1樓：每天天天向上
側面描寫
【簡介】
側面描寫作家在進行文章或**寫作時所使用的表現手法之一，是描寫手法的其中一種。
比如：「那個人好壞，這個人和他一樣」。利用的就是側面描寫手法，它的作用在於使文章或**更加深動
和感人。
側面描寫，又叫間接描寫，是指在文學創作中，作者通過對周圍人物或環境的描繪來表現所要描寫的物件，以使其鮮明突出，即間接地對描寫物件進行刻畫描繪。通常情況下，文學作品人物形象的刻畫多采用正面描寫的手法，即直接通過對人物的肖像、語言、動作、神態、心理等方面的描寫，去表現人物的性格、品行和技能。但有時恰當地藉助一些側面描寫，常常可以起到正面描寫無法替代或者很難達到的藝術效果。
那麼，側面描寫到底有什麼樣的藝術魅力呢？
首先，側面描寫更能激發人的想象力。
側面描寫往往比正面描寫更機智，它能以較經濟的筆墨表現所描寫的物件，卻能收到以少勝多的功效。《陌上桑》為表現採桑女羅敷的美貌，作者先運用了排比、誇張等修辭手法對羅敷進行正面描寫：「青絲為籠系，桂枝為籠鉤。
頭上倭墮髻，耳中明月珠；緗綺為下裙，紫綺為上襦。」這裡著力描寫羅敷採桑用具的精緻、髮型的美觀、耳環的珍貴、衣著的豔麗，極言她容貌的美麗。如果僅採用這樣的正面描寫，仍有些概念化，缺少形象感和藝術表現力，不能給人以豐富的聯想。
接下來作者運用了傳神的側面描寫，使得羅敷的美貌得以充分的表現：「行者見羅敷，下擔捋髭鬚。少年見羅敷，脫帽著帩頭。
耕者忘其犁，鋤者忘其鋤；來歸相怨怒，但坐觀羅敷。」這樣的側面描寫，不僅富有濃郁的生活氣息，更主要的是它生動而巧妙地烘托了羅敷的美貌，給人以無盡的想象天地，無論認為羅敷怎樣的美，也是不過分的。在這裡，側面描寫因啟用了人們的想象力，從而收到了強烈的藝術效果。
其次，側面描寫是對正面描寫的有益補充。
側面描寫多結合正面描寫進行，好的側面描寫，往往能起到烘雲托月錦上添花的作用。《**》的第一個場景描寫的是夜闌人靜，一家人驚醒後的喧鬧情景，作者在描摹**者表演的種種聲音後，用一概述 「一時齊發」形容人聲嘈雜。同時，在敘述的基礎上，又下一「眾妙畢備」的評語，要言不煩地反映了表演的種種難以盡言的妙處。
繼而極寫聽眾的觀感，人人竟是如此出神：「伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。」聽眾的激動神情畢現紙上。
這一傳神的側面描寫，雖是狀寫全場聽眾，而意卻在於反襯與讚美**者技藝之「善」。第三個場景描寫的是深夜失火、救火的情景，作者在此疊用五個「百千」句、四個「百」字組成的兩句對偶，以及「凡所應有，無所不有」的誇張手法，極力描寫聲響的複雜，進一步盛讚**者技藝之「善」。然後筆鋒一轉，寫聽眾異常激動的反應：
「無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。」聽眾的神色、動作、情感、心理無不形容盡致，這種驚心動魄的情景，使讀者亦感到**表演真達到了形神兼備的迷人地步，不能不為之拍案叫絕。
有著異曲同工之妙的是，劉鶚在《老殘遊記·絕唱》、葉君健在《看戲》中，都運用正面描摹與側面描寫相結合的手法，在正面刻畫渲染表演技能的基礎上，進一步描寫了聽眾、觀眾的強烈反應，從而把王小玉、梅蘭芳等藝術家高超精湛的表演技藝，刻畫得淋漓盡致令人神往，讓讀者產生了身臨其境的美感。
再次，側面描寫有利於表現人物的性格。
儘管側面描寫常常結合正面描寫塑造人物形象，但也有些時候，表現人物性格不適宜用正面描寫。《第二次考試》中的陳伊玲，才華出眾，品質高尚，做好事非常自覺，不向外人表白，就是在第二次考試失常事出有因的情況下，她也不向人作任何解釋，這就決定了表現她的性格宜用側面描寫的方法。在敘述陳伊玲複試狀況時，作者運用正面描寫，表現她「聲音發澀、毫無光澤」、「掩飾不住臉上的睏倦」、「眼睛顯得黯然無神」等狀況，而對於她平時怎樣樂於助人，複試前如何因救災而影響了嗓子，則巧妙地借她弟弟之口介紹出來。
這樣，陳伊玲的光輝形象，就得到了較完美的表現。此外，比較一下可以發現，側面描寫在刻畫人物形象時，可以節省正面描寫需費的大量筆墨，使得文章結構更加集中緊湊，表達更為簡潔精練，這也是側面描寫的長處。
