1樓:tony羅騰
第一bai,增強愛國的深厚情感。du
新世紀的大學生zhi應通過多種途徑,努力培dao養回強烈的愛國主義情感,並將答這種愛國主義情感發展為愛國主義情操,做到以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮, 以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。
第二,確立報國的崇高志向。
大學生要在培養真誠的愛國主義情感的基礎上確立報效國家的遠大志向。要立報國之志,應該對祖國有正確的認識,包括對祖國的過去、現在和未來的深刻認識。知國才能愛國,知之深才能愛之切。
第三,培養建設祖國的聰明才智。
青年大學生,要在振興中華的偉大事業中有所作為,必須要掌握過硬的本領,掌握建設祖國和保衛祖國的基本才幹和技能。有了報國本領,才有了實現報國之志的條件,也才能實施報國行動。
第四,堅持報效祖國的積極行動。
大學生要以振興中華為己任,必須將報國之志落實到行動中,樹立主人翁觀念,從我做起,從身邊做起,從一點一滴做起,積極投身到建設有中國特色的社會主義偉大實踐中。
當代大學生應該怎樣弘揚民族精神和時代精神
2樓:彩霞滿天光
偉大的事業需要併產生偉大的精神,偉大的精神支撐和推動偉大的事業。民族精神和時代精神,是中華民族自強不息、發展壯大的強大精神支撐,是我們不斷開闢新徵程、開創新未來的不竭精神動力,是當代中國奮發圖強、不斷創造嶄新業績的力量源泉。大力弘揚民族精神和時代精神,使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態,是和諧文化建設的主旋律,也是建設社會主義核心價值體系的精髓。
學習和弘揚民族精神與時代精神對當代大學生建設特色社會主義社會有著十分重大的意義,它是當代大學生的一項重要任務。
一、正確把握民族精神和時代精神的科學內涵:
民族精神是一個民族在長期共同社會實踐中形成的民族意識、民族心理、民族品格、民族氣質的總和,是民族文化中固有的並且延綿不斷的一種歷史文化傳統,是民族文化最本質、最集中的體現。在五千多年的發展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統
一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神。以愛國主義為核心的民族精神,既植根於我國優秀民族文化傳統之中,又同我們黨領導人民在長期革命、建設和改革中形成的優良革命傳統相融合,深深熔鑄在我們的民族意識、民族品格、民族氣質之中,熔鑄在我們民族的生命力、凝聚力和創造力之中,成為各族人民團結一心、共同奮鬥的價值取向和力量源泉。
時代精神是中國進入新時期,在當代中國人民的偉大奮鬥中,我們不斷培育、積累和形成了以改革創新為核心的與時俱進、開拓進取、求真務實、奮勇爭先的偉大精神。以改革創新為核心的時代精神,是馬克思主義與時俱進的理論品格、中華民族富於進取的思想品格與改革開放和社會主義現代化建設實踐相結合的偉大成果,已經深深地融入我國經濟、政治、文化、社會建設的各個方面,成為各族人民不斷開創中國特色社會主義事業新局面的強大精神力量。
二、科學認識民族精神與時代精神的關係:
民族精神與時代精神實際上是相輔相成的、相容相生的,誰也離不開誰。它們能夠在統一的過程中,形成相輔相成、相容相生的關係。 時代精神是離不開民族精神的,因為任何一種時代精神,總是在具體的民族和國度上體現的,總是在很具體的民族群體中體現的。
但是,任何一個民族都有自己的民族精神,當時代精神體現在民族精神上時,就必然與民族精神發生關係,就必然要適應民族自身的特點,就必然要使時代精神打上民族的烙印民族精神也離不開時代精神,民族精神需要用時代精神來豐富內涵。民族精神的發展,是靠時代精神進行補充的。在民族自身的發展過程中,代表時代的進步的思想、進步的潮流不斷地為民族所吸納、所接受、所固化,最終變成民族自己的思想。
三、弘揚和培育民族精神和時代精神的重要意義:
1、民族精神和時代精神是一個民族自立於世界民族之林,不斷生存和發展的精神支撐。把握了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,就把握了社會主義核心價值體系的精髓。
2、民族精神是一個民族在長期共同社會實踐中形成的民族意識、民族心理、民族品格、民族氣質的總和,是民族文化中固有的並且延綿不斷的一種歷史文化傳統,是民族文化最本質、最集中的體現。
3、民族精神是提高全民族思想道德素質與科學文化素質的核心內容,併成為提高中華民族綜合素質的核心。
4、民族精神對全面建設小康社會,實現中華民族偉大復興還具有重要現實意義和深遠的歷史意義。
5、時代精神是馬克思主義與時俱進的理論品格、中華民族富於進取的思想品格與改革開放和社會主義現代化建設實踐相結合的偉大成果,已經深深融入我國經濟、政治、文化、社會建設的各個方面,成為各族人民不斷開創中國特色社會主義事業的強大精神力量。
四、培育和弘揚民族精神和時代精神:
1、堅持理想信念與愛國主義的統一,最根本的是發揮「主心骨」的作用。
2、堅持繼承與創新的統一,繼承和發展中華民族的優秀文化成果;堅持民族性與時代性的統一,把以愛國主義為核心的民族精神與以改革創新為核心的時代精神結合起來;
