孩子被別人打了不還手,只知道哭,家長應該怎麼教育他

2021-03-08 11:42:56 字數 4874 閱讀 6136

1樓:匿名使用者

正確引導,前提明確打架是不對的!是不允許的!自我防衛的情況另說,這些要明確!

同時家長更應該和孩子有良好的溝通,瞭解前因後果,知道了癥結,才能對症下藥!如樓主的提問,孩子打架,和孩子被打,這是不一樣的!敢打架的小孩,正常情況下,是很少會對家長哭的,甚至害怕家長知道!

(誰沒年輕過?!)打架不怕,及時扭正過來,改正錯誤。 但你說的「被打了」,我是不是可以理解為「被霸凌了」?!

「只知道哭」,說明孩子不知道該怎麼辦!缺少相應或者相關的自我保護知識和意識!

另一方面,作為家長的你,應該正確的把「教育」分開理解為「教(jiao第一聲)」和「育」!你瞭解孩子的性格了嗎?性格是如何?

孩子被霸凌了,是否第一時間和你說?其實我非常願意相信一些學校和一些「有關部門」,但是很多「霸凌」,「虐待」事件,都是在網路上**後,才有人出來處理的!所以在某些情況下,我很贊同下面「熊貓哥哥新新」說的:

告訴你的孩子,你要有尊嚴,不要讓別人拿走你的尊嚴。你要戰鬥,爸媽是你的後盾!!!領導都說過:

咱不惹事,但也不怕事!具體情況具體分析。

最後還是那句――對症下藥!相關的事情,你還是去諮詢相關的權威吧。

2樓:nd主人

孩子被打不還手,只知道哭。要看著孩子捱打的程度,大不大?捱打,要看願哪一方?

如果輕沒有什麼事的話,你就可以,順著兒子的哭,去理解他的感情。說:是的,媽媽知道你疼,是他不對,如果下次他要再打你,媽媽就讓他給你道歉,這樣讓孩子把內心的傷害,釋放出來。

要不你就告訴他,下次如果別人再打你的時候你就跑,讓他追不到你,打不到你,這樣不僅沒有吃虧,你還可以,鍛鍊奔跑的速度。這時候孩子就很高興,就不會再哭。

他每次還教他在學校裡,不要去惹別人,也不要先動手去打別人。如果別人先打你而打的不痛的話,你就要跟別人說沒關係不痛,如果打的太痛的話,你就要打他。要勇敢,不要總是害怕。

你越是害怕,別人就會越會欺負你。

有一次他在學校回來,脖子被其他的孩子,給抓開了,我就問他你還手了嗎?他說沒有,你為什麼不還手,他說,我打不贏他,我也沒敢還手,你越還手,他打的越痛。不是你教我的,在學校裡不要和別人打架,我已經告訴老師了。

我笑著對兒子說你真棒。

所以我兒子在學校裡沒有人欺負她,而且和同學們相處的都很好。因為他不從來不先去惹別人。也從來不去打別人。直到現在,他已經上了大學了。在學校裡,同學們都還很喜歡他。

3樓:匿名使用者

記得自己小時候,也是熊孩子一個,但是在幼兒園的時候,因為橡皮擦的事我被同桌欺負了,也許是第一次被別人欺負吧,然後就哭著回家告狀了,記得那時候在課堂裡跟那個同桌說,我回去告訴我爸,讓我爸來找你,看你還怎麼囂張!結果同桌就說,那你去幫你爸叫來呀!兩個人的爭論沒有佔到上風,回去之後就把這件事情告訴了父親,結果我父親聽完之後,沒有提到為我去出頭的事兒,只是說,如果有下一次,他在欺負你的話,你也直接打他一頓,你可以不惹事生非,但是別人打你的時候一定要還手,兩個人的個頭都差不多,就算打架你也不會吃虧的!

而且當你還手的時候,下一回他就不敢再欺負你了!記得小時候父親是這麼教我的,只要不惹事被欺負的話一定要還手!

