雙一流大學名單a類和b類的區別是什麼

2021-03-07 10:59:18 字數 5075 閱讀 3308

1樓:笨笨

雙一流大學名單中的a類學校整體綜合實力是優於b類學校的。

雙一流建設大學a類和b類的區別主要在於對於學校整體綜合實力的差距評估,並且通過這種差別讓各個大學認識到差距而努力追趕。

截至2023年底,共有137所高校進入雙一流建設的榜單。這其中包括42所雙一流建設高校(a類)和95所雙一流學科建設高校(b類)。雙一流大學建設是一個動態監測過程,會對建設成效進行綜合評比,並作出相應調整,並不是一成不變的。

擴充套件資料

雙一流大學a類,b類名單是如何認定的

1、組建「雙一流」建設專家委員會,充分發揮高層次戰略專家作用,具體承擔遴選認定和稽核建設方案的有關工作。

2、依託專家委員會,以學科為基礎,確定遴選認定標準,產生擬建設高校名單及擬建設學科。

3、確定擬建設高校的建設方案。擬建設高校編制論證建設方案,經所屬省級人民**或主管部門稽核後,報三部委。三部委研究後,根據諮詢意見通知有關高校修改完善建設方案,並對修改完善情況進行核對把關。

4、三部委根據專家委員會意見,研究確定一流大學、一流學科建設高校及建設學科,報***批准。

其中,專家委員會根據國家需求、佈局、區域發展以及政策連續性等因素,建議部分高校自主確定了一批建設學科,考慮到這批學科的特殊性,在名單中特予註明。

2樓:匿名使用者

a類大學和b類大學的區別

雙一流大學再分類的區別和主要目的就是利用a類大學積極的方面影響b類大學,促進b類大學朝a類學校穩固發展,做好又好又快的學校建設和學科建設,帶動我國各大高校的共同進步,推動文化產業的建設。無論是a類還是b類學校都是我國重點發展的學校,需要大家共同督促,推動他們的發展與進步。

3樓:丫頭愛寶貝

雙一流大學名單a類大學屬於中國知名大學,教學理念新,教學水平一流。雙一流大學名單b類大是國家為了推動高校建設、加快改革、加快發展,並推動歸入a類的高校正視差距、奮起直追。

雙一流大學名單a類和b類的區別是什麼的延伸:

國家歸類雙一流大學名單a類和b類的目的:

堅持中國特色、世界一流。落實「四個服務」要求,加強黨的領導,貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務,堅持內涵發展,紮根中國大地辦大學,積極探索世界一流大學建設的中國道路中國模式。

鼓勵和支援高水平建設。「雙一流」建設的目標是進入世界一流大學和一流學科前列或行列,是突破性工程,重在扶優扶強、引領示範,必須堅持高水平、鼓勵高水平、支援高水平。

服務國家重大戰略佈局。把國家重大戰略佈局作為遴選「雙一流」建設高校的重要因素,把「211工程」「985工程」等作為重要基礎,發揮「雙一流」建設對區域、行業發展的支撐帶動作用。

扶持特殊需求。對於經過長期建設、具備鮮明特色且無可替代的學科或領域,國家經濟社會發展迫切需求,但在第三方評價中難以體現的高校予以扶持。

4樓:匿名使用者

雙一流大學名單a類和b類的區別是:a類直屬教育部;b類不是直屬教育部!

雙一流大學中的a類和b類,有什麼區別

5樓:笨笨

雙一流大學名單中的a類學校整體綜合實力是優於b類學校的。

雙一流建設大學a類和b類的區別主要在於對於學校整體綜合實力的差距評估,並且通過這種差別讓各個大學認識到差距而努力追趕。

截至2023年底,共有137所高校進入雙一流建設的榜單。這其中包括42所雙一流建設高校(a類)和95所雙一流學科建設高校(b類)。雙一流大學建設是一個動態監測過程,會對建設成效進行綜合評比,並作出相應調整,並不是一成不變的。

