1樓：言出得必行
在第一段：一開始便展示了主人公登高縱目的形象。這樣開頭，既藉以起興，又為全篇意境的壯闊、熱情和深沉確立了基調。
我們看到，這是一個登臨於高山之巔的的時代歌手的形象，「他代表著祖國英勇的兒女，歌頌著黃河，並要學著他的榜樣，像他一樣偉大、堅強。」
進入第二段：首句是「啊，黃河」的讚語，三字一頓，詞筆跌宕，道出了無限感慨。從上下段關係看，這一句承接了前一段內容，又領起下文，並推進一步，由前一段的讚歎激起感嘆。
詩人一往深情，以馳騁的想象，緬懷了祖國的光輝燦爛的歷史：
第三段：「啊，黃河」的讚語第三次出現，是歌手心潮的激烈迸發。從作用上看，將寫景，抒情和議論結合，形成和諧、工巧但又縱橫有力的結構美。
接下來，歌詞照應第一段的總寫全景，再現了黃河的雄姿，同時，化實為虛，使母親之河的深厚、博大的情懷得到昇華。這是無限深情的臂膀，這是無限溫暖的胸懷，與前段「搖籃」的比喻相呼應，母親的形象美感大大增強，詩人的感情在母親形象的激勵下達到頂點，禁不住以呼喊的方式，表達出我們要做無愧於黃河的兒女、要像黃河那樣具有偉大堅強的決心，以及要戰勝一切艱難困苦的信念。
2樓：匿名使用者
第一段如果是演講的話，朋友!
黃河以它英雄的氣魄,
出現在亞洲的原野;
它表現出我們民族的精神:
偉大而又堅強!
這裡,我們向著黃河,
唱出我們的讚歌.
第二段我站在高山之巔,
望黃河滾滾,
奔向東南.
金濤澎湃,
掀起萬丈狂瀾;
濁流宛轉,
結成九曲連環;
從崑崙山下,
奔向黃海之邊;
把中原大地
劈成南北兩面.
第三段啊,黃河!
你是中華民族的搖籃!
五千年的古國文化,
從你這發源;
多少英雄的故事,
在你的身邊扮演!
啊,黃河!
你是偉大堅強,
像一個巨人
出現在亞洲平原之上,
用你那英雄的體魄
築成我們民族的屏障.
第四段啊,黃河!
你一瀉萬丈,
浩浩蕩蕩,
向南北兩岸
伸出千萬條鐵的臂膀.
我們民族的偉大精神,
將要在你的哺育下
發揚滋長!
我們祖國的英雄兒女,
將要學習你的榜樣,
像你一樣的偉大堅強!
像你一樣的偉大堅強!
全歌詞的內容，自然形成三個部分，也即全篇的三大段。
在第一段，一開始便展示了主人公登高縱目的形象。這樣開頭，既藉以起興，又為全篇意境的壯闊、熱情和深沉確立了基調。我們看到，這是一個登臨於高山之巔的的時代歌手的形象，「他代表著祖國英勇的兒女，歌頌著黃河，並要學著他的榜樣，像他一樣偉大、堅強。
」進入第二段，首句是「啊，黃河」的讚語，三字一頓，詞筆跌宕，道出了無限感慨。從上下段關係看，這一句承接了前一段內容，又領起下文，並推進一步，由前一段的讚歎激起感嘆。詩人一往深情，以馳騁的想象，緬懷了祖國的光輝燦爛的歷史：
第三段。「啊，黃河」的讚語第三次出現，是歌手心潮的激烈迸發。從作用上看，將寫景，抒情和議論結合，形成和諧、工巧但又縱橫有力的結構美。
接下來，歌詞照應第一段的總寫全景，再現了黃河的雄姿，同時，化實為虛，使母親之河的深厚、博大的情懷得到昇華。這是無限深情的臂膀，這是無限溫暖的胸懷，與前段「搖籃」的比喻相呼應，母親的形象美感大大增強，詩人的感情在母親形象的激勵下達到頂點，禁不住以呼喊的方式，表達出我們要做無愧於黃河的兒女、要像黃河那樣具有偉大堅強的決心，以及要戰勝一切艱難困苦的信念。
3樓：428丶喪
又n個 層次、
看你水平問題了
水平好怎麼都好
不然都是扯淡...
