1樓：往事隨風
我運動，我健康主題班會
主1：你想變得健康嗎？你就（快來）運動吧！
主2：你想變得聰明嗎？你就運動吧！
主1：你想變得美麗嗎？你就運動吧！
合：四（2）班主題活動「我運動，我健康」現在開始。
主2：今天，（就）讓我們來掀起一場健康熱，運動潮。
主1：瞧！你這口氣比力氣還大，你這小胳膊小細腿兒，還（能）掀起運動潮呢？（面對大家）同學們，你們說呢？
主2：（擺動四肢，抬頭挺胸）別看我細胳膊細腿，但我的身體可健康啦！上學以來我還沒請過一次病假，我每天還堅持運動，小強就是我啦！（做動作）
齊：別說大話了……（頭甩向一邊）
主2：嘿嘿，難得驕傲一次嗎！我知道，眾人拾柴火才會高！
主1：所以咯，光說不練不是我們的真把戲，讓我們一起做一個有趣的遊戲吧！
主2：大家知道一個人的身心健康很重要，所以我們今天的遊戲既動身體，又健大腦。小朋友一定很感興趣。
主1：遊戲的名字很簡單，叫3－6－9。
主2：我來為大家介紹一下遊戲規則：第一：
按照座位順序，挨個兒起立並報數，逢3、6、9的同學用拍手代替。比如：你捱到的數字是3，就拍一下手；如捱到36，就拍兩下手。
第二，如果沒有按照規則進行的同學就原位站立，遊戲結束後，要稍微懲戒一下，請這些同學上臺表演自己喜愛的運動專案。（遊戲開始）
主1：遊戲結束。下面有請各位上臺來進行運動。（配樂部）
主1：這筋骨都舒來了。運動使人感到精神倍增。上學期我們班也開展了運動與健康的**活動，許多人深深地體會到運動的好處。不如我們來互相交流一下運動心得吧！
（1、 我先來！我以前上課的時候老打瞌睡，沒什麼精神，後來開始了晨練，堅持了一段時間後，上課有精神了。運動真是有效啊！
（2、 我也來說說。我以前是個小病貓，一到換季就要感冒。請假多了，學習成績也被影響了，後來每天跟著爺爺堅持早鍛鍊，抵抗力增強了，感冒也少了。以後我還要繼續堅持運動。
（3、 我來說說吧，我是出了名的小胖墩，吃得多，動得少。在家爸爸媽媽都叫我小懶豬！我想擺脫這個稱號，也實在覺得自己夠胖了。
現在我在堅持每天做運動，也注意了吃東西有所節制。我想：只要我堅持的話一定會瘦的。
（4、 還有我，別看我瘦，但我有強健的體格，那可不是天生就有的哦。我愛好體育活動。我每天早上來到學校練習跑步，還練習跳雙飛。
運動與健康是密不可分的。只有天天運動才會像我一樣有健康的體魄。
（5、 我是一個最好的例子……
…… 主2：說得真好。謝謝同學們毫不吝嗇地和我們分享自己的健康祕訣。
主1：是的，聽了之後我茅塞頓開，我以後要做個運動健將。
主2：難得你有如此雄心壯志。可是運動也要講究方式方法，不能亂來。唉…可是就有這樣一個小朋友，請看小品《如此**》。
人物：小胖 衛生*** 同學a 同學b
小胖：涼風有幸，秋月無邊，虧我想瘦的心情每天如一…唉，過了個年又胖了十斤，又要被同學笑話了…沒關係，聽說現在流行運動**，我們班主任陸老師不就是天天都在跳短繩嗎？我也學著老師的樣，天天跳，那時，我不就苗條了嗎？
現在我正好吃飽肚子，我立刻進行運動，把吃進肚子裡的食物全部消化掉，哈哈！（跳繩）跳著跳著，哎喲，這肚子，怎麼隱隱作痛？沒事沒事，**貴在堅持，（繼續跳一會兒）哎呀！
好疼呀！…（做哭狀）誰來救救我呀！
（這時同學a,b出場）
同學a：（對b說）咦，這不是小胖嗎？小胖，你怎麼趴下了？
同學b：你怎麼啦？是不是吃撐了，爬不起來了？
小胖哭笑不得地說：「別開玩笑啦！兩位大俠救命啦！
a：你到底出什麼事啦？你除了肚子鼓人太胖，好像也沒什麼病呀？
b：就是就是！快起來！別丟人啦！
小胖：我、我是在**呢！
a：你是趴著**哪！
小胖：哪兒呀？我跳繩跳到一半，肚子覺得好疼。（作痛苦狀）
b：啊！那麼嚴重！我們帶他去衛生室找***吧！（左右扛著到衛生室）
***：哎喲！這不是小胖嗎？剛開學就來看老師哪！怎麼了？是不是吃得太多了，**不舒服了？
a：老師，他改過自新啦！開始跳繩**了。不過跳了一會兒，他覺得肚子痛得
受不了，這是怎麼回事呀?
