1樓：匿名使用者
從檢控方向法庭提起控訴至第一次**審理結束的流程簡介： 庭前程式
一、檢控方以某一罪名向法院提起訴訟。
二、案件被受理後，被告就檢控方所控罪名是否有罪做出答辯。一 如被告做有罪答辯，直接進入判刑程式。二如被告做無罪答辯或不予爭辯的答辯，法官確定**日期。
三、在庭前準備階段，控辯雙方調查走訪證人，收集證據。
四、法官組織召開審前會議，對於控辯雙方可能提出的排除某一證據，要求對方展示證據等方面的申請及雙方有爭議的問題作出裁定。
五、如果被告放棄陪審團審判的則由法官審理，只要被告不放棄陪審團審判，法院必須在一審召集陪審團。 審判程式
一、法庭審判正式開始，書記員到場安排控辯雙方到庭，法警押被告到庭。雙方證人到位等候法庭傳喚。
二、陪審團就座，由陪審團團長領誓，進行庭前宣誓。
三、全體起立，法官到庭。
四、開場陳述：先由檢察官陳訴，包括指控性質，案件發生經過，簡述支援控訴的證據。再由辯護律師後陳述包括主要的辯護要點。
五、起訴方舉證，出示證據，傳喚證人出庭作證，證人在作證之前進行宣誓
六、辯方舉證，同上
七、總結辯論：檢控方首先作總結辯論。辯護方有針對性地作總結辯論辯論 八， 法官指示陪審團 九， 陪審團評議 十， 陪審裁決 法官結束此次法庭程式 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝陪審員在陪審過程中有義務遵守以下規定：
1、陪審員必須接受法官的指示；
2、陪審員不得與任何人討論參加陪審的案件（包括其他陪審員）；
3、陪審員在庭審過程中不得記錄，不得發言，不得提問；
4、陪審員未經法官批准不得擅自離開法庭；
5、陪審員未經法官同意不得使用**
2樓：匿名使用者
這裡有一個其他學校搞的英美法系的模擬法庭程式，你可以參考一下：湖南科技大學模擬法庭以英美法系程式http://forum.
chinalawinfo.***/dispbbs.asp?
有整套流程及相關需要的檔案資料等。
模擬法庭的流程是啥???急!!!! 100
3樓：x筱瓶子
模擬法庭一直被各法學院廣泛採用，是法律實踐性教學的重要方式。
一、流程
1、書記員核對當事人情況；
2、書記員宣佈起立，法官進入；
3、法官介紹案件基本情況（合議庭組成，原被告，案由等）；
4、原告宣讀起訴書，從訴訟請求開始讀；
5、被告宣讀答辯意見；
6、法官可以提問，歸納辯論焦點；
7、法庭調查，證據交換：原告出示第一組 證據，說明證明內容，傳遞給被告質證，被告發表質證意見（一般從證據真實性和證明內容兩方面說，比如真實性無異議，但所證明內容有異議之類的）之後出示第二組證據，然後被告出示證據；
8、法庭辯論，原告先說，被告後說，主要是對有爭議的事實進行說明；
9、法官詢問是否調解，若否立即判定。
二、現場佈置及人員
1、國徽；
2、法官席；
3、書記員席；
4、公訴人席/原告及其**人席；
5、被告及其**人席；
6、證人席；
7、犯罪嫌疑人席；
8、旁聽席；
9、服裝、法槌、投影、話筒、音響等。
人員組成
一個模擬法庭可以分為四個組：審判組、起訴組、辯護組和綜合組。
1、審判組由審判長、審判員（陪審員）、書記員以及其他不出庭的人員組成。
2、起訴組由公訴人或原告及其**人以及不出庭人員組成。
3、辯護組由辯護律師、**人以及不出庭人員組成。
4、綜合組由犯罪嫌疑人、被告人、被害人、證人、鑑定人、法警等其他訴訟參與人以及不出庭人員組成。
三、意義
1、克服傳統法學教育弊端，推進職業素質教育。由於深受大陸法系的影響，我國傳統法學教育拘泥於專業領域的知識傳授，教育過程相對封閉和狹隘，造成教育成果與社會需求之間存在嚴重脫節，日漸受到司法實務界人士的質疑和嚴厲批評。
而素質教育謀求人的全面發展，培養學生創新精神和實踐能力，樹立學生崇尚法治精神、追求公平正義和維護清正廉潔的責任感和使命感。模擬法庭教學特別注重理論與實踐相結合，促進理論知識向實踐技能轉化，有助於克服我們傳統法學教育的弊端，推進職業素質教育。
2、轉變教師思想觀念，注重法律實踐教學。模擬法庭教學的顯著效果可以給教師留下深刻的印象，對於一位法學教師來說，只有他真正瞭解社會迫切需要地是高素質應用型法律人才時，才能逐漸擺脫陳舊滯後教材和單純學術理論的桎梏，逐步轉變自身思想觀念，大膽地做出探索創新，自然而然地將實踐內容貫穿到教學過程中。
4樓：匿名使用者
1、書記員核對當事人情況；
2、書記員宣佈起立，法官進入；
3、法官介紹案件基本情況（合議庭組成，原被告，案由等）；
4、原告宣讀起訴書，從訴訟請求開始讀；
5、被告宣讀答辯意見；