黃河頌讚頌黃河部分分為幾個層次，分別從哪個方面分別
4樓：零號數
黃河頌讚頌黃河部分分為三個層次：
1、黃河頌從以下方面歌頌黃河的：讚頌黃河養育了中華民族；讚頌黃河的歷史貢獻，像一道天然屏障保衛著中華民族；指出黃河的地理優勢，讚頌黃河對中華民族精神的滋潤。最後由實到虛，歌頌黃河地域寬廣，澤及眾生，並代表中華兒女發出要向它學習的誓言。
2、詩中「黃河滾滾」以及「驚濤澎湃，/掀起萬丈狂瀾；/濁流宛轉，/結成九曲連環」等句，在讀者面前一幅巨集大的波瀾壯闊的雄偉圖畫！
3、冼星海在《我怎樣寫〈黃河〉》中說，為了表現頌歌的氣勢，「由男高音獨唱，歌帶悲壯，在伴奏可以聽出黃河奔流的力量」。
而此詩的創作更好地體現了這一要求，如「向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀」一句，把黃河比喻為一個巨人，黃河主流是巨人的軀幹，黃河流域中的無數條支流就是「巨人」身上千萬條「鐵的臂膀」和「一瀉萬丈，/浩浩蕩蕩」體現了氣勢磅礴、勇不可擋的氣度和力量，正足以激發民族的精神和信念。
5樓：匿名使用者
分為三個層次，1.歌頌黃河養育了中華民族，指出黃河的歷史貢獻；2.像一道天然屏障保衛著中華民族，指出黃河的地理優勢；3.黃河還將激勵著中華民族。
詩人從黃河的自然特點、黃河的地理特徵、黃河在歷史上對中華民族的貢獻等方面讚美了黃河的氣魄.
「啊!黃河!」反覆出現,把歌詞主體部分從「啊!
黃河!/你是中華民族的搖籃」到「將要在你的哺育下/發揚滋長」分為三個層次,依次是：黃河養育了中華民族,黃河保衛了中華民族,黃河還將激勵著中華民族.
詩人借歌頌黃河歌頌我們的民族，激發廣大中華兒女的民族自豪感和自信心，激勵中華兒女像黃河一樣「偉大堅強」，以英勇的氣概和堅強的決心保衛黃河，保衛祖國。
6樓：匿名使用者
您好。分三個方面：1、黃河養育了中華民族；2、黃河保衛了中華民族；3、黃河激勵著中華民族.
劃分層次的標誌是：「啊,黃河.」
黃河頌可分為哪幾個部分,分別寫了什麼?
