1樓：鬧中取靜
貴在堅持
各位老師、同學們：
2樓：匿名使用者
學習不是一朝一夕的事情,需要平時積累,需要平時的功夫,學期初講這個問題很有必要.為此我先講一個故事:古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天對他的學生們說:
"信天你們只學一件最簡單也是最容易的事兒.每人把胳膊儘量往前甩,然後再儘量往後甩."說著,蘇格拉底示範做了一遍,"從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎 "
學生們都笑了,這麼簡單的事,有什麼做不到的 過了一個月,蘇格拉底問學生:每天甩手300下,哪個同學堅持了,有90%的學生驕傲的舉起了手,又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下了8成.
一年過後,蘇格拉底,再一次問大家:"請告訴我,最簡單的甩手運動.還有哪幾個同學堅持了 "這時,整個教室裡,只有一個人舉起了手,這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖.
同學們,柏拉圖之所以能成為大哲學家,其中一個重要原因,就是,柏拉圖有一種持之以恆的優秀品質.
要想成就一翻事業,必須有持之以恆的精神,
大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動天帝,移走太行,王屋 二山.正是因為他具有鍥而不捨的精神.
晉代王獻之,練字之初,立下誓言,:"不寫完一缸水,誓不罷休."後來終於成為一代了不起的大書法,他同樣具有之以恆的精神.
孫中山先生,戎馬一生,有的同學看了電視劇,他前十次革命均告失敗,但他百折不撓,終於在第十一次革命的時候,推翻了清王朝的統治,建立了中華**,這些故事,情節不同,但意義都是一樣的,它告訴無們,做事要有恆心.
旬子講:"鍥而舍之,朽木不折;鍥而有舍,金石可鏤."這句話充分說明了一個人如果有恆心,一些困難的事情便可以做到;沒有恆心,再簡單的事也做不成.
學習就需要恆心,需要持之以恆,
古代講"頭懸樑,錐刺骨",這種學習精神是很可佩.
"頭懸樑"講的是漢朝人孫\敬的故事,孫敬讀書很用功,到了十分疲倦的時候,還不休息,但又無法趕走瞌睡,頭一垂下,就會扯痛頭髮,立刻驚醒,繼續再讀.
"錐刺股"講的是戰國時代的謀士蘇秦,他年青時也是拼命讀書,為了避免晚上打瞌睡,他手拿一把錐子,一打瞌睡,就刺自己大腿一下,刺痛了,人也就醒了.
孫敬和蘇秦的勤奮精神固然可佩,但做法不值得仿效.因為這樣做必估會導致過疲勞,有礙身體健康.同時,也很難持之以恆.
學習是一條慢長而艱苦的道路,不能靠一時激情,也不是熬幾天幾夜就能學好的,必須養成平時努力學習的習慣,學期初,同學們要把平時利用好,把學習工作搞好.***同志對學習也提寫了這樣的一副對聯,大概如下:
上聯是:貴有恆,何必三更睡五更起
下聯是:最無益,就怕一日曝十日寒
願同學們以此聯為勉.
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3樓：匿名使用者
立志向上
尊敬的老師親愛的同學們
大家好！
今天，我們要演講的題目是「立志向上」。現在，中國的科技發達了，我們人人都過上了幸福的小康生活。但你們知道嗎？
50年代的中國是一個很被別人瞧不起的國家，它沒有偉大的科學成就，科技也得不到發展。然而，一些留學知識分子的回國，使中國的命運得到了根本的轉折，正是他們，挺直了中國的脊樑。
鄧稼先就是這些留學生之一，當時他聽說中國的科技狀況，放棄了博士學位，決心回國為祖國貢獻自己的一份力量，因為他知道：自己是中國的兒女，是炎黃的子孫！
他回到中國，參加了原子彈的研製工作。鄧稼先不怕困難，經常帶領工作人員到前線工作。他親自到黃沙滿天的(gebi)戈壁取樣本，還冒著被輻射到的危險監製原子彈。
終於，在他和大家的共同努力下，原子彈試驗**成功了！隨後，鄧稼先又以驚人的速度研製成功了（qing）氫彈、東方紅衛星。***爺爺提到鄧稼先，說：
「兩彈是他的勳章，中國為他驕傲！」
這些知識分子中，還有很多默默無聞的人廢寢忘食地工作在第一線。他們這麼刻苦努力的工作，是為了什麼呢？
中國有那麼美麗的河山，那麼悠久的歷史，那麼燦爛的文化，他們就是為了不讓祖國受到外國人的侮辱和嘲笑。
故宮、長城，哪個不是規模巨集大、氣勢輝煌？
泰山、黃山，哪個不是風景秀麗、雄偉壯觀？
造紙、火藥，哪個不是我們中國人的驕傲？
當鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我們都會想起那些愛國的知識分子。正是這句話，成為了他們的動力——我是中國人，我愛中國.我愛祖國！！！！
謝謝大家！
望採納謝謝
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