎樣提高心理健康水平,怎樣提高心理健康水平

1 樹立正確的人生觀,始終保持開闊的心胸,提高對心理衝突和挫折的忍受能力,熱愛生活,熱愛學習。2 學會傾訴,主動傾訴。人的一生不可能是一帆風順的,遇到了難解決的事情,碰到了挫折低谷,心情不佳時,不要把這種情緒壓在心裡,要學會傾訴,主動的找值得信任的朋友,坦誠布公的說一說,把鬱結的悶氣排解出來。3 不...

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怎樣提高心理素質 1 樹立正確的人生觀,始終保持開闊的心胸,提高對心理衝突和挫折的忍受能力,熱愛生活,熱愛學習。2 充分認識自己,正確估價自己,有自知之明,不自卑不自負。3 積極交友,寬容待人,善於與他人交流思想 感情,相互幫助,相互學習。4 積極培養自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的娛樂活...