1樓：匿名使用者
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
合：大家晚上好！
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨
男：後來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：後來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。
女：：青春是一首詩，只一句就百轉千回
男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡男：
把詩歌植於校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都女：把詩歌植於校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源男：在這個初夏的日子裡，歡迎同學們參加，由文科部主辦，「心廬」詩社承辦的，「讓青春迴歸詩歌，讓詩歌迴歸校園」，首屆詩歌朗誦比賽。
男：首先允許我，介紹今天到場的評委及嘉賓
女：接下來，請允許我，給大家介紹，本次比賽的評分細則及注意事項
2樓：智秋靈刁瀅
在中國共產黨胡領導下，共和國已經走過了數十年發展之路，當前的中國，已發生了翻天覆地的變化，到處都是活躍的創造，到處都是日新月異的進步，到處都充滿和諧的希望。但是，這並非意味著我們未來的發展就是一路坦途，面對當前的困難和挑戰，我們需要一種精神力量的支撐和引領，今天，我們懷著感恩，懷著敬仰，走進歷史，去仰望先烈們用血肉之軀築就的豐碑，去感受這些優秀的中國共產黨人的人格力量和精神魅力，現在，讓我們一起聆聽先烈們留下的超越時空的紅色箴言。
3樓：己柏餘聽芹
詩,是我國悠久的文化遺產,雖然比不上世界八大奇蹟,卻也吸引了許多人的靈魂.而今天,我們將舉行詩歌朗誦比賽,把中國偉大的文化發展下去!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
4樓：百度使用者
開頭合：尊敬的各位老師，各位同學，大家好！
甲：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會．乙：今天，我們相聚在這裡，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光丙：
今天，我們相聚在這裡，一起走進詩情畫意之中丁：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情戊：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹雲霄詩歌是我們古金人類心血的結晶，在這個光環的照耀下，一代一代人茁壯的成長，
為了不辜負古人的期待，我們要把詩歌發揚光大，讓我們的後人為我們感到驕傲。
結尾甲:讓我們《再別康橋》,聆聽《雷電頌》.
乙：完美的人生是美與愛編織的,讓我們走進《美與愛》的世界!
戊：讓大家一起攀上《神女鋒》去尋找美麗!
甲：回顧今天的點點滴滴，我們快樂！
乙：回顧今天的點點滴滴，我們享受！
合：讓我們記住今天，在美麗中邁向青春！
5樓：靈溪小姑娘
女：落葉伴著秋天離去，飄雪帶來冬的生機。
男：嚴寒擋不住我們的熱情，才華將在此時洋溢。
合：現在，我們以激動的心情迎來了詩歌朗誦。
女：一年之季在於春，一天之季在於晨，是晨光趕走黑暗，帶來光明，現在有請***（人名）為大家帶來《晨》。
男：如果《晨》帶給我們的是未來，那麼下面這首詞，將把我們帶回到過去金戈鐵馬的年代，嶽將軍用一腔熱血吹響了救國的號角，下面請欣賞由***帶來的《滿江紅》。
女：青春是苦澀的，青春是甜美的青春是快樂的，也是悲傷的，人生百味，從青春開始，帥氣男生***將把一首《青春》獻給大家。
男：墨藍的天，皓潔的月，皚皚的白雪，輕輕的風，此時你感到了什麼，現在讓嚴曉瑋、王春玲帶領我們走進那充滿神祕的月光世界，請欣賞《月光變奏曲》。
女：古老的的村莊，美麗的愛情，戰爭的年代，淒涼的結局。永恆的時間在真愛面前也會老區，讓我們靜靜地感受那白樺林間的美麗，下面有請***。
男：一首悽美的白樺林，記述了一段青春的感情，青春如火，青春如詩，青春如畫，年輕的我們是否應該大聲喊出青春萬歲呢？有請***為我們帶來《青春萬歲》。
女：在冰天雪地中尋找，尋找往昔的回憶，猛然回首，才發現它已凍結成一顆冰冷的心。現在有請***為我們詮釋《凍結》。
男：有人說擁有金錢是最富有的，由人說擁有自由式最富有的，有人說擁有快樂是最富有的，有人說擁有朋友是最富有的。那麼您覺得神祕才算最富有的呢？請欣賞***帶來的《我最富有的時候》。
女：數不完的辛酸，道不盡的苦樂，此時這位年輕的人兒，將要告別故土，走入他鄉。離別時的傷感，盡在***帶來的《別了，我的故鄉》。