4樓:京_晶晶晶

作為家長,不應該教育自己的孩子用同樣的方法去報復別的小孩,而是應該和自己的小孩說清一些事情的主動和被動關係,並且問清楚孩子這件事情發生的基本原因是什麼。

很多小孩因為聚眾在一起,有了自己的小幫派而每天在校園裡橫行霸道,作為校園裡同學們之間的一個「小頭目」擁有著自己的一些勢力去幫助自己,從而會有一些無辜的小孩或許因為多看了對方一眼而受到對方的欺負。

如果因為自己的小孩太過調皮,讓別人覺得他做的一些事情很讓人反感,日積月累在不經意中得罪了一些人,才被其他的小朋友們欺負,自己也勢單力薄不敢還手,如果是因為這樣的原因,作為家長就要去糾正一下孩子在和小朋友們相處時該有的觀念,小孩子可能因為自己還身處一個不太成熟的年紀,對一些事情想的不夠周到從而做出一些讓其他人很惱火的事情,相對於其他小朋友來說,對於他的這種不禮貌的行為,加上其他人的煽風點火,就會使出小孩子性子便動手打人,自己作為家長不光要教育自己的小孩,還希望讓打人的一方家長對自己的小孩也做一些適當的教育工作。

如果是因為自己的孩子比較老實,從而受到了欺負,要教育自己的孩子有保護自己的心理,對一些事情如果自己沒法在當時做出一些反抗,也要在事後去找老師或者家長說明情況,保障自己的安全,這樣才有利於自己有一個美好、快樂的校園生活。

5樓:香蕉巴哪

講個故事:

聽一日本朋友說他孩子幼兒園班裡有個小孩,性格有點弱,不太愛說話,別的孩子拿他的玩具,他就哭,慢慢的其他孩子習慣惹他哭,老師也沒太多精力一直哄他。孩子爸爸人很高大和善,知道自己孩子被欺負的事後,一次到學校跟老師說,給其他家長帶個話,讓其他孩子離他孩子遠點,如果做不到,他會讓那些孩子離他們父母遠點。

之後他孩子一個人玩再沒人欺負。後來聽說孩子爸爸說,他其實是***成員,他崇尚哪怕自己孩子在外面把別人打破頭,他掏醫藥費,給人家賠禮道歉,也比被別人欺負,接受別人道歉好。有點跑題,意思只有一個,打和被打,二者之能擇一的時候,選擇打,後果大人承擔,讓孩子沒有心理負擔,以後孩子就有勇氣面對一切。

當然大人承擔後果的同時也要讓孩子明白是非和平衡,而不是任何情況下都出手。

作為家長都有這樣的心理,既害怕自己的心肝寶貝被別的熊孩子欺負,又擔心在自己的慫恿下,自己的孩子變成別人眼中欺負人的「熊孩子」。

首先,我們應該弄清楚孩子被打了,就是被欺負了嗎?

先來看一個故事。莉莉和小靜,是兩個幼兒園的小女孩,平時非常要好。有一天,小靜的媽媽去幼兒園接她放學時,卻遠遠的看見莉莉和小靜吵嘴了,爭執中,莉莉一下把小靜推到了地上扭頭就走了。

平時女兒都是家裡的小公主,小靜媽媽親眼看見女兒居然被小朋友欺負,真是心都痛麻了。她一把衝過去抱起女兒,問她:「剛才莉莉推你,你怎麼不還手啊!

她這麼欺負你,你還跟她做什麼朋友啊!以後再也別跟她一塊玩了!」小靜從媽媽的懷裡掙開,一屁股又坐回了地上,大聲哭了起來……

我們喜歡用**世界的規則,去對待孩子們的矛盾。可是,孩子眼中的世界是什麼樣子,其實很大程度上卻取決於我們教他們怎麼來看待。他們的情緒來得快也去得快,經常前一秒還相互推搡打來打去,下一秒就已經擦乾眼淚重新手拉手去追來追去。

莉莉和小靜,也許只是一次好朋友之間再正常不過的鬧情緒,可是在小靜媽媽看來,卻是自己的孩子受到了欺負。媽媽要求小靜應該「還手打回去」、「別跟她玩了」,對孩子是一種「對方在欺負你,你不打回去就是懦弱。你們不能再做朋友了」的心理暗示,這種暗示,讓小靜比被好朋友推了一把更加難受。

這種暗示的結果,也許小靜以後真的受了欺負,卻也再不願意告訴媽媽。

永遠都不要小瞧「心理暗示」的作用。當我們的孩子還很弱小,不能保護自己時,家長的這些語言和行為,反而是一種對孩子的心理引導,讓他們變得越來越懦弱、自卑。

孩子到底有沒有「受到欺負」,不應該由我們來判斷,而應該交回給孩子自己。如果對方孩子並沒有用武力來達到目的並樂在其中的主觀故意,我們的孩子也並沒有在被打後產生委屈、恐懼、憤怒的情緒,那我們完全沒有必要主動去引導孩子,讓他們覺得自己「被欺負」了。不能因為總害怕自家孩子吃虧,就不惜扼殺孩子們單純的友誼和快樂。

結語:你是怎樣教育你家孩子的?

