1樓：匿名使用者
四歲時就開始背詩，這當然是被大人強迫的，小時候不識字，只能死記硬背，因而十分怕背詩。上學後，識字了，老師也叫了些詩，但僅限於解釋詩意。直到升入初中，我才算與詩歌欣賞結識了。
很多詩都只有一個平凡的故事，有時小到不足掛齒，但詩人卻能把他它寫成千古名句，廣為流傳，這就是詩歌的魅力。
詩有很多派別，有豪放派，婉約派……，不同派別的詩有著各自獨特的一面。
李白很多詩屬於與豪放派。有「飛流直下三千丈，疑似銀河落九天」的大氣，有「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人」的志得意滿，有「大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里」的自信，也有「欲渡黃河冰塞川，將登太行雪山」的抑鬱和「停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然」的迷茫，更有「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」的對權貴的蔑視和傲然……
李白的詩是多樣的，精彩的，每首詩的感情基調都與詩人的經歷有關。當他沒被重用時他有的是自信；當他位居高位時，他意得自滿，豪邁大氣；當他看見朝廷的醜惡之面時，他有的是偉岸的性格，蔑視權貴；當他因而遭人排擠而離開時，他也會抑鬱、迷茫。
想要品味詩就必須瞭解詩人生平際遇乃至社會背景。想看懂它並不難，但只會得到一些膚淺的東西，毫無深意。當你真正去了解它，感受它，理解它時，得到的是無窮的感悟，是真諦。
你甚至可以感到自己正在和詩人同呼吸，同悲歡，你理解他的感受，乃至會有想去安慰他的衝動。我們在欣賞詩，也在欣賞詩人，更亦在欣賞社會，我們樂在其中。
在讀《蜀道難》時，我深深地被吸引住了。詩人那變化莫測的筆法，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝術地展現了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪了一幅色彩絢麗的山水畫卷，令人入迷。
我被他天馬行空般的馳騁想象所深深吸引，他給我創造了一個博大浩渺的藝術境界，再加上它的浪漫色彩，使我如痴如醉。
想要真切地欣賞一個類別的詩，就必須同時欣賞其他派別的佳妙。
杜浦的《春望》會讓人憂傷，戰爭讓人們與至親分離，背井離鄉。孟郊的《遊子吟》讓人回想起母親昔日的關懷，一陣暖意湧入心頭……
每一次欣賞都能有不同的感悟和悸動。
這就是詩的魅力所在，我願陶醉於這詩的魅力之中！
從不能欣賞到能欣賞，是一種新收穫。——朱光潛
——題記
①詩是最平凡中的特殊。最早的詩**於古代的勞動人民，可以說是下里巴人的代表，以後又漸受文人青睞，於是出現了《古詩十九首》這樣的陽春白雪。這些都是我新近才感受到的。
小時候的我可不是這樣。
②因為自己記憶力好，對於唐代的五言七律幾乎一遍背出，過目不忘，卻總體味不出其中的詩韻。即使有，也只是一種「所謂伊人，在水之湄」的朦朧罷了。長期囫圇吞棗，最終導致「消化不良」直到我讀到了李白的《將進酒》。
③（說明：本段文後附有修改稿）看著灰黃的卷子，我一臉無奈。但仔細一讀，才知內有乾坤。
頭一句話就讓我震撼——「君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回」。彷彿我已站在洶湧澎湃的河堤上，看黃色的河水帶著中國五千年的情結注入東海。一種「百川東到海，何時復西歸」的大氣遊蕩在天地間，讓我也像李白一樣發出「君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪」的感慨，讓我想起唐代詩人張九齡的詩「宿息青雲志，蹉跎白髮年」以及曹操的「譬如朝露，去日苦多」的人生觀。
看到這裡，從剛才的激盪又起伏著一點點苦悶。