男：下面還是一首離別的詩歌，詩人似乎都很多愁善感，離別的傷痛總為他們提供靈感，一首《再別康橋》，讓我們靜靜地品味，有請***。
女：青春的飛揚，年少的輕狂，匯成一篇華麗的樂章。有請***為大家朗誦《青春》。
合：謝謝大家！節目到此結束！
一定要選我啊！打字、想很費時間的！！
詩歌朗誦會的主持詞
6樓：新不
開場語：
甲：敬愛的老師乙：親愛的同學們合：大家下午好！
甲：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏兒女璀璨的歷史與文明。
乙：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了萬千炎黃子孫的勤勞和善良。
甲：一個個故事，一幅幅篇章，就如春日的百花，散發著馥郁的芳香。乙：
一位位智者，一曲曲頌歌，又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。甲：在這一片幸福的美好生活中，我們奮發圖強、吟詠歌唱。
乙：在這一個喜人的激情時代裡，我們繼往開來、自由翱翔。
甲：崇高的精神是一首傳唱不息的歌，迴盪在我們每個人的心上。
乙：崇高的理想是一條流淌不息的河，沐浴著雨露幸福成長。
甲：今天，讓我們共同敞開一扇心靈之窗。讓雷鋒精神像一陣清新的春風吹入校園，吹入每一個人的心田。
乙：今天，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓五彩的春天豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦表達我們的崇高的理想。
合：讓我們一起去尋覓遠方渴望的目光，來傾聽我們時代旋律的唱響。
結束語：
甲：我們用詩歌耕耘，頌揚崇高的理想，
乙：我們用詩歌祝福，感受幸福的生活。
甲：讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統去奮鬥
乙：讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏
合：朋友們，讓我們在詩歌中許下心願，讓我們站在先輩和祖國的肩膀上，面向世界，開創未來。
7樓：夢幻雪昕
敬愛的老師，親愛的同學們大家好！我是主持人***。
詩歌是我們古今人類智慧的結晶，今天，在這場詩歌朗誦會中，讓我們一起盡情的欣賞詩歌的美好吧！接下來請聽······
大自然是多麼的美好，曾有多少詩人，沉靜在這其中，為她提筆寫下一首首詩篇。接下來請欣賞··········（寫景）
無論是誰，都認為自己的家鄉是最好的。詩人們遠離家鄉，也為此寫下了許多詩。接下來請欣賞···············（思鄉）
戰爭，是多麼的無情，讓人們遠離自己的家鄉。接下來請欣賞邊塞詩·········
每個同學朗誦的都是那麼的好，那麼的美，讓那個場景彷彿浮現在我們的眼前，接下來，我們掌聲有請老師，來為我們做一個總評！
同學們，今天的詩歌朗誦會到此結束，謝謝大家！
8樓：靈溪小姑娘
女：落葉伴著秋天離去，飄雪帶來冬的生機。
男：嚴寒擋不住我們的熱情，才華將在此時洋溢。
合：現在，我們以激動的心情迎來了詩歌朗誦。
女：一年之季在於春，一天之季在於晨，是晨光趕走黑暗，帶來光明，現在有請***（人名）為大家帶來《晨》。
男：如果《晨》帶給我們的是未來，那麼下面這首詞，將把我們帶回到過去金戈鐵馬的年代，嶽將軍用一腔熱血吹響了救國的號角，下面請欣賞由***帶來的《滿江紅》。
女：青春是苦澀的，青春是甜美的青春是快樂的，也是悲傷的，人生百味，從青春開始，帥氣男生***將把一首《青春》獻給大家。
男：墨藍的天，皓潔的月，皚皚的白雪，輕輕的風，此時你感到了什麼，現在讓嚴曉瑋、王春玲帶領我們走進那充滿神祕的月光世界，請欣賞《月光變奏曲》。
女：古老的的村莊，美麗的愛情，戰爭的年代，淒涼的結局。永恆的時間在真愛面前也會老區，讓我們靜靜地感受那白樺林間的美麗，下面有請***。
男：一首悽美的白樺林，記述了一段青春的感情，青春如火，青春如詩，青春如畫，年輕的我們是否應該大聲喊出青春萬歲呢？有請***為我們帶來《青春萬歲》。
女：在冰天雪地中尋找，尋找往昔的回憶，猛然回首，才發現它已凍結成一顆冰冷的心。現在有請***為我們詮釋《凍結》。
男：有人說擁有金錢是最富有的，由人說擁有自由式最富有的，有人說擁有快樂是最富有的，有人說擁有朋友是最富有的。那麼您覺得神祕才算最富有的呢？請欣賞***帶來的《我最富有的時候》。
女：數不完的辛酸，道不盡的苦樂，此時這位年輕的人兒，將要告別故土，走入他鄉。離別時的傷感，盡在***帶來的《別了，我的故鄉》。
男：下面還是一首離別的詩歌，詩人似乎都很多愁善感，離別的傷痛總為他們提供靈感，一首《再別康橋》，讓我們靜靜地品味，有請***。
女：青春的飛揚，年少的輕狂，匯成一篇華麗的樂章。有請***為大家朗誦《青春》。
合：謝謝大家！節目到此結束！
一定要選我啊！打字、想很費時間的！！
9樓：貼出吧
合：：老師們，同學們，你們好！
男：詩歌是我國的一顆耀眼的明珠
女：詩歌是我國的文明的精神支柱
