1樓：歲寒知鬆
對於不同的人，也有不同的答案；相同的答案，不能滿足不同的人。
我是這樣理解的，給你參考：
從大的說，人活一世，奉獻一生；從小的說，人人為我，我為人人。的確，這個世界因為有了苦難，才有了什麼是「幸福」的人生體驗。人的幸福程度從比較中得到。
其實，幸福並不是什麼稀世珍寶，它像房屋的玻璃窗，如果經常擦拭，就會折射出美麗的光芒。尋求幸福的人，不要忘記，要輕裝上陣，不要為了種種的身外之物，而拋棄了你的真心。人生易老，百年光陰，非常短促，生命是如此的脆弱，也許在不經意之間，我們就錯過了許多……學會感恩地去生活，我們才能體驗到真正的幸福和平常人的快樂，懷著一顆平常心去生活，我們獲得了平常人的歡樂。
人生需要我們去細心體味，懷著感恩去生活，懷裡裝著快樂，你的快樂也會感染他人，你的身邊又多了一份快樂。有些人喜歡生活在種種的憂慮裡，這些憂慮，驅趕了身邊的快樂。別忘了，天空有時候會下雨；也別忘了，雨後，總會雨過天晴，出現美麗的彩虹…… 只要活得坦然，活得無愧，就是完美的人生。
2樓：匿名使用者
我們都具有無窮的力量，
我們都被同樣的定律引導著，
宇宙的自然定律精確無邊，因此我們建造宇宙飛船沒有任何問題。
不管你在何處，你生命裡發生的一切都是由你思考而來的你在心裡構下的畫面會在現實生活中發生，也就是說你的想法構成了在現實中一切的物質體驗。
人類活著的意義到底是什麼樣的，這其實只在於你是怎麼認識這個宇宙的，你在生活中每構成的一個想法，並在腦子裡不斷地持續，宇宙就會迴應你的想法，把相同的事物吸引進你的生活，因為你總是想著它，你總這麼的認為。現實中得大多數人都沒有意識到這一點，每一個人每天都在經歷著同樣的想法思考所造成的同樣的事物，上班下班...上學放學..
上課下課...一個一個的熟悉的臉，一句一句熟悉的話，忙忙碌碌，來來往往，反反覆覆，有時候你甚至能可以**到下一刻會發生什麼，下一刻該發生什麼。
就這樣想法決定著你的生活，而生活總是迴應著你的想法，而你一直都感覺自己很無能為力，你感覺到你的生活沒有樂趣，從而你老是抱怨老是覺得麻煩，腦子裡充滿了負面想法
那麼你到底該怎麼樣呢？其實很簡單，正面思考就行了。
3樓：匿名使用者
並無意義..只是開心了,執著著,就感到了"意義"...並無正不正確..
正確只在人心....有人覺得活著,就是要增加自己的幸福,(並沒錯);也有人活著,就是為了別人的離苦得樂,這也沒錯....
4樓：sky小江
當你父母結婚生下你，那時他們是為了家裡有後，老了又人撫養...後來讓你獲取教育，是為了讓你成才，將來能出人頭地...現在他們辛苦的工作，是為了你將來能更好地活著，生活的更好.....
等以後他們老了幫你在家裡帶小孩，是為了讓你更放心的工作，生活的更放心.....現在你知道價值觀是什麼了麼？學校課本里講的那些什麼「為國家做貢獻」「為人名謀福利」「設計為人」........
咱們不想....沒那麼偉大.......我只要踏踏實實的.....
5樓：兩人銘
人活著是為了享受世界的愛，有無數的愛等著我們去發現、去回報、如親情、友情、愛情、無言的父愛、偉大的母愛、這些都是我們活著的理由，
什麼樣的人生觀價值觀才是正確的？
6樓：匿名使用者
其實生活就是奮鬥和收穫,人生是短暫的,人生是應該有合適的目標,人總是要有點精神的,無論做什麼總是要有所作為的.生活應該豐富多彩.應該是:
不斷的求索,不斷的追求,不斷的奮鬥,儘管前進的路上有汗水,可能還有眼淚,但一定會在成功中獲得快樂和享受.
時間會使你成熟.自信對一個人是重要的,適當的正確的選擇是需要的,對過程的承受力是必要的.自我心理調整必須是經常性的,對成功的爭取是需要不懈努力的.幸福和快樂在不斷的成功中獲得.
時間就是生命.時光不會倒流,珍惜現在,奮鬥未來吧.