6樓:py曹可可

小可的教育方法就是,告訴孩子如果下次有孩子打她,就馬上遠離那個孩子,如果那個孩子還是追上來打她,那麼就告訴老師,或者告訴那個孩子的家長,如果這個孩子還是再打你,那麼你就還回去,而且不能輕輕的打,而是狠狠的打回去,直到這個孩子被你打哭打怕為止。

你肯定想知道小可為什麼要這樣教育自己的大寶,那是因為自己在大寶上幼兒園之前,一直教育她的是,不能動手打人,而她也確實是這樣的孩子,她也經常被比她小的孩子打哭,那時候小可都讓她讓著。

可是直到她上了幼兒園,她的同學總是打她,剛上幼兒園的時候小孩子都很皮,她又太好欺負,玩具什麼的經常被搶,搶的時候還會打她,她又不敢告訴老師,經常晚上小可給她洗澡看到身上有青一塊紫一塊的,或者被抓傷的,還有牙印,所以小可特別生氣。

當然一次教育肯定不成,她還是會經常受傷回來,小可每天都會跟她說,後來也許說教有用了,她會還手了,而且打的特別狠,老師找小可談話,小可告訴了老師小可教育她的原因,而且也說過不讓自己的孩子主動攻擊別人。老師也只能沒話說。

7樓:瘋搜了鄉親們

沒有理被打了

,就告訴你孩子以後老實點。有理被打了,就告訴你孩子:被打時如果老師不在場,就狠狠的還擊。

至於把別人打壞了,那你作為家長,你把孩子送進哪個集體中的時候就該有給別的孩子出醫療費的準備。有人的地方就有江湖,人的本性就是紛爭,別管多大孩子。個性都是小時候形成的,小時候太老實,會被欺負一輩子的。

另外挨欺負這個事,有一次就有兩次,在社會上挨欺負還能躲一躲,但是在學校挨欺負的話,那躲無可躲藏無可藏,因為必須天天上學,天天要面對欺負自己的人,你怎麼辦?在學校被欺負的時間不適用「次」來計算的,而是用「年」來計算的。假如有人連續欺負你孩子三年,你作為家長,你怎麼辦?

再說你孩子天天被欺負,被嘲笑,學習成績可能好嗎?上課被欺負下課被欺負放學的路上被欺負......你想想吧。

假如欺負你孩子的同學的爸爸和班主任關係在「好一點」,......你孩子報告老師說自己被欺負了,假如老師只是輕描淡寫的說了欺負你孩子的同學幾句就算了,然後欺負你孩子的同學以後會變本加厲的欺負你孩子。想想吧。

8樓:匿名使用者

我兒子小一點的時候 也是打不好手型別的 我給他說過 外面不管大人小孩兒 不是每個人都善良 如果被打 一定要還手 別怕 你怕一次 他覺得打你很好玩兒 會一直欺負你 如果被老師看見你還手 如果說你的時候 你要說 他先動手 如果老師懲罰了你 你回來給媽說 媽去和老師理論 我們小區有個小孩兒 長期放野的那種 喜歡搶別人玩具 喜歡推搡其他小朋友 我兒子被他踢走過玩具 搶過 也被打過 有一次 見我兒子手上的玩具 又想搶 不過沒搶到 就開始拉我兒子衣服 我兒子一把把他推翻在地 我都很吃驚 也很欣喜 這小子知道保護自己了 從那以後 那孩子看見我兒子繞著走 我兒子玩兒車 玩劍什麼的 他也遠遠的看 不敢再搶 從這個事情 我個人得出經驗 第一 要讓孩子無條件的向你告狀 第二 相信孩子 別一味說他慫 膽小怕事 相信他有能力保護自己 只是有些孩子被打了 有點懵 沒想到還手這事兒 一定給孩子時間 再著急都別罵孩子膽小 慫之類

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