1樓：匿名使用者
上聯：嶺原海壁萬里城 下聯：歷史悠久傳子孫。 橫批：長城之久
2樓：藍色亦晨
學海，讓我們游泳。
書林，讓我們欣賞。
你的心，在書林中。
我的腦，在學海中。
書中只有**屋。
書中自有顏如玉。
好好學習
天天向上
天資聰穎慧根尚在；生性懶惰才智枉存。
3樓：孤獨の滋味
和順一門有百福 平安二字值千金 橫批：永珍更新一年四季春常在 萬紫千紅永開花 橫批：喜迎新春春滿人間百花吐豔 福臨小院四季常安 橫批：
歡度春節百世歲月當代好 千古江山今朝新 橫批：永珍更新喜居寶地千年旺 福照家門萬事興 橫批：喜迎新春一帆風順年年好 萬事如意步步高 橫批：
吉星高照百年天地回元氣 一統山河際太平 橫批：國泰民安春雨絲絲潤萬物 紅梅點點繡千山 橫批：春意盎然一乾二淨除舊習 五講四美樹新風 橫批：
辭舊迎春五湖四海皆春色 萬水千山盡得輝 橫批：永珍更新一帆風順吉星到 萬事如意福臨門 橫批：財源廣進一年四季行好運 八方財寶進家門 橫批：
家和萬事興綠竹別其三分景 紅梅正報萬家春 橫批：春回大地紅梅含苞傲冬雪 綠柳吐絮迎新春 橫批：歡度春節日出江花紅勝火 春來江水綠如藍 橫批：
鳥語花香春滿人間歡歌陣陣 福臨門第喜氣洋洋 橫批：五福四海春臨大地百花豔 節至人間永珍新 橫批：萬事如意福星高照全家福省 春光耀輝滿堂春 橫批：
春意盎然事事如意大吉祥 家家順心永安康 橫批：四季興隆春色明媚山河披錦繡 華夏騰飛祖國萬年輕 橫批：山河壯麗迎新春江山錦繡 辭舊歲事泰輝煌 橫批：
春意盎然
4樓：笪星嚴冷珍
兩袖清風不與世俗為友
一腔正氣願同筆硯作朋
涸澈猶歡原創
5樓：方馨敬未央
先模仿名聯，
再自己想類似主題做對聯，
然後，你再去參加徵聯活動，
最後，你就學會了。
瞧，多簡單，關鍵是易行啊
說得多不見得實用
自己創作的對聯。
6樓：匿名使用者
兩袖清風不與世俗為友
一腔正氣願同筆硯作朋
涸澈猶歡 原創
7樓：匿名使用者
團結一家生百福
勤儉二字值千金
8樓：小美2020美麗
春來到迎春遍地報，
三月至桃花漫天飄。
望採納哦，我寫了好久呢！
9樓：匿名使用者
大壁礦凝淨，地接三茅嶺。冰蠶乍吐絲，封來增君子。
10樓：匿名使用者
我還以為樓主寫了。我們自己創作的對聯，都是有版權的，一般在正規刊物發表了才肯拿出來示眾的
我也求一個對聯，自己創作的
11樓：匿名使用者
自己撰寫的對聯。
上聯：明月清風 悠閒自在；
下聯：藍天碧野 愜意逍遙。
怎樣創作對聯？
12樓：佳佳糖
下聯的字數必須相等，不能用重複的字；
2、上聯的末一句必須是仄聲，下一聯的末一字必須是平聲；
3、上下聯的句式必須一致（詞類相當，結構相應）；
4、上下聯的平仄要相對立，上聯要用平聲字的地方，下聯就得用仄聲字，反過來也一樣（平：平 聲字；仄，仄聲字，包括上、去、入三聲的字）；
5、上下聯意思可以相近或相反，可以只說一事，也不妨分說兩事。
二、形式
顧名思義，對聯是要成「對」的，即由上聯和下聯所組成。上下聯字數必須相等，內容上也要求一致，亦即是要上下聯能「聯」起來(平仄相對），兩句不相關聯的句子隨便組合在一起不能成為對聯。
對聯一般都是豎寫，上聯末字（仄聲）貼在右邊（上手），下聯末字（平聲）貼在左邊（下手）。
對聯的對仗，雖然與詩有相同之處，但它比詩要求更嚴。對聯有寬對和狹對之分。寬對只要求上下聯內容有聯絡即可成聯，而狹對則要嚴格按《笠翁對韻》的標準來撰寫。
不過在實用對聯中，採用寬對較多，而狹對則往往因為對仗的要求太嚴，束縛了人們的思維，有因文害意之嫌，故而很少應用。