7樓：清和神子
黃河頌可分為三個部分：
1、讚頌黃河養育了中華民族。
2、讚頌黃河的歷史貢獻。
3、讚頌黃河對中華民族精神的滋潤。
詩人開篇就以呼告的手法直接稱讀者為「朋友」，這是詩人抒發感情的需要，直接揭示黃河形象和它所表現出來的民族精神，點明「歌頌黃河」這一主題。之後是「望」中所見，描繪了黃河波濤澎湃、「濁流宛轉」、浩浩蕩蕩的氣勢。
《黃河大合唱》是現代詩人光未然於2023年創作的一首現代詩。此詩是一首反映抗日救亡主題的抒情詩，此詩亦是詩人對黃河唱出的頌歌，詩人用澎湃的熱情地謳歌了黃河的巨集偉氣勢、源遠流長，對中華民族的孕育和巨大的保護作用，歌頌了中華民族堅強不屈的民族精神，表達了中華兒女的堅強決心和一往無前的勇氣。全詩語言奔放，意境開闊高遠，氣勢磅礴，充滿力量，讀來一氣呵成，激情澎湃，給人以強烈的精神震撼。
此詩後被選為人教版《語文·七年級·下冊》等教材中的課文。
2023年11月武漢淪陷後，詩人光未然帶領抗敵演劇三隊，從陝西宜川縣壺口附近東渡黃河，轉入呂梁山抗日根據地。途中親臨險急流、怒濤漩渦、礁石瀑布，目睹黃河船伕們與狂風惡浪搏鬥的情景，聆聽了悠長高亢、深沉有力的船伕號子。次年1月抵達延安後，醞釀並寫出了《黃河大合唱》組詩。
此詩即為組詩八章中的第二篇。
8樓：匿名使用者
共分為二個部分 1:序曲部分，開門見山地說出了"歌頌黃河"的主題。
2:第二部分的第一層:描寫站在高山之巔看到的黃河景象，突出黃河不可阻擋的氣勢。
第二部分第二層:歌頌黃河澤被眾生，指出黃河對中華民族的偉大貢獻，屏障作用與激勵作用。第二部分第三層:
尾聲部分，詩人代表中華兒女發出了學習黃河精神的誓言。
9樓：sbc的太陽
黃河頌分為兩個部分，分別是朗誦詞和歌詞。
1.朗誦詞內容,開篇就開宗明義地說出了要「歌頌黃河」的主題，寫出出黃河的強壯之美。歌詞分主體和尾聲兩部分,通過「望黃河」和「頌黃河」,表達對黃河和中華民族的熱愛和讚美之情.
這是詩的序曲，作者以呼告的手法，直接稱讀者為「朋友」，歌頌中華民族的偉大和堅強。這樣做可以大大增強感染力，引起讀者的共鳴。
2.歌詞內容：描寫黃河的形象、氣勢，領起以「啊！
黃河！」為首的三段黃河，寫出了養育了中華民族的黃河，保衛了中華民族的黃河，激勵著中華民族的黃河。更寫出了中國人民的偉大堅強，讚頌黃河,學習黃河的精神。
作品概況
《黃河頌》詩人採用象徵的手法表面上歌頌黃河，實際上是歌頌我們的民族，激勵中華兒女像黃河一樣「偉大堅強」，以英雄的氣概和堅強的決心保衛黃河，保衛中國。她旋律激昂，**壯闊，氣勢磅礴，熱情深切，充滿了強烈的衝擊力和震撼力，展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概，歌頌了黃河氣勢巨集偉，歷史源遠流長。
填詞人介紹
著有歌詞《五月的鮮花》，組詩歌詞《黃河大合唱》，**集《風雨文談》、《青春文談》、《光未然戲劇文選》、《江海日記》、《向陽日記》、《文壇回春紀事》、《光未然詩存》和一部詩歌集，**《新時期社會主義文學在闊步前進》等。生於2023年11月1日，卒於2023年1月28日16時15分。
10樓：demon陌
分三個方面：1、黃河養育了中華民族；2、黃河保衛了中華民族；3、黃河激勵著中華民族.