側面描寫的作用還不止這麼多。除了上述作品，它還有許多成功的典範，魯迅先生的**裡便時有所見，如《藥》中描寫革命者夏瑜的形象，用的主要就是側面描寫。《孔乙己》、《祝福》也運用了側面描寫的手法。
這些地方都值得我們用心地揣摩、學習和借鑑。在今後的寫作實踐中，我們要有意識地對側面描寫加以運用。
當然，無論是正面描寫還是側面描寫，都是一種文學手段，其目的都是為凸現所要描寫的物件服務的。因此，在文學描寫中，採用哪一種手段並不是最重要的，關鍵在於能不能更好地表現所要描寫的物件。
比如說寫演出的話 可以描寫觀眾的表現或他們議論的語句，還可以使用抒情的手法來描寫的更豐富，同時也可以在多方面運用到此類寫法。
2樓：匿名使用者
起來想想總有答案的((o(>皿<)o))
描寫神態、語言、心理、側面、動作的段落.每一種都要一小段，別太長。
3樓：匿名使用者
【簡介】
側面描寫作家在進行文章或**寫作時所使用的表現手法之一，是描寫手法的其中一種。
比如：「那個人好壞，這個人和他一樣」。利用的就是側面描寫手法，它的作用在於使文章或**更加深動
和感人。
側面描寫，又叫間接描寫，是指在文學創作中，作者通過對周圍人物或環境的描繪來表現所要描寫的物件，以使其鮮明突出，即間接地對描寫物件進行刻畫描繪。通常情況下，文學作品人物形象的刻畫多采用正面描寫的手法，即直接通過對人物的肖像、語言、動作、神態、心理等方面的描寫，去表現人物的性格、品行和技能。但有時恰當地藉助一些側面描寫，常常可以起到正面描寫無法替代或者很難達到的藝術效果。
那麼，側面描寫到底有什麼樣的藝術魅力呢？
首先，側面描寫更能激發人的想象力。
側面描寫往往比正面描寫更機智，它能以較經濟的筆墨表現所描寫的物件，卻能收到以少勝多的功效。《陌上桑》為表現採桑女羅敷的美貌，作者先運用了排比、誇張等修辭手法對羅敷進行正面描寫：「青絲為籠系，桂枝為籠鉤。
頭上倭墮髻，耳中明月珠；緗綺為下裙，紫綺為上襦。」這裡著力描寫羅敷採桑用具的精緻、髮型的美觀、耳環的珍貴、衣著的豔麗，極言她容貌的美麗。如果僅採用這樣的正面描寫，仍有些概念化，缺少形象感和藝術表現力，不能給人以豐富的聯想。
接下來作者運用了傳神的側面描寫，使得羅敷的美貌得以充分的表現：「行者見羅敷，下擔捋髭鬚。少年見羅敷，脫帽著帩頭。
耕者忘其犁，鋤者忘其鋤；來歸相怨怒，但坐觀羅敷。」這樣的側面描寫，不僅富有濃郁的生活氣息，更主要的是它生動而巧妙地烘托了羅敷的美貌，給人以無盡的想象天地，無論認為羅敷怎樣的美，也是不過分的。在這裡，側面描寫因啟用了人們的想象力，從而收到了強烈的藝術效果。
其次，側面描寫是對正面描寫的有益補充。
側面描寫多結合正面描寫進行，好的側面描寫，往往能起到烘雲托月錦上添花的作用。《**》的第一個場景描寫的是夜闌人靜，一家人驚醒後的喧鬧情景，作者在描摹**者表演的種種聲音後，用一概述 「一時齊發」形容人聲嘈雜。同時，在敘述的基礎上，又下一「眾妙畢備」的評語，要言不煩地反映了表演的種種難以盡言的妙處。
繼而極寫聽眾的觀感，人人竟是如此出神：「伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。」聽眾的激動神情畢現紙上。
這一傳神的側面描寫，雖是狀寫全場聽眾，而意卻在於反襯與讚美**者技藝之「善」。第三個場景描寫的是深夜失火、救火的情景，作者在此疊用五個「百千」句、四個「百」字組成的兩句對偶，以及「凡所應有，無所不有」的誇張手法，極力描寫聲響的複雜，進一步盛讚**者技藝之「善」。然後筆鋒一轉，寫聽眾異常激動的反應：
「無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。」聽眾的神色、動作、情感、心理無不形容盡致，這種驚心動魄的情景，使讀者亦感到**表演真達到了形神兼備的迷人地步，不能不為之拍案叫絕。
有著異曲同工之妙的是，劉鶚在《老殘遊記·絕唱》、葉君健在《看戲》中，都運用正面描摹與側面描寫相結合的手法，在正面刻畫渲染表演技能的基礎上，進一步描寫了聽眾、觀眾的強烈反應，從而把王小玉、梅蘭芳等藝術家高超精湛的表演技藝，刻畫得淋漓盡致令人神往，讓讀者產生了身臨其境的美感。
再次，側面描寫有利於表現人物的性格。