對聯的平仄規律，與詩基本相同，一般套用律詩的 一三**論，二四六分明的基本法則。
如何斷定對聯的上下聯呢？除從聯文的內容中去辨別，更為重要的是從聯文字尾的平仄聲去判定。對聯嚴格規定上聯末字用仄聲，下聯末字用平聲。
後人稱這種規則為仄起平落。必須注意的是：古代漢語和現代漢語的「四聲」有些不同。
自從推廣漢語拼音化，和以北京語音為全國通用語言以後，同一漢字的平仄發生了變化。
13樓：睢寧一指禪
對聯的特點是既要有「對」
，又要有「聯」。形式上成對成雙，彼此相「對」；上下文的內容互相照應，緊密聯絡。一幅對聯的上聯和下聯，必須結構完整統一，語言鮮明簡練。對聯的特點概括起來是「六相」，分敘如下：
一是字數要相等。上聯字數等於下聯字數。長聯中上下聯各分句字數分別相等。
有一種特殊情況，即上下聯故意字數不等，如**時某人諷袁世凱一聯： 「袁世凱千古；中國人民萬歲。」上聯「袁世凱」三個字，下聯「中國人民」四個字，意思是袁世凱對不起中國人民。
對聯中允許出現疊字或重字，疊字與重字是對聯中常用的修辭手法，只是在重疊時要注意上下聯相一致。如明代顧憲成題無錫東林書院聯：「風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。
」但對聯中應儘量避免「同位重字」和「異位重字」。所謂同位重字，就是以同一個字在上下聯同一個位置相對。所謂異位重字，就是同一個字出現在上下聯不同的位置。
不過，有些虛詞的同位重字是允許的，如杭州西湖葛嶺聯：「桃花流水之曲，綠蔭芳草之間。」
上下聯「之」字同位重複，但因為是虛字，是可以的。不過，有一種比較特殊的「異位互重」格式是允許的（稱為「換位格」），如林森挽孫中山先生聯：「一人千古，千古一人。」
二是詞性相當。在現代漢語中，有兩大詞類，即實詞和虛詞。前者包括：
名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞六類。後者包括：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、象聲詞六類。
詞性相當指上下聯同一位置的詞或片語應具有相同或相近詞性。首先是「實對實，虛對虛」規則，這是一個最為基本，含義也最寬泛的規則。某些情況下只需遵循這一點即可。
其次詞類對應規則，即上述12類詞各自對應。大多數情況下應遵循此規則。再次是義類對應規則，義類對應，指將漢字中所表達的同一型別的事物放在一起對仗。
古人很早就注意到這一修辭方法。特別是將名詞部分分為許多小類，如天文、時令、 地理、官室 、草木 、飛禽等。最後是鄰類對應規則，即門類相臨近的字詞可以互相通對。
如天文對時令、天文對地理、地理對宮室等。
三是結構相稱。所謂結構相稱，指上下聯語句的語法結構應當儘可能相同，也即主謂結構對主謂結構、動賓結構對動賓結構、偏正結構對偏正結構、並列結構對並列結構等。如李白題題湖南岳陽樓聯:
「水天一色，風月無邊。」
此聯上下聯皆為主謂結構。其中，「水天」對「風月」皆為並列結構，「一色」對「無邊」皆為偏正結構。
但在詞性相當的情況下，有些較為近似或較為特殊的句式結構，其要求可以適當放寬。
四是節奏相應。就是上下聯停頓的地方必須一致，如：「莫放 春秋 佳日過；最難風雨故人來。」
這是一副七字短聯，上下聯節奏完全相同，都是「二——二——三」。比較長的對聯，節奏也必須相應。
五是平仄相諧。平仄相諧包括兩個方面：一個是上下聯平仄相反。