劃分層次的標誌是：「啊,黃河.」
拓展資料：
《黃河大合唱》是現代詩人光未然於2023年創作的一首現代詩。此詩是一首反映抗日救亡主題的抒情詩，此詩亦是詩人對黃河唱出的頌歌，詩人用澎湃的熱情地謳歌了黃河的巨集偉氣勢、源遠流長，對中華民族的孕育和巨大的保護作用，歌頌了中華民族堅強不屈的民族精神，表達了中華兒女的堅強決心和一往無前的勇氣。全詩語言奔放，意境開闊高遠，氣勢磅礴，充滿力量，讀來一氣呵成，激情澎湃，給人以強烈的精神震撼。
《黃河頌》當是一首反映抗日救亡主題的現代詩。它是一首頌詩，著眼於「歌頌」，在結構上與組詩第一章《黃河船伕曲》是緊密相承的。《黃河船伕曲》描寫：
「烏雲滿天，驚濤拍岸，黃河的船伕，在暴風雨中搏戰，經過千辛萬苦終於到達了彼岸。這象徵著我們偉大的民族和人民突破驚濤駭浪般的重重困難，終於取得輝煌的勝利。」
於是在第二章《黃河頌》中，詩人作為時代的歌手出現，他站在高山之巔，代表祖國英勇的兒女，向著黃河唱出了頌歌，用澎湃的激情熱情地謳歌了黃河的巨集偉氣勢、源遠流長，對中華民族的孕育和巨大的保護作用，並表達了學習黃河精神，鑄就像它一樣偉大堅強的決心。全詩以英勇的氣概和堅強的決心表達了保衛黃河，保衛中國的思想感情。
11樓：縱橫豎屏
黃河頌分為朗誦詞和歌詞兩部分！
1.朗誦詞在歌詞前,開篇明義的指出黃河的強壯之美,我們要讚美黃河。
歌詞分主體和尾聲兩部分,通過「望黃河」和「頌黃河」,表達對黃河和中華民族的熱愛和讚美之情。
2.朗誦詞作用：寫出黃河的偉大堅強；
歌詞作用：讚頌黃河,學習黃河的精神.
拓展資料：
《黃河大合唱》是冼星海最重要的也是影響力最大的一部交響樂代表作。作於2023年3月，並於2023年在蘇聯重新整理加工。這部作品由詩人光未然作詞，以黃河為背景，熱情歌頌中華民族源遠流長的光榮歷史和中國人民堅強不屈的鬥爭精神，痛訴侵略者的殘暴和人民遭受的深重災難，廣闊地展現了抗日戰爭的壯麗圖景，並向全中國全世界發出了民族解放的戰鬥警號，從而塑造起中華民族巨人般的英雄形象。
《黃河大合唱》由光未然作詞，冼星海作曲，2023年首次映，歌曲慷慨激昂，在中國抗日戰爭時起到鼓舞作用。2023年代後期因**的建議，被殷承宗等**家改編為《黃河協奏曲》，後來又出現了有石叔誠版的《黃河協奏曲》。由於意識形態方面的原因，《黃河大合唱》在臺灣「戒嚴時期」被禁止演奏。
2023年8月26日，國家新聞出版廣電總局釋出了「我最喜愛的十大抗戰歌曲」網路投票結果，《黃河大合唱》是入選的10首歌曲之一。
《黃河頌》中，詩人從哪幾個方面讚美了黃河 他借歌頌表達了什麼
1。黃河哺育中華民族 2。黃河保衛中華民族 3.黃河激勵中華民族詩人從黃河的自然特點 黃河的地理特徵 黃河在歷史上對中華民族的貢獻等方面讚美了黃河的氣魄。詩人借歌頌黃河歌頌我們的民族，激發廣大中華兒女的民族自豪感與自信心，激勵中華兒女像黃河一樣 偉大堅強 以英勇的氣概和堅強的決心保衛黃河，保衛中國。...
關於黃河頌的問題黃河頌的幾個問題
1 歌詞中反覆出現的 啊 黃河 起了什麼樣的作用？啊 黃河 反覆出現，把歌詞主體部分從 啊 黃河 你是中華民族的搖籃 到 將要在你的哺育下 發揚滋長 分為三個層次，依次是 黃河養育了中華民族，黃河保衛了中華民族，黃河還將激勵著中華民族。由實到虛，環環相扣，逐步深入。2 如何理解黃河是 搖籃 是 屏障...
深圳市分哪幾個區深圳共分為哪幾個區？哪幾個鎮？
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