***問原因，小胖回答。
***：小胖啊！你想通過運動**，這個想法很好。
可是在飯後運動，是有害健康啊！這時，食物剛進入你的胃，你就進行劇烈運動，你的胃怎麼承受得了啊？嚴重的還會引起盲腸炎，要住院開刀**。
b：老師。我知道了，小胖是在盲目**，而不是科學**。
***：說得沒錯！飯後一定要休息一段時間才能進行運動，而且在運動前要做一些準備活動，不能一下子就開始劇烈運動。
小胖：我知道了！**一定要講究科學，要合理地安排**時間，要逐步增強減
肥的力度。否則適得其反。
***：太對了！要**，我還得提醒你：吃飯不要狼吞虎嚥地吃，要細嚼慢嚥，而且不要吃得過飽。記住了嗎？
小胖：記住了。以後還請老師多多指教。
合：運動有利於**，運動有利於健康！讓我們每一個小朋友都來加入到運動的行列中去，進行科學、有效的運動。
主1：是呀！運動**一定要講求科學、有效。
主2：講求科學，我們就能事半功倍；愛美之心人皆有之，**更是需要恆心和毅力。
主1：那是，誰都希望擁有健美的身軀。
主2：請來欣賞一段健美操吧！（表演操）
主1：跳得可真不錯！颯爽英姿誰都想擁有，可是光靠運動就夠了嗎？
主2：春暖花開，又到換季之時，只靠運動就能短時間有效嗎？
主1：答案顯然是否定的。我認為，平時我們注意身體健康也是非常重要的。
主2：說的是。但是究竟健康的奧祕是什麼呢？如何才是合理運動呢？
主1：讓我們來開動腦筋，看一個小品，看看這個小朋友的哪些做法是不科學？。
主2：看過了小品，誰來給這個小朋友提提意見？
主2：同學們說得真好。運動有利於健康，但不科學的運動卻對身體是十分有害的，我們小朋友可千萬不能學他呀！
主1：還有一位小朋友，覺得自己太胖了，就十分注意**，結果住進了醫院，這是什麼原因呢？請看小品。
主1：同學們講得真好！**應當運動與控制食物相結合。這位同學的**方式對身體的傷害是很大的。
主2：**需要運動，健康需要運動。運動要科學，要合理。
主1：最後，讓我們一起來運動起來吧！跳健康操。
結束語：主1：運動與健康，一對好鄰居。
主2：讓我們擺脫小病貓、小胖墩的稱號，健康、茁壯成長。
主1：你想變得健康嗎？快來運動吧！
主2：你想變得聰明嗎？你就運動吧！
合：你想變得美麗嗎？你就運動吧！
2樓：匿名使用者
往事隨風xq ，你牛！
這個需要大量稿子
你這問題是不是過了？
【主題班會】 急！主持稿+串場詞+開場白+結束語（兩人主持）
3樓：匿名使用者
男a：看一年一度絮飛柳長，耐一年一度蟬鳴酷熱，詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風雪嚴霜。身無華貴，心繫天下；讀書萬卷，情思育人。
男齊：這就是我們快樂的源泉。
男女齊：這就是我們精神的支柱！這就是我們快樂的源泉。
男a：有人說，老師是托起太陽的人。可我要說，我們是嚴冬裡的火炭，酷暑裡的濃蔭，湍流中的站腳石，霧海中的航標燈。
男b：在孩子們心中，我們是「真的種子，善的信使，美的旗幟。」
女a齊：真的種子，
女b齊：善的信使，
男齊：美的旗幟。
女a；有人說，老師是授業解惑的人。可我只知道，粉筆寫下的，是通向學生心靈的特殊語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。。
女a齊：叮咚的山泉女
b 齊：潺潺的小溪。男齊：奔瀉的江流
男a獨：師者，人之楷模也。正因為感到自己的膚淺，所以時時走向深沉；正因為感到自己還有不足，所以才天天去追求；正因為不迴避大山的沉重，才成為真正的大山。
女合：我們一生清貧，越是清貧志越堅；我們精神富有，桃李芬芳滿人間；
合：三尺講臺酬壯志，一顆丹心照九天。一代師表千秋業，巍巍師魂萬世傳！
一支粉筆，行雲流水；兩手耕耘，教書育人；三尺講臺，繪聲繪色；四季如春，誨人不倦；五穀粗布，淡泊寧靜；六神會聚，妙趣橫生；七星拱月，日以繼夜；八方桃李，芬芳滿園；九九重陽，登高望師；十載病體，嘔心瀝血；百戰百捷，榮譽方圓；千千思念，恩重如山；百般厚愛，青衫淚溼！
有太多的詩句用來讚頌教師這個職業，有太多的文字曾歌頌過老師的美麗。其實，「一隻粉筆寫人生，兩秀清風育桃李」才是他們最真實的寫照。
此值第二十三個教師節來臨之際，送上我最誠摯的問候和最忠心的祝福。祝所有的老師朋友在新的學年裡：身體健康、工作順利、萬事如意！
為什麼今天的大地，
4樓：匿名使用者
孫：尊敬的各位領導，各位老
師晶：親愛的同學們
孫：下午好！
晶：風而賀喜無言語，排比花枝滿校園
孫：在這鶯歌燕舞，百鳥爭鳴
晶：奼紫嫣紅，絢麗多彩的日子裡
合：「我與高一（三）班共成長」主題班會現在開始！