一般不要求字字相反，但應注意：上下聯尾字平仄應相反，並且上聯為仄，下聯為平；片語末字或者節奏點上的字應平仄相反；長聯中上下聯每個分句的尾字應平仄相反。二是上下聯各自句內平仄交替。
當代聯家餘德泉等總結了一套「馬蹄韻」規則，簡單說就是「平平仄仄平平仄仄」這樣一直下去，猶如馬蹄的節奏。
對聯平仄問題不是絕對的，在許多情況下可以變通。如對聯中出現疊字、復字、迴文、諧趣、音韻等，可以視具體情況而定。
六是內容相關。什麼是對聯？就是既「對」又「聯」。
上面說到的字數相等、詞性相當、結構相同、節奏相應和平仄相諧都是「對」，還差一個「聯」。「聯」就是要內容相關。一副對聯的上下聯之間，內容應當相關，如果上下聯各寫一個不相關的事物，兩者不能照映、貫通、呼應，則不能算一副合格的對聯，甚至不能算作對聯。
但對聯中有一種形式叫「無情對」，上下聯逐字逐詞對仗工整，但內容毫不相關，上下聯意思對比能造成意想不到的趣味性。成名於清末民初人稱怪才的何淡如以廣州方言俗諺「一頭霧水不知宗」對唐詩名句「四面雲山誰做主？」就很有特色。
14樓：渡歸
怎樣創作？心到自然成唄！
其實對聯之一種很簡單的文學形式。主要是體裁上，很簡短，而且不拘一格。
只是要稍微注意一下：
平仄：分為古韻和今韻。如果掌握古韻，今韻則自通。
古韻是：陰陽聲為平聲，上去聲為仄聲。上聯是仄起平收，下聯是平起仄收。
也就是說，上下聯是有區別的，上聯尾是平聲，下聯尾是仄聲。而且中間的平仄也要相對，相對就是說相反，不能相同。
相對：就是說上下聯相同位置的詞語詞性相同，意思可以相近，也可以相反。所以上線聯中不能夠有重疊的字。
這就是對聯的要求，簡單吧。對於第一條的平仄，現在很多都不追求了。要求也簡單了很多。
只是注意上聯是仄起平收，下聯是平起仄收就可以，中間的有些平仄對不上也可以。一個平仄最多連用兩次，也就是說忌諱連著的三個字都是平或仄。當然如果你非要用也不是不可以。
平仄上的區分是為了讀起來上口，先可以對自己要求低點，慢慢來。慢慢的自己就對自己要求高了。至於上聯是仄起平收，下聯是平起仄收，和不出現重疊的字一般情況不要違反，違反了人家會笑話你沒文化。
除非那種特別難的聯。
也就是說，為了對上對聯是可以違反對聯的要求的。換句話說，對聯的要求在特殊情況下可以不遵守。
至於在句式上也有很多種類，也就出現了這樣那樣的對聯。這個可以慢慢摸索，不急。有些句式是很妙的，比如嵌字聯，七字嵌字聯根據在哪個位置嵌字，就給不同位置的簽字連分個取名字。
比如嵌字在第一個字，叫做鳳頂格，又叫鶴頂格。是不是很有意思。
慢慢摸索。
自己創作的對聯部分集錦
15樓：筆有千秋業
為您奉上：
1.母親節聯
上聯;萬里江山萬里青,春露數滴傳母意
下聯：三春歲月三寸暉,朝陽一屢照兒心
2.學校迎新晚會聯：
又是師生文娛晚會了，我奉獻給在座的是長近30米的長聯，因為我們屬於傳媒學院，所以聯首暗藏傳媒二字。
上聯：傳道授業解惑，身居斗室，勤勉勵自行，幾許歡喜幾許愁，只求問心無愧；
下聯：媒介平臺為助，心憂學子，操勞為他人，一年耕耘一年收，但願學業有成！
橫批：天道酬勤
3.祝壽聯（湯佩華老師花甲慶賀，對聯暗含湯佩華三字）
上聯：佩玉鳴鸞迎花甲，今又少年
下聯：華誕懿壽常開顏，歲月不老
橫批：湯潤桃李
3.自己書房對聯：（聯首暗含江開明三字）
上聯：開窗讀卷，借問人生幾何？
下聯：明哲求理，當翻風雲數頁．
橫批：江山無限
4.三八婦女節晚會聯：寫了三十米長，暗含三八二字
上聯:三尺講臺,巾幗豈讓鬚眉,蘭姿梅態鬆骨竹秀,寫盡千古風雅;
下聯:八面玲瓏,歲月不減風采,魚沉雁落花羞月閉,扮靚半邊天下 。
橫批:功高厥偉.
