1樓：你路過我身邊
練題是要的，但語文是日常積累，讀書不求多，只求精，不需要大量練題。
語文，是一門博大精深的學科，需要有學習興趣，好的學習習慣等都是很重要的。學習方法與學習習慣有許多交叉之處，比如：抄錄精彩片段，吟誦古詩，隨時寫下精彩瞬間，等等都是好的學習方法。
語文學習重要的就是積累與運用，上面的那些方法都是積累的重要手段。
學習能力是漸漸培養和積累的。有人說魯迅的文章很難懂，其實就是因為沒有找到突破口，理解一句話一定要聯絡當時的時代背景，及上下文語境，這樣才會將難題迎刃而解。學習要重識基礎能力鞏固，首先要謹記一些寫法、修辭及符號的用意，只有這樣堅實的基礎，才可去拔高。
「欲速則不達」學習能力的培養並非一日之功，需要恆心。
2樓：靜湖琵琶滴**
語文是日常積累的，如果走的是中國高考路線的，只要瞭解題型就夠了。語文不穩定的是作文，以前日常讀的書是基礎，還有字詞等等，都是基礎。練題是要的，語文是日常積累，讀書不求多，只求精。
如果你現在是高三的話，就要抓緊了。不要天天讀一堆書結果什麼都不記得，要品味它有特點的地方，學會它的方法。儘量把精力花在別的課程上，因為我理解高中的壓力大，要早點準備
3樓：匿名使用者
我覺得你媽媽說的很對，語文的學習多是日常積累。純練習題效果是不大的，當然了也不是不練，只是可以相對的減少，練習的方向也就是一些選擇和詩詞填空方面的。建議多看一些好文章比較好。
我高一，想提高語文成績，能不能做高考專項練習題？會不會太難了
4樓：番茄設計實驗室
我的意見和前面的不同，作為一名985院校的大一新生，剛剛經歷了高考，還內是有一些經驗
容的，語文這門功課，高一的和高三的你認為差別很大嗎，就好像你覺得初三的語文和高中的差別在哪，其實在高二語文課本上的內容就已經學完了，高三主要是系統的複習，進行各項突破，大量的習題。你可以買本三年高考五年模擬，提前熟悉並背誦知識點，一定要買要背，不然到高三你會發現好多東西沒時間去背。加油，只要你堅持背誦，語文其實沒什麼難得。
5樓：阿布拉柯
現在還不能bai做高考
專項練習題，這個du程度對於你現在太難zhi了，而dao且好多知識都還沒有學內到。
想要提高成績，容
先把課標內要求的文言文、古詩背過。
高一老師應該會給你們做語法錯誤練習，趁這個時候趕緊把語文語法惡補一下，不會的就找老師問，臉皮厚點。
課後積累很重要，沒事多看看好書（雖然沒啥時間吧），多積累好詞好句，作文可能會用得上。
語文作文考的說明文會比較多，多積累名人的事例，各方面的都背幾個（通過努力實現自己的夢想、超越自己的、在某一方面不成功換了個方向就成功了之類的事例）考試的時候不至於想不到例子。
6樓：黑色過客
高一還早啊，，，先把基礎打好了，好好聽課。高考複習的時候買模擬卷狂做，練出感覺就好了
7樓：這個怎麼說
可以，這樣效果比較明顯
建議你先去突擊作文和閱讀，閱讀就是多讀多看，然後多寫作文然後拿給老師看看，作文要讓老師評價，要不進步不大
8樓：匿名使用者
這不是好的做法。
提高語文成績的最佳途徑是，在多讀的基礎上循序漸進地多練。在沒有多讀的前提下去做練習題，相當***撈針式的努力，勇氣可嘉，但效果不會太好。
9樓：匿名使用者
會給自己增加壓力的，也會打擊信心的
10樓：匿名使用者
不會的，只有裡面的文言文會難一點
高中語文習題訓練，應該怎麼做，做完對完答案就算了嗎？我感覺做太多題好像沒什麼效果，都是100分左右
11樓：淞澗錦鯉
作一個專題訓練。
做完試卷後，看你在哪個方面失分多（字詞，閱讀，詩詞鑑賞等），然後針對自己失分的板塊進行專題訓練。
注意作文，這是一個大板塊，多看，多練筆
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