1樓：匿名使用者
教育有利於經濟的發展一直是教育得以如此重視的最根本原因，但是，教育並非總是能夠促進經濟的發展，相反，有時可能會阻礙經濟的發展。這種情況往往出現在經濟不發達地區。據某些學者的調查結果來看，在我國一些貧困縣，尤其是國家級貧困縣，**抱著「發展教育促進經濟」的思想，將大部分財政支出應用於教育事業，大興土木建立學校，引進師資舉辦教育，學生素質也因此提高不少，但是，培養出來的學生，尤其是考出去的大學畢業生，幾乎沒有回自己家鄉的，而是留在了相對發達的地區，對本地經濟的建設沒有發揮任何作用。
對於這種情況，一些學者也已經發現，並提出了「教育發展，經濟先行」的思路，唯有經濟發展了，才能留住學生，留住人才。另外，有些貧困地區，為本地生源的大學畢業生就業提供了非常好的條件，如進入條件較好的事業單位，給與其較好的發展空間等等，都是相對有效的解決方法。
簡單的回答，如有疑問，可再**。
以下是一些材料：
區域經濟與高等教育：
區域經濟的崛起 ,成為經濟全球化過程中的重要支撐點 ,這就意味著 ,在這些崛起的區域中 ,區域的形象超越了大企業的形象 ,超越了國家與行政的邊界 ,在全球化國際分工中顯示出不可替代的作用。在區域經濟發展過程中 ,區域創新又成為區域經濟發展的主要動力 ,依靠區域創新 ,落後的區域經濟可以實現跳躍式發展 ,而區域創新能力的強弱則已成為區域經濟發展存在差異的重要原因。在知識經濟社會 ,創新制度環境的各要素——**、企業與大學 ,將以市場要求為紐帶而聯結起來 ,形成一種三種力量交叉影響的螺旋關係 ,即科研院所與大學將在區域經濟發展中發揮強大的技術創新輻射作用 ,而其中大學的作用尤為重要。
因此 ,由於大學在促進區域經濟發展承擔了「動力源」的歷史作用 ,區域高等教育發展的生命線 ,就在於滿足區域經濟發展對高智力綜合因素需求 ,而要完成這一光榮艱鉅的歷史使命 ,個性化發展 ,將成為未來區域高等教育發展的主流方向。只有通過個性化發展 ,區域高等教育才能真正實現和社會經濟相輔相成 ,共同發展.
區域經濟與職業教育：
高等職業教育作為一種面向地方經濟建設的高等教育，其傳播知識、培養人才、推廣科學技術等都是圍繞地方經濟與社會發展的。因此，**高職教育與區域經濟發展的關係十分必要。
一、高職教育在區域經濟發展中的作用
1．為區域經濟發展培養高素質人才 高等職業教育的主要任務就是為地方經濟建設和社會發展需要培養大批高階應用型人才，尤其是為地方生產、建設、管理、服務第一線培養下得去、留得住、用得上的高階應用型人才。①隨著經濟建設的發展和產業結構的不斷優化調整，高新技術帶來了新興行業，如電子、資訊、新材料等，傳統農業也要走現代農業的路子；各行各業生產由勞動密集型逐漸向技術密集型的轉化，由對熟練勞動者和中初級人才的需求，轉化為對中高階人才的需求，這種高素質人力資源，需要通過高等職業教育來提供。②各地區經濟發展的不平衡，決定了在人才需求上有著不同的要求，需要多層次、多樣化的職業教育、**教育和企業培訓，高等職業學校正是面向地方需要，多層次、多樣化培養高素質應用人才的教育機構。
③在推進城鎮化建設過程中，有大量的農村人口面臨著轉向為本地的第
二、第三產業服務，這些人最缺乏的就是技術，他們沒有受過更多教育、掌握更多的技能，不能適應城鎮化建設的發展需要，需要通過高等職業教育使他們轉化為高素質的實用人才。
2．為地方下崗職工再就業和企業員工的繼續教育提供培訓基地 隨著傳統的勞動密集產業的轉型和高附加值技術密集型產業的興起，許多隻有中初級技術水平的工人被迫下崗，而高新技術工種崗位又大量缺人。下崗職工的再就業將通過職業培訓來實現；同時，企業高新技術和先進裝置的引進，需要進一步提高企業在崗人員的素質，讓他們接受繼續教育，進行崗位培訓、知識更新、介紹國內外本行業的最新成果、**發展趨勢、適應轉產諮詢等。以上這些都要求高職院校提供培訓基地。
3．是區域經濟發展的技術和資訊資源基地 高職院校具有一批科學技術人才和較為先進的實驗裝置，是一個能參與技術創新、技術交流、技術轉化和技術**的基地，一方面可以把自己的科研成果、發明創造、先進工藝、先進技術通過技術市場轉化為生產力，推動區域經濟的發展；另一方面，還可以根據區域經濟發展的科技需要來調整自己的科技方向和科研計劃，使之更符合區域經濟和社會發展的需要，產生更大的經濟效益和社會效益。同時，高職院校還可以利用人才優勢，接受企業的委託，或者主動地和企業的工程技術人員合作，對企業生產經營中遇到的難題進行研究、開發和解決，使學校和企業科技人才相互滲透，推動企業的發展，增強區域經濟發展的活力。高職院校還可以充分利用各種軟科學研究，如圖書情報及專家、教授、高階技術人才的知識和技術，走進資訊市場，為**特別是企事業單位的發展規劃、重大建設工程及技術公關專案提供諮詢、參謀和決策意見，更好地推動區域社會經濟的發展。
二、高職教育要適應區域經濟的發展