5，有親朋喬遷新居加開張，叫我撰聯，我幫他寫了：
上聯，華廈落成，柴米油鹽調美味，廣招東南西北客。
下聯，新店開張，酸甜苦辣配佳餚，誠待春夏秋冬人。
橫批：雙喜臨門宴賓客。客人多有前觀者
6，大學期間，我們組織學校書畫比賽，我給大會主題的楹門對聯是：
上聯：毛筆一支寫出旅商錦繡前程，
下聯：顏料半盒畫盡校園無限風采（當時是我主政學生會宣傳部，主管宣傳和書法繪畫，旅商是我學校的校名）有一副校長經過而點評：既有藝術，又有才氣，既有學院又有自己的工作寫實，你這個校宣傳部長不簡單。
7，批評學生聯：我在九江教高中時，無聊在練字，正愁無事可寫，突然我的幾個女學生在旁邊吃零食邊喧譁，甚是煩惱，於是靈感迸發，當即寫道：
上聯：一張利嘴，咕咕咚咚吃完五湖四海零食，
下聯：兩片薄脣，嘰嘰喳喳聊盡天南海北話題。
學生看到後，開玩笑說，江老師看來我以後再也不能在你面前吃東西了
8，在九江德安縣任教時，曾和其他老師去過縣**溜達，趙縣長聽其他老師附和，要我寫字給他懸掛起來，我推辭不過，當場發揮寫出：
上聯，德化為先，官愛民，民擁官，官民魚水情，情比天高；
下聯，安居樂業，山圍水，水繞山，山水醉人景，景如畫美。
橫批：人和政通。 對聯暗含德安人三字，讚歎一片。
創作的春聯，自己創作的對聯。
上聯 金豬擺尾辭舊年 下聯 銀鼠點頭迎新年 橫批 辭舊迎新 自己創作的對聯。兩袖清風不與世俗為友 一腔正氣願同筆硯作朋 涸澈猶歡 原創 團結一家生百福 勤儉二字值千金 春來到迎春遍地報，三月至桃花漫天飄。望採納哦，我寫了好久呢！大壁礦凝淨，地接三茅嶺。冰蠶乍吐絲，封來增君子。我還以為樓主寫了。我們自...
書法創作常用的古詩詞名句對聯
這個要字型分大 中 小。大字寫名言 警句，如，有容乃大 無欲則剛 淡泊明志 寧靜致遠 學無止境 學海無涯 知足常樂 難得糊塗 上善若水 室雅蘭香 浩然正氣 中楷字有大量唐詩宋詞可寫，如許多五言 七言絕句 小楷可寫長詩，經典古文，如 滕王閣序 琵琶行 醉翁亭序 道德經 千字文 書法創作常用的古詩詞名句...
自己創作的歌曲怎麼才能發表出去,自己創作的歌曲,怎麼釋出到網上讓更多人分享呢
呃.其實我和你有志來同道源合的愛好,你可以嘗試用網路途徑,上一個叫5sing的 可以試試。我問問你有沒有錄製好的音訊,沒有的話找個好的錄音棚錄,有的話可以遍在網路發表,也可以找找老師問問看怎麼樣,可以的話就可以去找什麼經紀公司或唱片公司了,經紀公司或許會採納你的歌曲。其實你可以做做 我不過才12歲,...