④但李白畢竟是豪放之人，馬上又以「天生我材必有用」的驚人之語讓我的眉頭稍稍舒展。這種心情彷彿是在等待流星雨爆發，帶著絲絲急切，但更多的則是自信，彷彿自己真的是到人間來受苦的謫仙人，帶著天使的翅膀，總會有展翅高飛的一天似的。衝破了先前的文人懷才不遇的苦悶，也教會我人生多波折，在人生的低谷時，記得抬頭向上看，你可以看見明媚的陽光。
⑤寫至此，我相信李白早已沉醉，不僅僅醉在酒裡，也醉在自己的世界裡。最後一句「無花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。」更是又狂又妄。
狂的是要千金一擲換酒喝，與「道旁榆莢巧似錢，摘來沽酒君肯否？」的心態形成強烈反差，倒更顯他嗜酒如命了。妄的是酒酣之後不知能夠還記得剛才的自信與傲骨。
我只是怕，怕他「摧眉折腰事權貴」……忽然發現灰黃的卷子不再可惡，而是一片深邃的天空。因為有李白的詩變得靈動起來，他們是閃爍的流星。
⑥如果從不能欣賞到能欣賞是一種新收穫，那麼從無知到感知則是質的飛躍，是流星雨的爆發。只有心中的流星雨爆發，眼前的流星雨才能爆發，眼前才會有一種「火樹銀花合，星橋鐵鎖開」的絢爛多彩吧！
附第③段有修改稿：起初，看著灰黃的卷子，我一臉無奈。（，）但仔細一讀，才知內有乾坤：
頭一句話（第一句詩）就讓我震撼不已——「君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回……」。不知不覺中，我彷彿已隨著詩人站在了洶湧澎湃的黃河上，看黃色的波濤夾帶著中國五千年的情結浩浩蕩蕩注入東海，一種「百川東到海，何時復西歸」的大氣遊蕩在天地之間，也衝撞著我的心胸，不由得與李白的「君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪」產生了強烈的共鳴，又進而聯想到起唐代詩人張九齡：「宿息青雲志，蹉跎白髮年」，曹操「譬如朝露，去日苦多」的詩句，體會到人生在世，須「只爭朝夕」須「少壯努力」；激盪之餘，進而引發了對人生意義的深深思索……
2樓：匿名使用者
詩可以以簡約的言語來抒發真摯的情感
我和詩歌之間的故事作文500字
3樓：匿名使用者
四歲時就開始背詩，這當然是被大人強迫的，小
時候不識字，只能死記硬背，因而十分怕背詩。上學後，
識字了，老師也叫了些詩，但僅限於解釋詩意。直到升入初中，我才算與詩歌欣賞結識了。
很多詩都只有一個平凡的故事，有時小到不足掛齒，但詩人卻能把他它寫成千古名句，廣為流傳，這
就是詩歌的魅力。
詩有很多派別，有豪放派，婉約派……，不同派別的詩有著各自獨特的一面。
李白很多詩屬於與豪放派。有「飛流直下三千丈，疑似銀河落九天」的大氣，有「仰天大笑出門去，我輩
豈是蓬蒿人」的志得意滿，有「大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里」的自信，也有「欲渡黃河冰塞川，將登太行
雪山」的抑鬱和「停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然」的迷茫，更有「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」的對權貴的蔑視和傲然……
李白的詩是多樣的，精彩的，每首詩的感情基調都與詩人的經歷有關。當他沒被重用時他有的是自
信；當他位居高位時，他意得自滿，豪邁大氣；當他看見朝廷的醜惡之面時，他有的是偉岸的性格，蔑視
權貴；當他因而遭人排擠而離開時，他也會抑鬱、迷茫。
想要品味詩就必須瞭解詩人生平際遇乃至社會背景。想看懂它並不難，但只會得到一些膚淺的東西，
毫無深意。當你真正去了解它，感受它，理解它時，得到的是無窮的感悟，是真諦。你甚至可以感到自己
正在和詩人同呼吸，同悲歡，你理解他的感受，乃至會有想去安慰他的衝動。我們在欣賞詩，也在欣賞詩人，更亦在欣賞社會，我們樂在其中。
在讀《蜀道難》時，我深深地被吸引住了。詩人那變化莫測的筆法，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝
