1樓：匿名使用者
一年級看圖寫話，只能寫一句話，那麼就包含時間，地點，人物，和他們做的事情就行了，這樣寫出來的答案基本上不會被扣分。
2樓：祁雅屋
一年級小朋友看圖寫話只要能寫一句話那應該鼓勵，接著看還有什麼，一點點引導，慢慢就會寫了，不過這需要家長配合幫助，孩子才會有興趣，平時給孩子講故事，多閱讀，培養孩子觀察能力。
3樓：猜城縫鶴
這是很正常的。別說是一句，就是半句你也要鼓勵他。然後你可以引導他，問他問題，讓他來回答，然後讓他把回答的話寫到紙上，慢慢他就掌握技巧了。
4樓：匿名使用者
慢慢培養，什麼東西都要一步一步的來。多讓他閱讀文學，
5樓：匿名使用者
其實小朋友看圖寫
話只能寫一句話主要原因還是下面三點：看圖寫話寫不出、事件寫不清、語句寫不好。寫不出，是不會佈局；寫不清，是不會結構；寫不好，是缺少詞彙。
其實看圖寫話的畫面是一個個靜止的人或物，而且比較單調，所以要引導孩子通過仔細觀察畫面，通過適當的提問為支點，讓小朋友進行合理想象，使靜止的畫面儘量動起來，活起來，使單調的畫面充實豐富起來。還可以通過看一些動畫課程引導孩子去學習，只會寫一句話不要緊，如果擔心教不會可以送去貝爾安親課後託管班，最主要是讓他們先用一句話寫清楚時間、地點、人物以及幹什麼，然後引導孩子觀察，慢慢的把它寫的生動和具體。洛陽市實驗小學洛南新區校區的老師說過，一年級的看圖寫話呀，重要的還是要教會小朋友如何去看，看是基礎，然後再讓孩子進行合理的想象，這也是為了培養孩子一個好的觀察習慣。
一年級小朋友看圖寫話不會動筆怎麼辦？
6樓：猜城縫鶴
這個得慢慢引導他，問他幾個圖上的相關問題，他口頭答出來後，教他把這些問題一一寫下來，剛開始哪怕一句話也好，前言不搭後語也好，一定要表揚他，鼓勵他，給他信心，漸漸他就找到感覺啦。
7樓：雪香
不會動筆的話培養他的積極性
8樓：哈倫
多啟發他，讓他說出自己在圖裡看到什麼，我們在旁邊幫他規整語句。多做幾回，就會了。
9樓：匿名使用者
只要他口頭能答對，大人先幫它洗下來，然後你慢慢教她一筆一筆的寫，必定是小孩子，家長要用耐心，先教他的基本功，從左到右，從上到下，家長可以握住她的小手，慢慢教
10樓：初末知流年
1、糾正錯別字
寫錯別字是孩子考試考不好的最直接原因，主要是有家長沒有重視，最後出現的結果，會寫錯別字的孩子普遍存在筆順書寫錯誤的現象。要提高孩子的看圖寫話的第一任務是糾正孩子書寫，減少錯別字。
2、提高識字量、詞彙量。
每一個看圖寫話不會寫的孩子都是識字量不夠，詞彙量匱乏。那麼要怎麼改變孩子這種現狀呢？增加課外陪讀，為什麼是課外陪讀？
家長總是認為要讓孩子學會自主學習，就不用陪孩子學習了，這是家長的誤區之一。陪讀課外書，最主要的原因，是可以糾正孩子認錯的讀音。增加孩子對字的認識，對詞語的認識。
做到這點可以提高孩子的課外識字量和課外詞彙量。
3、課內生字多組詞
遇到一位家長反饋，孩子看拼音寫詞語「生活」的「活」會寫，「快活」的活不會寫。為什麼會這樣呢？這就是組詞少的表現，孩子不是不會寫，而是不認識它們，那麼解決這種情況就是讓孩子多組詞，組得越多實際上認識的也就越多了。
這樣孩子在寫看圖寫話，就能夠書寫出這些詞語出來。這個就能解決孩子無法寫出很多句子的難題。
4、提升看圖寫話的最好方式是多練習。
怎麼多練習呢？可以讓孩子先寫後，再跟參考範文對照。這樣就可以更快的提升孩子的看圖寫話能力。
如果家長沒有什麼時間的話，可以去報貝爾安親班。畢竟孩子學習的基礎得先打好。在洛陽市北京第二實驗小學洛陽分校校區上，我覺得練習是真的很重要，光說不練假把式嘛，還是得多練習，才能孰能生巧呀。
一年級寫兩個小朋友在放風箏的看圖寫話怎麼寫
11樓：淵源
放風箏春風姐姐邁著輕輕的腳步來到了我們的身邊。花兒開了，草兒綠了，萬物都甦醒了。小朋友們來到公園放風箏。
小紅的扇形風箏已經飛上了天，小明也不甘示弱，準備放他的魚兒風箏，小剛爭先恐後地整理自己的方形風箏，生怕落後了。
五顏六色、形狀各異的風箏在蔚藍的天空中翱翔。小鳥在對它們歌唱，雲彩在對它們微笑，太陽公公也笑眯眯地點頭。風箏越飛越高，小朋友們越玩越開心。
放風箏真有趣啊！
12樓：小然b女
一個星期天的早晨，春光明媚，春風徐徐吹來。
鼕鼕和明明到拿著自己親手做的風箏山坡上放風箏。山坡上長滿了青青的小草，開滿了五顏六色的野花。站在山坡上還能看到遠處一幢幢樓房。
山坡不遠處有一條河，河岸上一排排柳樹在隨著風姑娘的到來，擺動著那細長的枝條。
瞭望了一會兒，鼕鼕對明明說:「我們開始放風箏吧!看看我們誰放得高!
