月考數學考砸了一對一輔導能拯救我的數學嗎

2021-03-06 21:13:52 字數 2523 閱讀 6827

1樓:匿名使用者

可以的。雖然這次考砸了,但是不要灰心,下次會考好的。數學大概是令很多同學頭疼的一門學科了,所以很多家長都給孩子報了補習班補習,但是有些補習班人數比較多,老師顧不上每個學生。

如果是基礎不好的話,一對一補習班應該可以幫助到你。之前家裡人也給我報過數學補習班,但是基礎不好跟不上補習班的大課,後來轉去了明師的一對一學習。那裡的老師會給學生制定學習方法,很有耐心的講解數學知識,跟著老師的步伐,慢慢的積累基礎知識,基礎紮實後,做起數學題來都得心應手了,後來成績也是慢慢的在進步,所以說不要灰心,祝學習進步!

2樓:我本善良

數學估計是很多同學很頭疼的一科了,數學知識基礎一旦沒學好,後面的學習就會很吃力了。所以很多學生會藉助補習班來補習,提高成績,但是很多補習班,人數比較多,老師也是無法顧及到每個同學,但是一對一輔導就不一樣了。之前對數學這塊也是很沒頭緒,後來家裡人也給我報了明師的一對一補習學習了一段時間,課堂上跟不上的知識點,在一對一補習的時候老師能一一的給我講解。

跟著老師的步伐,穩紮穩打的積累了基礎知識。後來小測的時候數字還真的有進步,還是挺開心的。但是還是不夠的,很多大題不應該丟分的地方還是丟了,然後又開始努力學習解題技巧,培養數學思維,慢慢的解數學題也是越來越得心應手了。

成績也是慢慢的在進步,數學認真學習還是可以進步的,加油吧!

3樓:天意人心

數學大概是令很多同學頭疼的一門學科了,之前也有一樣的苦惱,數學成績差到真的沒眼看。好在那時候媽媽幫報了明師的一對一輔導數學給我,在課堂上跟不上的知識點,在那裡老師能給我耐心、詳細地講解。以前數學都是混過來的,可以說基礎真的很不好,跟著老師重新學習,穩紮穩打地積累基礎知識。

基礎紮實後,小測數學能到及格線了。後面開始學習解題技巧,培養數學思維,慢慢地解數學題越來越得心應手了,期中考的時候考得很不錯呢。數學畢竟它是三大主科之一,馬虎不得。

跟緊學起來吧。

數學考試老是不及格,報一對一輔導可以嗎? 10

4樓:722雲淡風輕

可以的。雖然這次考砸了,但是不要灰心,下次會考好的。數學大概是令很多同學頭疼的一門學科了,我也是其中一個。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講 ,導致中考的時候沒考好。進了高中後就開始很努力的學,但是由於初中的基礎就沒打好,怎麼學還是考得不好,後來家裡人給我報了明師的一對一輔導課。有什麼問題一一問老師,老師會很耐心的講解數學知識,跟著老師的步伐,慢慢的積累基礎知識,基礎紮實後,做起數學題來都得心應手了,後面成績也是慢慢的在進步,所以說不要灰心,可以補回來的,祝學習進步。

5樓:匿名使用者

報一對一可以,但是關鍵還是得自己學會學習。因為但是問題是一對一容易養成對老師的依賴。也就是一對一輔導的部分可能會很好,但一旦遇到沒有輔導的內容,自己容易處理不了。

可以先一對一提一下自己的基礎。然後慢慢跟上班裡老師的節奏。。。

我是一名好學生,班級前幾名,可是這次月考數學考砸了,120題,只能考100了?或者還低,出奇的差,

6樓:張

平常多做一些題,我也是跟你一樣的在小學,現在都很好。多練練提,看看例題,都是有好處的

祝你學習進步

7樓:芐雨兲的美

同感啊我們今天考試數學我也考砸了

我家孩子數學成績不好,報一對一輔導有用嗎?

8樓:

如果必須進補習班了,在經濟條件允許的情況下,同一所補習學校裡面,當專然是一對一效果更好。屬

但是:選擇補習班一定要慎重。有些的補習班只是收錢的。

所謂補習就是老師解題學生抄,通過大量的重複形成條件反射。而更多的補習班我稱之為「鴉片班」。在提高學生分數的同時完全扼殺了學生的自主學習能力,導致學生只能依靠補習班,一旦脫補,成績立即垮掉。

這種學生即使依靠補習班進入大學也會被大學淘汰,即使你能找到大學補習班,畢業後也會因為只能完成師傅教過的工作,卻無法解決新情況新問題而被社會淘汰。

9樓:匿名使用者

考試與普通bai高考時間

du相同,由省裡單獨zhi出題,單獨錄取

dao。考試分文化內課和專業綜合兩部分,容滿分750分。其中文化課:語文、數學、英語各150分。

專業綜合300分:其三,同一院校招生中對職業教育對口升學考試錄取分數大大低於普通高中錄取分數,而且學生在校學習和畢業後待遇完全相同。

10樓:蕭寒

只要孩子願意學,報一對一是有用的。一方面,在數學補習的過程中回會枯燥,注意力容易分散答,這時候有老師時刻督促著,會集中注意力,一旦遇到什麼問題要直接問老師,不用耽擱。

另一方面,一對一老師只管理一個學生,比起其他形式的教學會花多心思教學生,也容易看出學生的弱項,並進行針對性指導。之前報家對面的卓越教育的數學一對一,老師會先了解孩子的學習狀態,根據平時做的筆記、試卷、存在的問題等進行具體的分析,並對孩子進行缺失部分的知識補漏。一段時間過後,數學也進步了。

11樓:**匯分析網

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