術地展現了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪了一幅色彩絢麗的山水畫卷，令人入迷。
我被他天馬行空般的馳騁想象所深深吸引，他給我創造了一個博大浩渺的藝術境界，再加上它的浪漫
色彩，使我如痴如醉。
想要真切地欣賞一個類別的詩，就必須同時欣賞其他派別的佳妙。
杜浦的《春望》會讓人憂傷，戰爭讓人們與至親分離，背井離鄉。孟郊的《遊子吟》讓人回想起母親
昔日的關懷，一陣暖意湧入心頭……
每一次欣賞都能有不同的感悟和悸動。
4樓：匿名使用者
從小到大，詩伴隨著我走過春夏秋冬，從「鵝，鵝，鵝，曲項向天歌」，到今天的「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」，我與詩結下了不解之緣。
一我與詩相遇在南山腳下。
我看到了，我看到了陶淵明「採菊東籬下，悠然見南山」的身影。
那麼隨意，那麼放蕩不羈，採一朵路邊的野菊，吸一口新鮮的空氣。沒有被困難擋住他的步伐，終於悠然的看到了南山的身影。
二我於是相遇在草原上。
我看到了，我看到了梵高正揮舞著手中的畫筆，構築那幅美麗的向日葵。
也許只有在「風吹草低見牛羊」的意境中，他才會揮舞著手中的畫筆，畫出他的夢想。
於是，我看到了向日葵一花獨秀的風采。
三我於是相遇在海邊。
我看到了，我看到了昔日一統北方的領袖曹操望著無邊無際的大海，吟道「秋風蕭瑟，洪波湧起」。
也許，只有大海才能懂得他的雄心壯志，用詩歌才能詠出他的志氣。
於是便有了「千里走單騎」的英勇，「挾天子以令諸侯」的風采，才有了那華容道上一抹決然而去的身影。
我與詩的故事，有了陶淵明的步伐，有了梵高的畫影，有了曹操的雄心壯志。於是，我與詩的故事不再單調無味。
5樓：匿名使用者
詩歌，跟平常寫的文章差不多，只是字少了點，排得規範些。這是我以前對詩歌的看法。最近幾周學習了《輕叩詩歌的大門》，我更加覺得自己的看法還有點道理。
以前，我總是對詩歌充滿好奇、憧憬，覺得寫詩的人一定很聰明，是個大文豪。以前在學詩歌的時候，我也是囫圇吞棗，認為不明白詩歌的意思沒關係，只要會背誦就很了不起了。學習了這個單元后，我不光能憑著詩的表面意思來理解詩，還能根據詩人生活環境、想象成一幅畫等等方法來理解。
詩歌它很有魔力，它能夠抒發感情。記得在學寫詩的時候，因為我一直覺得樹和人類有切不斷的關係，所以我決定以現代詩的方式寫出對樹的敬愛。寫出來後，覺得自己要表達的情感躍然紙上，使人一看便明白了。
「這就是詩的魔力啊！」我親身經歷後，從心底發出了這樣的感嘆！
學過這次綜合性學習後，我覺得自己的談吐方面好像更文明瞭。記得有一次和姐姐討論時間過得快時，我竟然不自覺地說出「少壯不努力老大徒傷悲」。姐姐笑著說：
「不錯嘛！」我心裡樂滋滋的，想：「這都是學習了詩歌后的成果吧。
大家身邊處處都有詩，就差從你的筆尖下跑出來。
6樓：匿名使用者
你自己想想，再查查參考，寫作文這種事情只有自己明白。
7樓：匿名使用者
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
「我和詩歌」的作文
8樓：天地間的天蠍
詩歌，我人生一道亮麗風景
愛詩，讀詩，寫詩。詩歌陪我已經走過了
自己人生10多年的酸甜苦辣。說起和詩歌的故事，就不得不提下96年秋天的事兒。因為自己的一首詩歌在北京獲獎，當時自己是不顧家人擔心，拿了1500元錢奔赴北京參加了筆會。
最大的收穫不僅是認識了牛漢等著名老詩人，還領略了首都大好風光，開闊了視野。半個月後，當家人著急到北京要找我的時候，我順利平安的回到了家。不僅同學們高看我，學校也表揚了我。
那一刻我覺得詩歌就是我生活中的翅膀，只要扇動幾下就可以飛往理想中的"瓜哇國"去。
詩歌總是和愛情牽連的。16歲那年，遇見鄰村的一個女孩，內心撲騰騰的亂跳。她穿著粉紅色上衣，便想和她說說話，就是害羞，也不懂得這種感覺就是愛情。
晚上心裡難受睡不著，就寫了「粉紅色的你/亭亭玉立/一扭頭/桃花惹紅了泥土/想你/是顆種子/被時光粗心掉落/等待陽光……」這樣的一行行話。當拿給一位叔叔看後，他笑著說寫的是情詩嗎?想誰呢?