擴充套件資料

雙一流大學a類,b類名單是如何認定的

1、組建「雙一流」建設專家委員會,充分發揮高層次戰略專家作用,具體承擔遴選認定和稽核建設方案的有關工作。

2、依託專家委員會,以學科為基礎,確定遴選認定標準,產生擬建設高校名單及擬建設學科。

3、確定擬建設高校的建設方案。擬建設高校編制論證建設方案,經所屬省級人民**或主管部門稽核後,報三部委。三部委研究後,根據諮詢意見通知有關高校修改完善建設方案,並對修改完善情況進行核對把關。

4、三部委根據專家委員會意見,研究確定一流大學、一流學科建設高校及建設學科,報***批准。

其中,專家委員會根據國家需求、佈局、區域發展以及政策連續性等因素,建議部分高校自主確定了一批建設學科,考慮到這批學科的特殊性,在名單中特予註明。

6樓:匿名使用者

原來的985高校

大部分進入了a類雙一流建設高校,共計36所。而b類中有3所為原985高校。另外3所b類為非985高校。

可以看到,這主要是對學校綜合實力的一個評比,原3所985高校進入b類主要可能在於學校的綜合實力上要相對要弱一點。雙一流建設大學a類和b類的區別主要在於對於學校整體綜合實力的差距評估,並且通過這種差別讓各個大學認識到差距奮起直追。而且,我國雙一流大學建設是一個動態監測過程,會對建設成效進行綜合評比,並作出相應調整,並不是一勞永逸的,所以對於所有高校來說還是非常公平的。

雙一流大學a類b類c類學科是什麼意思?

7樓:盒哈哈

一 、雙一流大學的含義:

世界一流大學和一流學科,簡稱「雙一流」;建設世界一流大學和一流學科,是中國共產***、***作出的重大戰略決策,有利於提升中國高等教育綜合實力和國際競爭力,為實現「兩個一百年」奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢提供有力支撐。

二、雙一流大學中a類b類的區別:

雙一流大學名單a類大學屬於中國知名大學,教學理念新,教學水平一流。雙一流大學名單b類大是國家為了推動高校建設、加快改革、加快發展,並推動歸入a類的高校正視差距、奮起直追。

三、雙一流大學設定a類b類的目的:

1.堅持中國特色、世界一流。落實「四個服務」要求,加強黨的領導,貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務,堅持內涵發展,紮根中國大地辦大學,積極探索世界一流大學建設的中國道路中國模式。

2.鼓勵和支援高水平建設。「雙一流」建設的目標是進入世界一流大學和一流學科前列或行列,是突破性工程,重在扶優扶強、引領示範,必須堅持高水平、鼓勵高水平、支援高水平。

3.服務國家重大戰略佈局。把國家重大戰略佈局作為遴選「雙一流」建設高校的重要因素,把「211工程」「985工程」等作為重要基礎,發揮「雙一流」建設對區域、行業發展的支撐帶動作用。

4.扶持特殊需求。對於經過長期建設、具備鮮明特色且無可替代的學科或領域,國家經濟社會發展迫切需求,但在第三方評價中難以體現的高校予以扶持。

擴充套件資料

a類雙一流高校36所:

北京大學、中國人民大學、清華大學、北京航空航天大學、北京理工大學、中國農業大學、北京師範大學、**民族大學、南開大學、天津大學、大連理工大學、吉林大學、哈爾濱工業大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、華東師範大學

南京大學、東南大學、浙江大學、中國科學技術大學、廈門大學、山東大學、中國海洋大學、武漢大學、華中科技大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、四川大學、重慶大學、電子科技大學、西安交通大學、西北工業大學、蘭州大學、國防科技大學

b類雙一流高校6所:

包括東北大學、鄭州大學、湖南大學、雲南大學、西北農林科技大學、新疆大學

8樓:y磬涅鳳凰

據教育部介紹,將一流大學區分為a、b兩類。這樣做主要是希望督促所有的一流大學建設高校加快改革、加快發展,並推動歸入b類的高校正視差距、奮起直追。

在6所b類高校中,東北大學、湖南大學、西北農林科技大學此前就在「985」名單中,而新疆大學、雲南大學、鄭州大學三所高校非為985高校。

9樓:快樂的小小石

雙一流指的是世界一流大學和一流學科建設,是中國大學衝刺國際前列,打造頂尖學府的衝鋒號。教育部已經出面澄清,網上所傳那個雙一流大學a類b類c類學科,完全是虛假資訊,所以,更無必要去問a類b類c類什麼意思。