儘管側面描寫常常結合正面描寫塑造人物形象，但也有些時候，表現人物性格不適宜用正面描寫。《第二次考試》中的陳伊玲，才華出眾，品質高尚，做好事非常自覺，不向外人表白，就是在第二次考試失常事出有因的情況下，她也不向人作任何解釋，這就決定了表現她的性格宜用側面描寫的方法。在敘述陳伊玲複試狀況時，作者運用正面描寫，表現她「聲音發澀、毫無光澤」、「掩飾不住臉上的睏倦」、「眼睛顯得黯然無神」等狀況，而對於她平時怎樣樂於助人，複試前如何因救災而影響了嗓子，則巧妙地借她弟弟之口介紹出來。
這樣，陳伊玲的光輝形象，就得到了較完美的表現。此外，比較一下可以發現，側面描寫在刻畫人物形象時，可以節省正面描寫需費的大量筆墨，使得文章結構更加集中緊湊，表達更為簡潔精練，這也是側面描寫的長處。
側面描寫的作用還不止這麼多。除了上述作品，它還有許多成功的典範，魯迅先生的**裡便時有所見，如《藥》中描寫革命者夏瑜的形象，用的主要就是側面描寫。《孔乙己》、《祝福》也運用了側面描寫的手法。
這些地方都值得我們用心地揣摩、學習和借鑑。在今後的寫作實踐中，我們要有意識地對側面描寫加以運用。
當然，無論是正面描寫還是側面描寫，都是一種文學手段，其目的都是為凸現所要描寫的物件服務的。因此，在文學描寫中，採用哪一種手段並不是最重要的，關鍵在於能不能更好地表現所要描寫的物件。
比如說寫演出的話 可以描寫觀眾的表現或他們議論的語句，還可以使用抒情的手法來描寫的更豐富，同時也可以在多方面運用到此類寫法。
描寫人物神態、動作、語言、心理的段落
4樓：印蘭英奈燕
★瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸的性格，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對手的一舉一動，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也並不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛運動。
正如她那個令人震撼的名字——雷雨點，雷打不斷！
★她的對手現在是q同學，她毫不示弱地舉起乒乓板，習慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說：「發球吧！」那個黃色的小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側身子，掄起胳膊，「啪」地一下打了回去。
誰知，對手也不甘示弱，又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往後一跨，右手對準球用力一推，眼睛一刻也不離開球。對手直接一個「殺球」，使她防不勝防，輸掉一球！
「可惡！」她咬了咬牙，伸手抓來一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。
寫母愛的優秀作文,有神態語言動作外貌心理描寫,經過清楚明白的作文
有人說，母愛是一本寫不完的書，的確如此。母愛就像春天的雨露，悄悄地滋潤你心，在心靈的深處生根發芽。它帶來一片綠色，收穫的是喜悅。它伴著成長的一點一滴，隱藏著偉大的力量，似乎深不可測。這是需要用心去感覺的。母愛也像夏日的海風，微微地吹動你心，在精神的世界放鬆自我。它給你精神上的安慰於親切的關懷。就像一...
描寫神態動作語言心理的作文描寫神態動作語言心理的作文
乍一看，她個子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細看，她留著齊耳短髮，頭上總是一左一右地夾著兩隻髮夾，把頭髮緊緊地攏在耳朵後面，顯出一張光滑白淨的臉龐。她的眼睛不大，細細長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時最喜歡穿的是一條藍底白花...
關於心理外貌動作語言神態描寫的成語
忐忑不安，眉清目秀，指指點點，井井有條，炯炯有神。心急如焚 忐忑不安 心如止水 七下八下 心灰意冷 心存坦蕩 冰肌玉膚 齒白脣紅 眉清目秀 骨瘦如柴 如花似玉 玉樹臨風 心驚膽戰 心驚肉跳 心慌意亂 心潮澎湃 鬱鬱寡歡 洋洋得意 貌比潘安 美貌如花 帥氣逼人 美輪美奐 張牙舞爪 手舞足蹈 上竄下跳 ...