6、法官可以提問，歸納辯論焦點
7、法庭調查，證據交換：原告出示第一組 證據，說明證明內容，傳遞給被告質證，被告發表質證意見（一般從證據真實性和證明內容兩方面說，比如真實性無異議，但所證明內容有異議之類的）。然後第二組，然後被告出示；
8、法庭辯論，原告先說，被告後說，主要是對有爭議的事實進行說明；
9、法官詢問要不要調解，不調就判了。
大致如此，我參加的**程式也不是完全正規，差不多就可以了
5樓：匿名使用者
一，**。
1、審判長宣佈**，傳被告人到庭後，查明被告人相關情況。
2、審判長宣佈案件的**，起訴的案由，附帶民事訴訟原告人和被告人的姓名（名稱）及是否公開審理。
3、審判長宣佈合議庭組**員、書記員、公訴人、辯護人、鑑定人和翻譯人員名單。
4、審判長告知當事人、法定**人在庭審過程中的權利。
5、審判長分別詢問當事人、法定**人是否申請回避，申請何人迴避及申請回避的理由。
二，法庭調查。
1、公訴人宣讀起訴書。
2、被告人、被害人陳述。
3、訊問、詢問被告人、被害人和附帶民事訴訟的原告人、被告人。
4、詢問證人、鑑定人。
5、出示物證，宣讀鑑定結論和有關筆錄。
6、調取新的證據。
7、法庭調查核實證據。
三，法庭辯論。
1、公訴人發言。（發表公訴詞）
2、被害人及其訴訟**人發言。
3、被告人自行辯護。
4、辯護人辯護。（發表辯護詞）
5、控辯雙方辯論。
其中，前四項稱為第一回合，控辯雙方的辯論可進行多個回合，直到雙方闡述完畢不再發言。
四，被告人最後陳述。
五，合議庭評議與宣判
關於臺詞你可以參閱這是一段庭審錄影
6樓：紮起顯示為
民事、刑事、行政的工作流程都是不同的。
格式 ***xx檢察院
公訴書被 告 人
案 由起訴書號
審判長、審判員(人民陪審員)：
根據《中華人民共和國刑事訴訟法》第***條、第***條、第***條、第***條之規定，我(們)受×××人民檢察院的指派，代表本院，以國家公訴人的身份，出席法庭支援公訴，並依法對刑事訴訟實行法律監督。現對本案證據和案件情況發表如下意見，請
法庭注意。
(結合案情重點闡述以下問題)
一、根據法庭調查的情況，綜合概述法庭質證的情況、各證據的證明作用，並運用各證據之間的邏輯關係證明被告人的犯罪事實
清楚，證據確實充分。
二、根據被告人的犯罪事實，論證應適用的法律條款並提出定罪及從重、加重、從輕、減輕處罰等意見。
三、根據庭審情況，在揭露被告人犯罪行為的社會危害性的基礎上，作必要的法制宣傳和教育工作。
綜上所述，起訴書認定本案被告人××的犯罪事實清楚，證據確實充分，依法應當認定被告人有罪，並應(從重，從輕，加重，減輕)處罰。
公訴人： 你的名字
年 月 日當庭發表
模擬法庭求具體流程 200
7樓：匿名使用者
這題太大了。建議你看一看**6套節目的」今日**「，有**資料；
如果想找文字的，可以看《刑事訴訟法》第三編的第一章（審判組織）、第二章（第一審程式），一般是參考公訴案普通程式的一審，簡易程式和自訴案件有一些特殊之處。
關於證人，
除非極少數的特殊情形經法院批准可以不出庭外，刑事案件要求證人應當出庭作證，在對出示相關證據、質證到該證人的證詞階段時，會要求證人出庭。
關於模擬法庭的一些程式
8樓：匿名使用者
首先由書記員進入法庭宣讀法庭紀律，法庭紀律宣讀完畢後、有請審判長審判員（刑事案件的公訴人）入庭。其次書記員向審判長報告庭審準備完畢。審判長宣佈**，進入法庭調查階段。
首先調查雙方當事人身份，告知權利義務。其次要求雙方對案件進行舉證、並質證。法庭調查完進入法庭辯論階段。
由雙方對自己和對方的觀點進行辯論。辯論結束審判長宣佈案件擇日宣判，告知雙方當事人有上訴的權利。宣佈退庭。
簡述模擬法庭程式
9樓：愛看傢俱
1、書記員核查當事人身份；
2、主審法官宣佈**；
3、主審法官宣佈合議庭組成，並向參加訴訟的當事人爭詢有無申請法官及書記員迴避的申請；
4、原告宣讀起訴書，被告宣讀答辯書、第三人進行陳述（如果有）；
5、由主審法官歸納原告、被告、第三人的陳述要點，確定爭辯內容；
6、質證（對原、被告等提交的證據就其真實性、相關性、合法性進行論證）；
7、法庭辯論（發表**意見），根據案件的激烈及複雜程度，可進行一輪或二輪或三輪以上的辯論；
8、最後申述（兩三句話表明最後的態度）；
9、法庭調解（民事訴訟一般有，主要問雙方是否同意在法院的主持下達成和解協議）；
10、讓當事人核對庭審筆錄，並簽字確認；
11、當庭宣判或宣佈閉庭擇日宣判 。
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