1、2023年底,***正式印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》,自2023年起針對大學以及學科建設明確提出了「雙一流」的任務要求,並分三個階段制定了時間表,其中將「基本建成高等教育強國」的最終目標節點定於本世紀中葉。這預示著,未來三十餘年的高等教育發展規劃由此有了新的藍圖。

2、加快建成一批世界一流大學和一流學科,意在提升中國高等教育綜合實力和國際競爭力,為實現「兩個一百年」奮鬥目標和中國夢提供有力支撐。

3、雙一流是一流大學和一流學科建設,2023年2月教育部印發《教育部2023年工作要點》的通知。通知要求,加快一流大學和一流學科建設,制訂「雙一流」實施辦法。專家認為,啟動實施的「統籌推進兩個一流」戰略,是中國大學衝刺國際前列、打造頂尖學府的「衝鋒號」。

10樓:匿名使用者

雙一流大學是世界一流大學和一流學科,區別主要在於對於學校整體綜合實力的差距評估

11樓:等這一世回頭

#建議雙一流大學名單流動#

雙一流大學名單a類和b類的區別

12樓:丫頭愛寶貝

雙一流大學名單a類和b類的區別是什麼:

雙一流大學名單a類大學屬於中國知名大學,教學理念新,教學水平一流。雙一流大學名單b類大是國家為了推動高校建設、加快改革、加快發展,並推動歸入a類的高校正視差距、奮起直追。

雙一流大學名單a類和b類的區別是什麼的延伸:

國家歸類雙一流大學名單a類和b類的目的:

堅持中國特色、世界一流。落實「四個服務」要求,加強黨的領導,貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務,堅持內涵發展,紮根中國大地辦大學,積極探索世界一流大學建設的中國道路中國模式。

鼓勵和支援高水平建設。「雙一流」建設的目標是進入世界一流大學和一流學科前列或行列,是突破性工程,重在扶優扶強、引領示範,必須堅持高水平、鼓勵高水平、支援高水平。

服務國家重大戰略佈局。把國家重大戰略佈局作為遴選「雙一流」建設高校的重要因素,把「211工程」「985工程」等作為重要基礎,發揮「雙一流」建設對區域、行業發展的支撐帶動作用。

扶持特殊需求。對於經過長期建設、具備鮮明特色且無可替代的學科或領域,國家經濟社會發展迫切需求,但在第三方評價中難以體現的高校予以扶持。

13樓:匿名使用者

面前中國108名牌大學分類**,雙一流只是一種分類方法,類似於原來985.211,還是不夠明確。

2013中國19所一流大學名單介紹

中國一流大學是中國的頂尖大學,代表中國大學最高學術水平。平時學習成績優異,希望進入國內最好的大學接受最好的專業教育,將來成為中國社會的精英。可報考中國一流大學最好的專業。本書作者提出的2013年中國一流大學的標準是 在中國大學評價中,同時滿足以下三個條件的大學 1 教師平均學術水平居全國大學前25名...

強基計畫一流大學的名單?

強基計畫36所一流大學名單 36所強基計畫大學 北京大學 中國人民大學 清華大學。北京航空航天大學 北京理工大學 中國農業大學 北京師範大學 民族大學 南開大學 天津大學 大連理工大學 吉林大學 哈爾濱工業大學。復旦大學 同濟大學 上海交通大學。華東師範大學 南京大學 東南大學 浙江大學。中國科學技...

世界一流大學和一流學科怎麼建,如何推動中國一流大學和一流學科建設

基礎學科最重要,而基礎學科中數學最重要。世界一流大學的本質是數學一流大學!國外目前數學研究明顯領先國內,以國內著名交通大學管理系落後,為例來說明。從第四次學科評估來看,西交的管理學科大幅度退步,而管理學科的本質是數學。可以推知該校的數學系退步了!而最新公佈的雙一流學科中數學學科建設14所高校,也沒有...