1．專業設定要立足地方，為本地經濟發展服務高職院校的專業應圍繞本地區產業、企業發展需要來設定和調整，專業既是學校進行教育的基本載體，又是社會需求的反映，是社會需求和學校實際教學工作的結合點，因此，必須仔細地考察本地區的經濟形勢，努力把專業設定、教學計劃、教學內容及科研活動緊密聯絡本地區產業、企業的現狀和發展要求，加強與本地區企業的交流與合作，推動本地產業、企業的發展。
2．改革教學方法，建立實訓基地 高職教育要突出學生學習的主體地位，注重學生實踐操作的講解指導，增大實踐性環節所佔課時的比例，力求達到佔總課時的50％，加強培養學生的實際操作能力。要建立實訓基地來強化學生的實際訓練，學校應當把建立實訓基地擺在教學樓舍建設、圖書館建設同樣重要的位置。
3．要開拓教育市場，擴大辦學規模 隨著區域經濟結構調整和勞動力跨行業、跨地區流動的增多，高職院校要轉向學歷教育與非學歷教育並重、職前與職後培訓並重，發揮教育資源的使用效率，提高區域人力資源的綜合素質。要支援一批具有行業、專業和資源優勢的中專學校改製為職業技術學院，做好中職教育與高職教育的銜接工作，擴大高職教育招收中職學校畢業生的人數；鼓勵有條件的高職院校試***層次職業教育，為高職生提供更高的受教育機會，為區域經濟的發展作出貢獻。
4．要有政策支援 地方**應高度重視高等職業教育，儘快制定支援區高職教育發展的各項政策法規。
區域經濟與文化：
人類文明的演進，已經使經濟文化化、文化經濟化成為一種趨勢和潮流。文化與經濟的融合，推動著社會的全面、協調、可持續的發展。
中華文化源遠流長、博大精深，各種文化的形成和發展與各地所處的自然地理特點,政治發展環境和經濟發展狀況密切相關，帶有濃郁的區域文化特徵。拿湖湘文化來說，就因為它具有獨特的地域特點、人文環境、歷史淵源，也就決定了湖南人受這種獨特的影響而構成了自己獨特的性格和精神，從而書寫了一部震爍古今的中國近現代史，湧現出了一批又一批中國近現代史上的特殊人物。如陶澍、魏源、曾國藩、左宗棠、譚嗣同、黃興、***、***等等。
一般來說，經濟和文化是一個相互聯絡、相互影響、相互制約、相互依存的有機系統，先進的文化和發達的經濟珠聯璧合、相得益彰；落後的文化和貧困的經濟如影隨形、同病相憐。如長三角的上海和江浙地區，是目前我國最重要的經濟增長區域，翻開這一地區的歷史，我們不難發現，自唐代以來，這一地區就是中國經濟最富庶、文化最發達的地方。中國資本主義的最初萌芽就是以江浙文化為背景的商品生產發展的產物。
也正因為該地區文化發展獨樹一幟，商品意識非同一般，才能為改革開放以來該地區經濟的騰飛提供充盈的文化資源。
「今天的文化是明天的經濟。」面對經濟全球化的大潮，各地都在利用區域文化資源，實現區域經濟的可持續發展。從某種意義上說，區域間的競爭不是短跑，也不是馬拉松，而是一個沒有止境的過程。
在這個無窮盡的競爭中，誰會敗落、誰會停滯、誰會崛起，並不是一目瞭然的。因此，沅江要實現區域經濟超常規跨越式發展，既要面向當前、也要立足長遠，更要抓住機遇，充分利用文化的功能牽引經濟的全面、協調、可持續發展，使區域文化不斷適應區域經濟發展的要求，不斷促進區域經濟的發展。
「一方水土養一方人」，南洞庭文化滋養了沅江人，同時也制約了沅江人。也許是臨水而居的緣故，沅江人的身上有與生俱來的靈氣，所以沅江人聰明、靈活而又倔強、剛烈、直率、敢愛敢恨、勇往直前。南洞庭文化在長期的發展演變中留下了許多寶貴的文化遺產，使沅江人受益非淺。
但是南洞庭文化畢竟是脫胎於傳統的農耕文明，本質上是農耕文化，有著與生俱來的侷限性。今年春節期間沅江接待了幾位海內外知名學者。他們對沅江人文環境讚不絕口，尤其對沅江近年變化感慨很多，但對內地文化觀念頗有微辭。
有位學者用開玩笑的口吻講內地幹部「談農業大半天（傳統農業）、談工業一支菸、談金融不沾邊」。雖是調侃之言和個別地方的現象，但確實值得我們深思。悠悠數千年，南洞庭文化深刻地制約和影響著這一區域的經濟發展，沒有驚世駭俗，也沒有一落千丈，積澱深厚的文化，承載著古老的小農經濟緩緩前行。
改革開放二十多年，沿海經濟一日千里，突破文化的某些鉗制又帶動文化創新的資訊蓬蓬勃勃傳來，南洞庭的水依然波瀾不驚，區域經濟和文化仍然保持相對的穩定格局。
沅江人看到了自己的落後，也敢於承認自己的落後，沅江人喊出了徹底改變思想觀念的口號，正在探索一條契合沅江實際、具有鮮明特色的發展思路，鋪開了「超常規跨越式發展」的巨集偉藍圖。
唐朝的社會經濟發展狀況如何，唐朝的社會經濟發展狀況如何？
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論述題生命科學與社會可持續發展的關係不用回答得太複雜，有條理性就可以
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區域經濟協調發展 生產力合理佈局 國土資源優化配置是區域經濟可持續版發展的重要標誌,也權是實現可持續發展的重要環節。區域可持續發展的總體戰略是 合理佈局,突出重點,繼續強化的地位和作用 大力推進產業結構轉型升級,擴大對外開放,加快城市化程序,優化配置國土資源,切實保護生態環境,實現經濟與人口 資源 ...