」明明說:「好啊!那我們開始吧!
」他們拿出風箏，一手拿著風箏，一手拿著牽引線，慢慢地逆著風跑起來。不一會兒，風箏就在半空中了那美麗的翅膀。兩隻風箏，一隻像蜻蜓，一隻像燕子，在半空中一會兒飛得高，一會兒飛得低。
他們玩得可開心了。
13樓：藍藍的天空
放風箏星期天的早晨，小明和小紅相約到廣場去放風箏
14樓：匿名使用者
春天到了，春天到了，小草發芽了，柳樹。助助力了那小龍想一想。
15樓：匿名使用者
暑假語文放風箏兩個小男孩兒。
16樓：匿名使用者
兩個小男孩在草地放風箏怎麼寫
17樓：匿名使用者
兩個小朋友放風箏怎麼寫
小學一年級的孩子不會看圖寫話，怎麼辦？
18樓：匿名使用者
一年級的孩子不會寫沒關係，家長會教就行。（注：本人是小學語文老師）
寫好看圖寫話，其實教會孩子兩點就夠了：第一，把圖裡發生了什麼事描述清楚。例如，在什麼時間？
什麼地點，有誰？發生了什麼事。一般情況下，一年級的孩子只要把這些寫清楚了，就算合格了。
第二，要教孩子想像。例如，圖畫裡發生這件事兒時是什麼天氣？裡面人物的心情如何？
他（她）要做什麼事？他（她）有什麼想法？……如果把這些都細緻了描述出來，這個看圖寫話題，孩子就能得滿分了。
另外，看圖寫話實際上是通過圖畫的方式鍛鍊孩子的寫作能力。而提高寫作能力有一個非常好用的方法——多多閱讀。
我一直讓班級的孩子讀著名兒童文學作家樂多多的兒童成長讀物《胡小鬧日記》，孩子們讀得挺好的，寫作文話越來越多了，關鍵是，還越來越懂事兒了，知道關心我們了，也懂得主動學習了。這套兒童文學中還有很多好詞好句好段，還能教孩子成長的道理，建議你也讓孩子讀讀。
提高作文水平、引導孩子成長，一箭雙鵰！
19樓：樂陶陶闖天涯
帶小孩子參加暑期活動，什麼夏令營呀什麼遊動物園等等，提高孩子觀察能力和口語表達能力，以後看圖寫話會好起來的。
20樓：匿名使用者
在家長提醒下觀察寫出。
一年級看圖寫話有兩隻小燕子兩隻小鳥還有花花草草寫一句話怎麼寫？
21樓：a風和日麗
這兩隻在花花草草上飛來飛去的小年原來是兩隻現在燕子。
一年級的孩子不會看圖寫話怎麼辦
22樓：匿名使用者
好好啟發呀！比如父母先看著圖講好聽的故事，讓孩子首先對看圖感興趣，慢慢地讓孩子看圖講話，一句二句都可以，再練習寫下來就有了基礎。如寫不出字先大人寫給他看，或估計孩子寫不出的，大人先寫好，讓孩子從填空開始，慢慢地就自然會看圖寫話了。
23樓：匿名使用者
一年級家長不用太著急，家長可以啟發孩子多看圖，看圖過程中讓孩子表述圖中有什麼，家長隨時隨地告訴孩子他看到的東西是什麼，通過食物增強孩子對事物認識，同時讓孩子敢於說話，時間長了自然就會好。
24樓：匿名使用者
剛剛上學孩子不懂是廷正長的，因為年級小也不知道什麼叫畫圖，什麼叫寫話，根本是個夢蟲。一天天長大，年級一年比一年高，自己也知道努力學習了，在學校老師的教導，回家父母細說細交給孩子補課，慢慢的看圖寫話一切的課都會好起來。
25樓：匿名使用者
孩子不會看圖寫話，這是很正確的，作為家長不要太著急，多關心一下孩子，看看孩子喜歡什麼漫畫的書籍買回來一起看，一邊鼓勵孩子邊看邊說，要慢慢來，多給孩子看些書籍，這樣對她的閱讀有幫助，時間長了就能熟能生巧，再多帶他出去走走多觀察發現新鮮事物，親近大自然理解生活，時間長了不僅會看圖也就會寫話了，總之多練刁多看。才上一年級的學生，不要太著急。只要努力孩子一定會的。
26樓：匿名使用者
作為一年級的孩子不看圖寫話很正常，作為家長，不要著急，應該慢慢輔導孩子，多給孩子講漫畫故事，讓孩子練習寫漫話上的情景和動物的一舉一動，使孩子真正瞭解動物這樣孩子就會照住圖寫話了，。
27樓：哭汪再哭注