7樓：狆驉瓗獾
人生觀是人們對人生目的和人生意義的根本看法和態度。它決定一個人做人的標準，是把握人生方向、抉擇人生道路的指南。
正確的人生觀是為別人服務的人生觀。為別人服務的人生觀是真正建立在歷史唯物主義基礎之上的科學的人生觀，是能真正實現個人與社會的有機統一，且最符合人類的根本利益和要求的人生觀。
用正確的人生觀指導自己的人生，要求我們在處理個人與他人的關係時，應當遵循「我為人人，人人為我」的原則。我們應該在自己的工作生活中，積極認真，努力為人類創造物質財富和精神財富，為他人為社會作貢獻；社會的物質財富和精神財富的豐富和發展，也為我們自身的完善和發展創造必要條件。同時，我們也只有在為人類服務的過程中，通過為他人創造幸福，才能使自己得到真正的幸福，才能真正地實現人生價值。
一要學會客觀地看待問題。客觀地看待問題就是說要實事求是。這一點好像很容易做到，但其實人從一開始對於這個世界的認識就是帶有一定的傾向性的，同樣的實物，對於一個人的認識價值和意義可以是完全不同的。
客觀地、中性地看待失誤，不先入為主，不唯我獨尊，也不被他人的意見所左右，對事物始終保持清醒的頭腦，保持必要的冷靜和理智是一個人養成正確的人生觀和價值觀的前提和基礎。很難想像一個總是帶著變色眼鏡觀察這個世界的人能夠有一個正確的人生觀和價值觀。
二要學會辯證地分析問題。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義的基石。在現實生活中，除了客觀地看待問題之外，最重要的是要一分為二地分析問題。
一事當前，既看到這一事物的長處、好處，也看到這一事物的短處、壞處、不盲從、不極端、不衝動。這當然不是說一個有著正確人生觀和價值觀的人就不能有感情，就不能有七情六慾，而是說我們需要在多數時候保持平和的心態，在順境面前不忘乎所以，在逆境面前不自暴自棄，始終對世界、對社會、對他人、對自己保持清醒的判斷和積極的態度。
三要學會正直、善良、真誠、勤奮。不用拿自己的錯誤懲罰他人，不用別人的錯誤懲罰自己。學會善待他人，其實就是善待自己。
老祖宗早就說過：「已所不欲，勿施於人」還說：「不宜惡小而為之，不宜善小而不為」人們都說：
「與人玫瑰，手留餘香」一個成天想算計比人的人，他必定成天想著如何防止他人算計，因此，他的人生之旅一定是「苦海無邊」暗無天日；一個正直、善良、真誠的人，多數人也會用同樣的太對對待他（她），儘管我們不能保證他永遠不會受傷，但在大數時候，他是最幸福、快樂的、無憂的。除此之外，我們還需要學會勤奮，一個人要想在這個世界立足，踏實和勤奮便是最起碼的美德，學會勤奮，就是拒絕好逸惡勞，就是學會自食其力。
四是要富有愛心和勇於承擔責任。現在的教育，把太多的時間和經歷花在了知識的「灌輸」上，直接的後果，就是導致了我們的教育缺少必要的人文關心，使得我們的孩子越來越冷漠，越來越缺少愛心。一個沒有愛心的人，自然也不可能有什麼責任心。
我們的教育，應該是這樣的一個理想狀態：不但增長了孩子們的智慧，也豐富了孩子們的感情；不但培養了學生的追求理想和自由的願望，也提升了學生承擔責任的信心和勇氣。
五是要遠大的理想和崇高的精神追求。一個沒有遠大理想和崇高追求的人，會變的日益功利和短視，他的目光越來越淺，視野會越來越狹窄，精神世界越來越荒蕪。一個沒有遠大理想和崇高精神追求的人，終日為世俗所勞累，為瑣事所羈絆，他會被眼前的困難所嚇倒，亦會被一時的勝利衝昏頭腦。
看待事物的態度自然也就少了幾分冷靜、客觀和理智，生活便會失去應有的寧靜與從容。遠大的理想抱負、崇高的精神追求，可以幫助我們從更遠的歷史視角、更廣的社會視野觀察和分析眼前的失誤。減少盲目、摒除急躁，不但聽從與客觀旋律的指引，也同從於內心靈魂的召喚。
把有限的時間和生命，真正用在意義有價值的事情上來。
正確的人生觀和價值觀也許沒有一個完全同意的標準，但做到以述五點，就可以成為一個兼有自我價值和社會價值的人，我們不一定會因此而富有，但我們的生命會因此而充實。
人生觀是對人生的價值、目的、道路等觀點的總和，是對人生的根本看法。它不僅決定著一個人對周圍事物的態度，而且調節人的行為、活動方向和進行方式。
人生觀屬於思想意識的範疇，它以觀點、信念、理想、需要、動機、興趣等具體形式，表現在人的個性的意識傾向中，而這種作為心理的穩定傾向的人生觀，在人的整個心理活動中，處於主導的地位，對人的心理功能起著調節、支配的作用。
