以後想當歷史老師,那大學專業只能選歷史系嗎

2021-03-05 09:20:57 字數 5182 閱讀 4651

1樓:冷眼觀娛樂圈

一、不一定非要選擇歷史系。

報考中學歷史教師資格證當老師的考生必須具備本科及以上學歷才能報考,統招本科在校生在大

三、大四後才能報考中學歷史教師資格證,非統招在校本科生在取得本科學歷後才能報考中學歷史教師資格證。

二、做歷史老師的條件:

1、教師資格證是從事教師工作的前提條件,想要從事教師工作就要報考教師資****。所以想要當歷史老師就要報考歷史教師資格證,拿到歷史教師資格證書。提醒考生,幼兒教師資格證是不分科目考試的,而小學教師資格證的面試和中學教師資格證的筆試語面試都是需要分科目進行的。

所以,想要當歷史老師的考生只能報考小學、中學歷史教師資格證。

2、想要報考小學歷史教師資格證當老師的考生要具備大專及以上學歷才能報考,統招大專在校生在大三後才能報考教師資格證,統招本科在校生在大

三、大四後才能報考小學教師資格證,非統招學歷的考生在拿到大專及以上證書後才能報考小學教師資格證。想要報考中學歷史教師資格證當老師的考生必須具備本科及以上學歷才能報考,統招本科在校生在大

三、大四後才能報考中學歷史教師資格證,非統招在校本科生在取得本科學歷後才能報考中學歷史教師資格證。根據相關規定,考生只有符合上述學歷要求才能報考歷史教師資格證,當老師。

3、教師資****改革後,增加了考試科目,不再指定教材,只有考試大綱,所以教師資****的難度也提高了不少。對於很多報考歷史教師資格證的非師範生來說,他們本身對教師的知識儲備不夠多,對教師工作的瞭解也不夠深,教師資格證改革後非師範生報考教師資格證的通過率比改革前更低了。對於在職人士來說,他們因為工作原因無法投入太多的時間去複習備考教師資格證,改革後沒有指定教材複習備考的難度更大,在職人士報考教師資****的通過了也很低。

建議非師範生考生和在職人士考生可以選擇報班學習的方式備考教師資****。

4、獲得教師資格證後,參見當地的教育部門招收教師的考試,考試通過後才能做歷史老師。

2樓:紀念之盛夏

對的,而且注意要選師範類的歷史系哦,這是有分的,專業歷史和師範歷史學的就不一樣,所以要注意哦,一般來說師範類的是提前批,所以報志願的時候就要特別注意,不要錯過了時間。不懂得再問我,望採納。

3樓:粉綠葉

不一定,有可能有類似專業,但和歷史有關,如考古、研究、修復等,問高中老師,他們最清楚。我們語文老師是新聞專業的,相應的歷史也的有。

4樓:不死的冰人

不一定,我們這裡學校的化學老師以前學物理的,現在照樣教化學,其實你喜歡哪個專業,就選哪個。

5樓:go一飛沖天

應該是吧,不然你怎麼證明你去去研究了歷史呢

6樓:水壺時光

對啊,要不然出來以後誰讓你教

7樓:匿名使用者

當老師不是應該選師範嗎?

想當歷史老師,大學專業除了選歷史系,還有別的選擇嗎?

8樓:冷眼觀娛樂圈

一、不一定非要選擇歷史系。

報考中學歷史教師資格證當老師的考生必須具備本科及以上學歷才能報考,統招本科在校生在大

三、大四後才能報考中學歷史教師資格證,非統招在校本科生在取得本科學歷後才能報考中學歷史教師資格證。

二、做歷史老師的條件:

1、教師資格證是從事教師工作的前提條件,想要從事教師工作就要報考教師資****。所以想要當歷史老師就要報考歷史教師資格證,拿到歷史教師資格證書。提醒考生,幼兒教師資格證是不分科目考試的,而小學教師資格證的面試和中學教師資格證的筆試語面試都是需要分科目進行的。