男：正是因為有了詩歌，才有了蘇東坡的「大江東去浪淘盡，千古風流人物。」中對歷史的感慨。
女：才有了王昌齡的「大漠孤煙直，黃河落日圓」中戰士守邊防的悲壯與憂傷。
男：今天，我們相聚在這裡，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。
女：今天，我們相聚在這裡，一起走進詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情，
男：今天，這裡將成為詩歌的海洋，那麼，就讓這快樂響徹雲宵吧。
女：陳捷，你知道嗎？詩歌是一種主情的文學體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會生活，用豐富的想像，富有節奏感韻律美的語言，和分行排列的形式，來抒發思想感情。
女：我當然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩的方式抒發了自己對戰爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就請同學們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學帶來的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會到邊防戰士們遠離家鄉，失去親人的情感。
男：讓我閃一直來感受吧。
男：人未還。戰爭是多麼殘酷，詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩，體現了自己對戰爭的痛恨，詩是如此裸露地展現了自己。
女：的確，接下來，陳麒名、林文靜、黃子謙、戴健鋒一組同學將描寫春夏秋冬的四首詩結合在了一起，讓我們一起來感受一次來自四季的感受吧。有請
女：多美的意境啊！四季真美好！我們知道，描寫四季的不僅有古詩，還有現代詩。
男：接下來，請曹雪華和陳穎茹朗誦現代詩《秋》
女：用農民的喜悅體現秋的生動，多妙的方法！我們的眼前呈現了一幅田野收割圖，好和諧啊！
男：對！現代詩是那麼自由，然而卻如此美好，周哲和鄭立言黎樂怡、闕喬愛、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準備了一組《四季詩》，就請她們上臺表演吧！
女：在古詩的世界裡，友誼詩也佔其大部分，有請朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈汪倫》
男：以景襯托詩人對朋友的祝福與關懷，詩人多聰明！
女：對啊！友誼是珍貴的，我們可要好好珍惜身邊的友誼喔。接下來，請樑倩雯，劉興禺，周芷晴朗誦《太陽的話》
女：好可愛的太陽啊！相信你們通過這首詩一定會更加喜歡太陽吧。
男：好一輪太陽，現在，月亮升上了天空了，看見了嗎？有請徐振超、駱子揚、李浚彪等同學帶來的中秋組詩。
女：詩歌，讓我們陶醉
男：詩歌，讓我們震撼
合：詩歌，讓我們思想昇華
男：詩歌的餘韻，在我們心中迴盪
男：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力
女：借這次的詩歌朗誦會，我們領悟到了人們詩歌的美好
男：讓我們在詩海拾貝
女：讓我們步入詩歌的殿堂
男：讓我們記住今天，並用我們的筆描繪明天，願我們在詩歌裡茁壯成長
女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天的詩歌朗誦會
男：謝謝大家
關於詩朗誦的主持稿詩歌朗誦會的主持詞
伊蘭盛du鼎 杯詩文朗誦比賽主持zhi人dao串詞讀過多少甜蜜的歌謠。專 讀過多少動人的 屬篇章。我們遨遊在多彩的書頁之間。每一篇課文就像一張征帆，載著我們去遠航！每天，我們就唱著這樣的歌謠，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋。二營學校 伊蘭盛鼎 杯詩文朗誦比賽現在開始。讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場的各位領導...
求詩歌朗誦比賽串詞加急，求詩歌朗誦比賽串詞！！！！加急！！
水是湖的一切，白雲是藍天的一切，紅花綠樹是蒼翠群山的一切。蟋蟀從 夢中醒來，嘀咕著 洞穴是我的一切，這也是一切。熄了燈，閉上眼睛，暢想著一個人走在田野上，撫摸著身旁金黃的麥穗，像撫摸著人的靈魂，如同詩人走在田野上。你總是問我 天為什麼那麼藍？小鳥為什麼喜歡拍打著翅膀在天上唱歌？我回答說 等你長大了，...
求詩歌朗誦稿，求129詩歌朗誦稿
少年中國說 梁啟超的，你搜尋下！挺好的一篇朗誦 求129詩歌朗誦稿 求詩歌朗誦稿。夢中的那朵花 暫且先把她稱為那朵花吧！不想什麼.曾經自己去過那個地方，看到了美麗的她。曾經在一瞬間，自己被她吸引住了，她是那樣的美麗，讓我深深的觸動。她在那麼多的花中，是那麼的嫻雅，那麼的孤傲.離開了那裡 見不到了她，...