一年級的孩子如果不會看圖說話的話舅舅有點問題了，家長要培養他學習的興趣，這個引導，要多陪孩子一起學習，在講故事，跟他交流，這到遊樂場要跟小朋友一起交流玩耍，只是如果不跟別的孩子交流的話性格會越來越孤僻，祝你孩子早日會看圖說話
28樓：匿名使用者
一年級的小朋友年齡小，認識的字少，的確寫起來不容易。不過，一年級的看圖寫話要求也不高，掌握了技巧，其實寫起來也很容易。
一般，一年級的小朋友看圖寫話，可以從以下方面去考慮：什麼時間，什麼地點，什麼人，做了什麼事，結果怎麼樣了（心情怎樣）。家長讓孩子熟記這五要素，再輔以適當的練習，讓孩子說一說，寫一寫，很容易掌握看圖寫話的方法。
29樓：匿名使用者
一年級孩子不會寫看圖寫話那是正常的，因為她還小剛開始上小學。做家長的千萬不要心煩，用心去幫助她買一些看圖寫話的書給她讀，慢慢教她怎樣寫。只要你花多一些時間教她，我相信她一定很快學會。
因為我都是過來人，我懂得你的心情。
30樓：匿名使用者
對一年級的小學生來說，看圖寫話的要求並不高，只要能根據圖意說一句完整的話。如誰在計心地方幹什麼或者誰在什麼時候在什麼地方幹什麼等等。引導學生看圖說話，關鍵是引導他們看懂圖意。
31樓：匿名使用者
第一，把圖裡發生了什麼事描述清楚。例如，在什麼時間？什麼地點，有誰？發生了什麼事。一般情況下，一年級的孩子只要把這些寫清楚了，就算合格了。
第二，要教孩子想像。例如，圖畫裡發生這件事兒時是什麼天氣？裡面人物的心情如何？
他（她）要做什麼事？他（她）有什麼想法？……如果把這些都細緻了描述出來，這個看圖寫話題，孩子就能得滿分了。
另外，看圖寫話實際上是通過圖畫的方式鍛鍊孩子的寫作能力。而提高寫作能力有一個非常好用的方法——多多閱讀
32樓：沉默寡言
首先你得教他看懂圖，弄明白圖中要表達的意思，然後試著口頭表達出來，然後再試著寫下來，這個過程不要急，慢慢來一張弄不好，多來幾次，記得多表揚少批評，多鼓勵，一點點他就會看圖寫話了。
33樓：匿名使用者
一年級的看圖寫話，一般只要寫2-3句話，寫清楚時間、地點、人物、事件、怎麼樣即可。
這份練習主要是訓練看圖寫話的基礎句式：
誰在**幹什麼，幹得怎麼樣。
如果要把兩個句子連線起來，可以用「你看」。
34樓：匿名使用者
一年級的孩子剛學會認字寫字，看圖寫話對他們來說是有一定的困難，家長和老師可以先從看圖說話開始，先引導孩子看圖，將圖的內容有條理的說出來，有困難的地方給予提示，會說了再寫。這樣慢慢引導讓孩子愛說，再鼓勵他們寫。
一年級看圖寫話小朋友青蛙荷葉一年級看圖寫話圖中有三個小孩有青蛙蜻蜓蓮花荷葉在河邊玩
夏天裡一個炎熱的下午，有一個名叫拉拉的小男孩，他戴著紅色的帽子 穿著綠色的小背心和紅色的褲子，坐在池塘邊綠色的草地上喝著清涼的水，不過他喝了水後還是覺得非常非常熱，他瞪著眼睛 張著嘴巴，好像在想，青蛙們在議論什麼呢？池塘里長滿了荷葉和荷花，有些荷花還在低著頭打扮自己呢！三隻青蛙跳到兩片荷葉上，有兩隻...
一年級爸爸要出差了看圖寫話,一年級看圖寫話爸爸累了一天回來還要工作
一天晚上來小明的爸爸出自 差回到家,小明真高興bai,他看見爸爸滿頭大du汗的樣子,趕快把zhi 帕子拿了過來dao,給爸爸擦了臉,還給爸爸拿了拖鞋,端來茶水呢,小明的爸爸也帶了幾個小禮物送給他。爸爸高興地說 以前淘氣的小明現在越來越懂事了。小明不好意思地笑了。一年級看圖寫話爸爸累了一天回來還要工作...
一年級看圖寫話，高手指點！謝謝，一年級看圖寫話，高手在哪？謝謝！
春節快復到了，家家戶戶制都在忙著包餃子。我們家包餃子的任務當然是由包餃子的高手媽媽來完成。媽媽包的餃子都是一模一樣的，擺放在那裡就像列隊的士兵，也激起了我對餃子的興趣.有一天，我見媽媽又在包餃子，便走過去讓媽媽教我。剛開始包時我怎麼也包不好，餃子裡的餡兒就像一個頑皮的孩子，想盡一切辦法往皮兒外鑽，弄...