一下鬧騰我個大紅臉。進入青春期，就總是思念一個初戀情人，因為總是見不到她，得空就寫，逐漸成了生活的習慣。就這樣一直寫到了現在。
如果兩三天內寫不出詩歌來，內心就發慌。當然，詩歌不再是思念誰了，而是寫作面更寬了。基本上都寫生活中的感受。
寫詩也有樂趣的。最大樂趣就是下班回家，一邊悠哉悠哉走著，一邊看著街頭和天邊雲彩，靈感就來了。趕忙把靈感刻在腦子裡，然後回家急匆匆寫到紙上，那種欣然和充實的感覺是平常等不到的。
因為自己的幾首詩歌，當年談物件，並沒有多花銷錢。到現在，詩歌依然起著「勸架」的作用。如果我們倆口發生矛盾，她就把以前我的「求愛」詩歌擺在我面前。
讀著自己寫的詩歌，再大的火氣，瞬間轉化成了和風細雨，到最後自己不得不說道歉。
記得那年北京詩人給我們講詩歌時是這樣說的:「詩歌就是心靈視窗，是海岸線;你在欣賞別人的時候，他人也在欣賞你。」這麼多年來，詩歌不僅教會了我在生活中不斷挖掘美，欣賞美。
更多的時候，用欣賞他人的角度欣賞自己，總能得到詩歌骨子裡面的那種持久對生活熱愛和執著。
航程蔚藍的水中，滑翔著如箭的木帆，相視的眸子
讀著彼此的心卷，我在浪的前面
你追趕著我激起的浪漫
天空是澄藍海是湛藍，陽光沐浴著地平線
你我咫尺的距離、呵護著彼此的情感
享受這沉默的蘊涵
那黑色的波紋、在水中劃出淺淺的航線，我們
操作的槳裂變成湍急的瀾，多想，享受這
曼妙的凝固瞬息
你蠕動的脣將我的喉結覆蓋，在鼓滿風帆的下面
一種資訊和理念在肢體裡瀰漫
清風掠過蔚藍海水
皺褶出映象和韻律延展著。這是一生難忘的航行
籌謀在朦朧的月夜制定，從那一片
暗礁和漂浮開始
那裡沒有多餘的星星，夜的意境很朦朧、如我們
喜歡朦朧的愛情，這裡曾是
古老的航線
有過燈火闌珊的沉醉，歌舞昇平欲墜欲仙
童年記憶裡的那個鼓手
已經死去
委婉的大提琴與耀眼波光也離開了記憶，我喜歡
這靜夜和深沉，不要馬達來開啟
我們用古老的棗木做漿
用祖先的土布立帆，累了我們靜靜的仰望，哪顆
是你我的星宿?能否抵達彼岸?浪在搖曳那隻
疲倦船，前方可有歇息的港灣?
陽光很滿足
有一望無際的土壤
可沙漠提供不了
我的詩歌所需要的營養
吞下很多露水、陽光
以及沒有靈魂的骨頭
詩歌依然覺得餓
她無助的蜷縮在角落
受到冷落的人
只有抱緊自己的力量
西風很緊
吹瘦誰家的一枝梅
我的詩總為一隻受傷的螞蟻流淚
雪止不住悲傷
詩歌很餓，詩歌在淌血
永遠吃不飽的她
獨自流浪在冬夜的街頭
她窮得沒有煙抽
更沒有酒喝
我的詩歌骨瘦如柴
比梅更孤傲
比南極之冰更寒冷
我的詩歌鑄成千年之劍
刺痛時光的神經末梢
就算沒有喝彩
她依然虔誠的舞蹈
沒有掌聲
那就用力拍響自己的硬骨頭
我和我的詩歌有個約定
我們說好了
要死死牽著對方的手
一起流浪天涯
把遺囑刻在某個
闃無人跡的海角
人世間的是是非非
全都交給歲月去解決
我們相約迴歸自由之土
我和詩歌的故事作文，我和詩歌之間的故事作文500字
詩歌如畫，供我們欣賞 詩歌如 供我們傾聽 詩歌如精靈，給我們快樂 我與這美麗的詩歌緣於二年級的時候，那時我們的第一次相遇，使我對詩歌入了迷。那是個週末，我在家裡悶得慌，跑出來散散步，走到路旁轉彎處時，看見一位大姐姐正坐在長椅上，輕聲朗讀著一本書，津津有味的，我叫了一聲，她沒回應，我跑上前去，使勁的搖...
關於忍冬花的花語和詩歌，各種花的花語和詩句
詩歌 忍冬花 又名金銀花 醉香茗這些瓶子陳列在窗臺 這些淡黃色的心 這些忍冬花，懷抱一塊去年冬至時的冰 早晨九點鐘的陽光 斜斜地穿過她 她記得她，原本是白的 半身的花蕊和花瓣 她無疑是悲憫的 她有半常綠的藤本生涯 她有雙倍的花，因此就有雙倍的痛 她要用一生的淚 做一付療毒的藥引 煎著熬著，用來化解我...
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詩體概說 詩體的分類，是一個複雜的問題。現在，只就一般的看法，簡單地談談漢魏六朝和唐宋的詩體。漢魏六朝詩，一般稱為古詩，其中包括漢魏樂府古辭 南北朝樂府民歌，以及這個時期的文人詩。樂府本是官署的名稱。樂府歌辭是由樂府機關採集，併為它配上樂譜，以便歌唱的。文心雕龍 樂府 篇說 凡樂辭曰詩，詩聲曰歌。由...