所以,想要當歷史老師的考生只能報考小學、中學歷史教師資格證。

2、想要報考小學歷史教師資格證當老師的考生要具備大專及以上學歷才能報考,統招大專在校生在大三後才能報考教師資格證,統招本科在校生在大

三、大四後才能報考小學教師資格證,非統招學歷的考生在拿到大專及以上證書後才能報考小學教師資格證。想要報考中學歷史教師資格證當老師的考生必須具備本科及以上學歷才能報考,統招本科在校生在大

三、大四後才能報考中學歷史教師資格證,非統招在校本科生在取得本科學歷後才能報考中學歷史教師資格證。根據相關規定,考生只有符合上述學歷要求才能報考歷史教師資格證,當老師。

3、教師資****改革後,增加了考試科目,不再指定教材,只有考試大綱,所以教師資****的難度也提高了不少。對於很多報考歷史教師資格證的非師範生來說,他們本身對教師的知識儲備不夠多,對教師工作的瞭解也不夠深,教師資格證改革後非師範生報考教師資格證的通過率比改革前更低了。對於在職人士來說,他們因為工作原因無法投入太多的時間去複習備考教師資格證,改革後沒有指定教材複習備考的難度更大,在職人士報考教師資****的通過了也很低。

建議非師範生考生和在職人士考生可以選擇報班學習的方式備考教師資****。

4、獲得教師資格證後,參見當地的教育部門招收教師的考試,考試通過後才能做歷史老師。

9樓:紀念之盛夏

對的,而且注意要選師範類的歷史系哦,這是有分的,專業歷史和師範歷史學的就不一樣,所以要注意哦,一般來說師範類的是提前批,所以報志願的時候就要特別注意,不要錯過了時間。不懂得再問我,望採納。

10樓:喜歡隨憶蕭子淵

選歷史師範專業。請採納回答謝謝

11樓:粉綠葉

不一定,有可能有類似專業,但和歷史有關,如考古、研究、修復等,問高中老師,他們最清楚。我們語文老師是新聞專業的,相應的歷史也的有。

12樓:不死的冰人

不一定,我們這裡學校的化學老師以前學物理的,現在照樣教化學,其實你喜歡哪個專業,就選哪個。

13樓:水壺時光

對啊,要不然出來以後誰讓你教

我想當中學歷史老師,考研應該選擇歷史學還是學科教育(歷史)

14樓:南北

做歷史老師,應選擇歷史學科教育專業,但前提是必須持有教師資格證。一般本科學歷最高可以考取高中級別的教師資格證。

15樓:勤奮的陸

建議考學

科教育(歷史)。

做歷史老師,應該選擇歷史學科教育專業,但前提是你必須持有教師資格證。一般本科學歷最高可以考取高中級別的教師資格證,另外,歷史學科教育既可以做老師也可以做教研。

歷史學科教學的話,是屬於專碩,你就不能考博了,但是這個專業更加適合出來當老師,因為會涉及課堂教學這一方面,所以你當老師的話會更加專業對口。

擴充套件資料

全國歷史學專業的研究生招生院校有很多,在眾多的高校當中,究竟報考哪一所,同學們都需要認真的考慮,權衡其利弊。

有的考研同學估計早有打算,有的同學估計還在猶豫之中,名牌院校比較難考,一般院校又難以讓自己滿意。所以,歷史學考研院校的選擇需要大家掌握準確的資訊,根據自己的實力和專業興趣以及選擇中意的大學。 下面萬學海文歷史學教研室就為大家介紹一下歷史學考研擇校的標準和經驗。

一 、環境和氛圍

每人對人生的規劃不盡相同,考研估計也一樣,如果想繼續讀書,從事研究工作,碩士研究生讀完了,還想讀博士,那麼最好選擇學習氛圍與人文環境比較好的學校,同時應選擇學位授予權完整的學校和研究機構,最好選擇同時招收碩士和博士的導師。