孫：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位老師的到來！
晶：十幾天前，我們都來自不同的班級，懷揣著各自的理想，美好的願望聚到了這裡，組成了新的大家庭，那就是高一.三班！
孫：作為高一.三班的一份子，每個學生都要為建設一個良好的班級體而承擔一份責任。接下來請大家看一下高一.三班的班規誓言。
（找一個同學上來為大家念一下）
晶：看完了班裡新制定的班規班訓，希望大家能夠就此發表一下自己的意見
孫：。集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。
一個只強調自我，只強調個性的人，是很難有合作精神的。要認識到每個人的力量是有限的，一個人的本領無論有多麼大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。接下來請xx同學給大家圖一篇文章——《團結》
（讀完後）
晶： 「和平誕生興旺，團結凝聚力量」，團結是一個班集體積極向上的原動力，是班集體蓬勃發展的力量源泉。真心的祝願高一.三班能夠成為一個團結向上奮進的班集體。
孫：那麼接下來我們就玩一個關於團結協作小遊戲
晶：遊戲規則是：
孫：接下來，我們要請班裡的幾位班委發言，大家掌聲鼓勵。
晶：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝這幾位班委的發言。
孫：有一本書曾經說過：人生就是出生的喜悅不屬於你，死去的悲傷也不屬於你，只有活著的那一份艱辛屬於你。
晶：另一本書又說過：沒有追求，沒有作為的人生不能稱之為人生。
孫：我們以相同的方式來到世上，經歷了不同的人生經歷之後相聚於此，我們，一定想要活出自己的人生，在相同的起跑線上，大家一定都編織著自己的夢想。
晶：那麼我們各自的理想又是什麼呢？
孫：接下來請看高一.三班每一位同學為自己所編織的理想
晶：因為幻燈效果的問題，我們就請幾位同學為大家念一下。
孫：既然分到了高一.三班這個新的集體，同學之間有很多新的面孔，我們的老師也有一些是自己所不瞭解的
晶：為此我們為各科任老師拍了**，請大家看螢幕。
孫：同學們這位老師是誰啊？
晶：這位老師又是誰啊？
（依此如下，中間可以插一些別的問題）
孫：一個平凡的班級擁有一群平凡的我們。走近高一三班，你會看到：在困難面前，我們無所畏懼，在平凡中，我們創造不平凡。
晶：我們用充分的信念和勇氣成全執著的腳步，將內心最深刻的熱愛凝聚成一束火焰，點亮生命的寂靜，點亮鋪天蓋地執著的花朵，點亮由表及裡的真情語言。
孫：我們放飛生命，拍擊生命的源頭，就算遠方再渺茫，也無怨無悔！因為在揚帆歲月裡，我們學會了用生命歌唱！
晶：接下來我們有請xx同學為大家讀一篇文章——《我愛我班》
孫：在歡聲笑語中，高一.三班主題班會漸進尾聲，讓我們銘記著快樂的時光。雖然它是短暫的，但將成為永恆的記憶。
晶：三班，大膽的向前衝吧！在新的起跑線上奮力拼搏把，相信終點就在不遠的前方，我們相信三班的「品牌」一定可以由我們來創造，大家有沒有信心？
孫：那麼最後讓我們有請向領導講話，為這次的主題班會畫下一個圓滿的句號。大家掌聲有請xx講話
晶：讓我們在這歡快的**聲中宣佈
合： 高一.三班主題班會就此結束！
急！主持稿串場詞開場白結束語兩人主持
男a 看一年一度絮飛柳長，耐一年一度蟬鳴酷熱，詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風雪嚴霜。身無華貴，心繫天下 讀書萬卷，情思育人。男齊 這就是我們快樂的源泉。男女齊 這就是我們精神的支柱！這就是我們快樂的源泉。男a 有人說，老師是托起太陽的人。可我要說，我們是嚴冬裡的火炭，酷暑裡的濃蔭，湍流中的站腳石，...
急求建黨90週年主持開場白和串場詞，結束語。（紅歌晚會）
已有類似答案，把中間的節目名字改正一下。開場白 時光飛逝，歲月如梭。在歷史的洪流中，中國共產黨已走過了九十個華年。一路走來，經歷了幾多彷徨，又收穫了幾多希望！今天，我們在這裡，歌頌歲月，歌頌黨！串詞 1 都記得黨的第一次代表大會在嘉興南湖遊船上舉行。現在，再次 讓我們蕩起雙槳 2 一曲 讓我們蕩起雙...
歲月如歌活動課主持人開場白結束語和過渡句不要課件著急謝謝
人生若只如初見，初見驚豔，再見能否依然？不知歲月如歌活動 具體是什麼？小主持人開場白 臺詞 結束語 急急急急 開場白 各位老師，各位同學，大家下午好！在這樣一個富有詩意的季節，我們迎來了 一年一度的校園藝術節，春風送爽永珍新，瑞氣盈臨千山翠，陽光的和風，茁壯了幼苗 陽光的教育，明媚了花朵 這裡是花的...