樹立正確人生觀，就能夠為大眾的利益識大體、顧大局、克己奉公，不會為個人得失而斤斤計較，不會陷入「自我中心」而難以自拔；就能夠為崇高的理想，以頑強的意志克服遇到的各種困難，不被矛盾所困擾，不向挫折屈服，不為衝突而憂慮，熱愛自己本職工作，積極努力作出成績，奉獻自己存在的價值，與大眾共享幸福之樂。
價值觀就是讓自己在某地方的存在有意義，而且有積極的意義，缺了你就沒那麼完美，讓表現出價值來。
總之讓自己每天活的都很充實，開心就好了！
8樓：匿名使用者
理論化答案:
人生觀是指人們對人生的根本態度和看法，包括對人生價值、人生目的和人生意義的基本看法和態度。它是世界觀的重要組成部分。人生觀主要回答人為什麼活著，人生的意義、價值、目的、理想、信念、追求等問題。
人生觀的基本內容包括幸福觀、苦樂觀、榮辱觀、生死觀、友誼觀、道德觀、審美觀、公私觀、戀愛觀等等。由於人們所處的社會地位、生活環境和文化素養不同，因而形成了不同的人生觀。我們必須提倡和樹立全心全意為人民服務的人生觀。
用人民的利益高於一切的原則戰勝形形色色的個人主義，把自己鍛鍊成為一個高尚的人，純粹的人，脫離低階趣味的人，一個有益於人民的人。
什麼是價值觀？
價值觀是指一個人對周圍的客觀事物（包括人、事、物）的意義、重要性的總評價和總看法。像這種對諸事物的看法和評價在心目中的主次、輕重的排列次序，就是價值觀體系。價值觀和價值觀體系是決定人的行為的心理基礎。
價值觀的特點
價值觀具有相對的穩定性和永續性。在特定的時間、地點、條件下，人們的價值觀總是相對穩定和持久的。比如，對某種事物的好壞總有一個看法和評價，在條件不變的情況下這種看法不會改變。
但是，隨著人們的經濟地位的改變，以及人生觀和世界觀的改變，這種價值觀也會隨之改變。這就是說價值觀也處於發展變化之中。
價值觀取決於人生觀和世界觀
價值觀取決於人生觀和世界觀。一個人的價值觀是從出生開始，在家庭和社會的影響下，逐步形成的。一個人所處的社會生產方式及其所處的經濟地位，對其價值觀的形成有決定性的影響。
當然，報刊、電視和廣播等宣傳的觀點以及父母、老師、朋友和公眾名人的觀點與行為，對一個人的價值觀也有不可忽視的
價值觀的影響效應
價值觀不僅影響個人的行為，還影響著群體行為和整個組織行為。在同一客觀條件下，對於同一個事物，由於人們的價值觀不同，就會產生不同的行為。在同一個單位中，有人注重工作成就，有人看重金錢報酬，也有人重視地位權力，這就是因為他們的價值觀不同。
同一個規章制度，如果兩個人的價值觀相反，那麼就會採取完全相反的行為，將對組織目標的實現起著完全不同的作用。
價值觀的型別
1、理性價值觀 它是以知識和真理為中心的價值觀。具有理性價值的人把追求真理看的高於一切。
2、美的價值觀 它是以外形協調和勻稱為中心的價值觀，他們把美和協調看的比什麼都重要。
3、政治性價值觀 它是以權力地位為中心的價值觀，這一型別的人把權力和地位看的最有價值。
4、社會性價值觀 它是以群體和他人為中心的價值觀，把為群體、他人服務認為是最有價值的。
5、經濟性價值觀 它以有效和實惠為中心的價值觀。認為世界上的一切，實惠的就是最有價值的。
6、宗教性價值觀，它以信仰為中心的價值觀。認為信仰是人生最有價值的。
人活著的意義,人活著的意義是什麼
有人活著為了錢,在他們看來錢是萬能的,是十足的好東西 有人活著為了權,因為在現在的社會,有權就會有錢,隨之什麼都來了。有人活著為了愛,為了愛自己的家人,朋友和伴侶。有人活著是為了責任,為了身上那卸不去的擔子。也有人活著僅僅是為了活著,他只是本能的抗拒死亡而已。可是,這些又是什麼呢?是從我們肉體衍生出...
人活著的意義，人活著的意義是什麼？
同是天涯淪落人。做人真的很沒意思。我也在做我不想做的事。我也不知道這樣的日子還要持續多久。如果可以選擇我真不想來到這世界。但是，就是因為有太多的羈絆所以不能死。只能硬著頭皮走下去，就算前方是無底深淵。也要挺著走下去，我也很累。真的很累。醫院了有安樂死 但只提供給60歲以上失去親人和精神 的老人安眠藥...
人活著的意義，人活著的意義是什麼？
人活著的為什麼？這是一個普通而又古老的話題。是啊，大千世界，人海茫茫，南來北往，大家都在為什麼而活著呢？但我想有以下幾點 1 人是為父母而活著 父母給予了我們生命，含辛茹苦把我們撫育 為了報答他們的養育之恩，為了他們老有所依 老有所養，我們必須好好地活著。2 為了愛人孩子而活著 如果你還沒有成家，為...