在對待名牌大學的問題上,一般而言,名校教學資源豐富,學術氛圍濃厚,前沿性的講座比較多,這有利於學生開拓思維,樹立良好的學術理念。

如果自身的學習與應試能力比較強,名校不妨作為首選;如果有些問題,最好是採取迂迴策略,碩士先上名氣不太大、競爭不太激烈的院校,再報考博士時可以再考慮這些院校。

二、職業前景

一些院校或許知名度不是特別大,但某些專業不錯、比較有特色,或者一些專業還出過不少知名人士。如果是自己基礎不太好,就是為了以後找一個好工作,就可以選擇專業方向較好,不一定是有名氣的院校。

但就整體報考情況來看,不少考生還是中意北大,人大,南開等名校,對專業本身的優劣勢的關注處在次要的位置。

盲目選擇名牌大學與社會上的招聘風氣,招聘偏好有關,一些用人單位在招聘時明顯傾向於名校,一些單位在招聘事基本上只考慮名校,比如說985、211院校。在很多情況下,名牌院校的背景無疑可以增加就業的籌碼。

如果能客觀評估自身實力,認為有考上的希望,不妨放手一搏。同時,如果你以後想從事教師職業的話,建議選擇師範類院校,因為現在招聘老師都喜歡師範院校的畢業生。

三、學界口碑與社會知名度

設定歷史學專業碩士點的院校中,按照一般的專業排名,北京大學、南京大學、中國人民大學、南開大學等院校的歷史學專業名列前幾名,

但如果結合學校的綜合實力與知名度,則北京大學、中國人民大學、南京大學、中山大學、浙江大學、廈門大學等知名學府往往有更大的知名度,資源優勢也更明顯。

報考這些學校有一定的好處,除考中之後能獲得多種資源優勢和品牌外,即使考試失利或面試失敗,由於這些學校大多屬於自主招生高校,複試分數線要比國家線公佈的早,可以提前行動著手調劑,掌握先機;而且在調劑工作中,有不少非名牌的重點院校喜歡優先錄取這些考生。

如果自己實力不錯,除報名校外,還可以考慮報考名校的強勢專業。當然,如果你覺得名校壓力較大,那麼選擇一些歷史學專業排名不錯,但學校整體知名度一般的院校。

四、地域因素

報考時要考慮畢業後想留在什麼地方工作,想在什麼地方謀求發展,就業或創業,這些問題在擇校時最好妥善處理好。

目前,國內的

一、二線城市,如北京,上海,廣州,深圳,武漢,杭州,成都,南京等地一般比較受歡迎,尤其是北京和長江、珠江三角洲地區,想要在什麼地方工作,求發展,最好就報考那一帶的學校。這樣畢業後找工作也比較方便。

一方面畢業時,大家不可能有太多時間跑到其他地方找工作;另一方面,在政策、經濟、資訊、交通、成本上不允許,不可能長期住在外地找工作。此外,用人單位受就業的傳統觀念、地理歧視與政策限制的影響,要麼本能地傾向於來自大城市來的應聘者,要麼希望要熟悉本地環境的畢業生。

五、自身的應試能力與知識水平

理想和現實總是存在一定的差距,同學們在報考學校時,要想盡量縮短這個距離,重要的是根據自己平時模擬水平,比較各院校的歷年的專業成績差異,然後確定學校。

我國目前碩士研究生招生中,把學校所在地分為兩個區(a區、b區),這兩個區的基本分數線由教育部劃定,同時,還有34所自主劃線招生院校,但在這些院校裡有的是沒有歷史學的,所以不招收歷史學的碩士研究生。

學校所在地域不同,分數也會有差異。如果你成績一般,最好是放低身價考一區中的一般學校或二區的院校,一般而言,綜合歷屆考生的經驗,大家都會把目標鎖定在比自己就讀的本科院校更高一層次的院校。

此外,報考是還要適當考慮學校的文化和學風,個人的經濟因素,以及在校兼職的可能性等,但無論如何,在9月份對報考院校應該有一個大致的想法,從而有利於以後的專業複習。

以後想當老師大學裡該選什麼專業,想當老師應該選什麼專業

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