3、堅持自強不息與和平發展的統一,正確地對待外來思想文化的影響。
五、我對當代大學生弘揚和培育民族精神和時代精神的理解:
當代大學生在學習和掌握這些民族精神和時代精神的基礎上,更重要的是要把它們貫徹落實,在實際行動中踐履這些寶貴的精神,否則,無論如何弘揚和培育,也只是紙上談兵,毫無意義。
要以振興中華為己任,努力做到立報國之志、增建國之才、踐愛國之行。要自覺弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,把自己的真才實學同報效國家的志向結合起來,身體力行,為國家和民族作出應有的貢獻,實現做一個忠誠的愛國者的人生追求。
3樓:匿名使用者
學習和弘揚民族精神與時代精神對當代大學生建設特色社會主義社會有著十分重大的意義,它是當代大學生的一項重要任務。作為一名大學生,我們應該做到以下幾方面來做:
(一)增強愛國的深厚情感。愛國主義作為民族精神的核心,新世紀的大學生應通過多種途徑,愛自己的家,愛自己的故鄉,努力培養強烈的愛國主義情感,並將這種愛國主義情感發展為愛國主義情操,做到以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮, 以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。
(二)樹立責任意識,培育公民觀念。大學生應從其另一身份「公民」思考並做起,領會「諸公民之國家」和「國家之一公民」的精神實質,積極去行使作為一國公民所應當享有的權利,充分參與到國家和社會事務的決策、管理及監督中來;同時應勇於承擔公民應盡的義務,要把自己置身於大集體中,同榮辱、共命運,關注他人的利益,傾聽社會的呼聲;對自己的言行負責,不推卸、不敷衍。
(三)樹立競爭、效率和創新意識。市場經濟下的激烈競爭使得國與國之間的競爭最終歸結為人才的競爭,當代大學生應當拋棄「中庸、平均、保守」的消極思想,「該出手時就出手」,敢為人先,「初生牛犢不怕虎」,當仁不讓;工作學習講求效率,尋求方法,要審時度勢,當機立斷,掌握在競爭中生存並尋求至高點的能力;創新是時代精神的核心,是一個民族進步的靈魂,大學生應當有打破陳規舊俗的勇氣和信心,銳意進取,開拓創新。
(四)樹立開拓進取的時代精神。在小農經濟和封建**統治下,長期以來國民養成了一種根深蒂固的狹隘、封閉的傳統習慣。隨著改革開放的不斷深入和國際交往的日益緊密,全方位、多層次的開放格局已是時代所求。
大學生應當摒棄門戶之見,以包容開拓的心胸、積極進取的姿態來汲取全世界的優秀成果,來豐富和壯大自己。以振興中華為己任,努力做到立報國之志、增建國之才、踐愛國之行。
要自覺弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,把自己的真才實學同報效國家的志向結合起來,身體力行,為國家和民族作出應有的貢獻,實現做一個忠誠的愛國者的人生追求。
4樓:昊懸天下
第一,增強愛國的深厚情感.
新世紀的大學生應通過多種途徑,努力培養強烈的愛國主義情感,並將這種愛國主義情感發展為愛國主義情操,做到以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮,以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱.
第二,確立報國的崇高志向.
大學生要在培養真誠的愛國主義情感的基礎上確立報效國家的遠大志向.要立報國之志,應該對祖國有正確的認識,包括對祖國的過去、現在和未來的深刻認識.知國才能愛國,知之深才能愛之切.
第三,培養建設祖國的聰明才智.
青年大學生,要在振興中華的偉大事業中有所作為,必須要掌握過硬的本領,掌握建設祖國和保衛祖國的基本才幹和技能.有了報國本領,才有了實現報國之志的條件,也才能實施報國行動.
第四,堅持報效祖國的積極行動.
大學生要以振興中華為己任,必須將報國之志落實到行動中,樹立主人翁觀念,從我做起,從身邊做起,從一點一滴做起,積極投身到建設有中國特色的社會主義偉大實踐中.
5樓:匿名使用者
富強、民主、文明,和諧,自由,平等,公正,法治,愛國,敬業,誠信,友善的社會文明價值觀
6樓:澂癥蠠藝
當代大學生一定要注意自己的言行,要團結各族人民,尊重民族信仰,努力學習知識,做時代的弄潮兒。
7樓:孟帝天下
弘揚民族精神,需要加強對中國
傳統文化的教育,選一些大學語文課程,讀中國傳統文學史學作品。認識和體會傳統文化(節日、景點)等深層內涵。清明節祭祀先祖,祭奠先烈,還有參觀孔子學院,博物館等,都能體會到這種中華文化。
對外國人多講中國文化,講好中國故事。增強中國文化在國際上的吸引力和影響力,樹立中國在國際上的良好形象。
時代精神,就是堅持社會主義核心價值觀,大學生要誠實守信,把專業基礎打紮實。和同學處好關係。減少對物質盲目崇拜,涵養大國公民財富觀。多多讀書,響應書香社會的號召。
8樓:匿名使用者
當代大學生如何弘揚民族精神
9樓:匿名使用者
民族精神與時代精神作為崇高精神的兩個方面,相互聯絡、密不可分。它們是當代中國
人民不斷創造嶄新業績的力量源泉,弘揚民族精神和時代精神對於當代大學生的健康發展以
及中華民族的偉大復興具有重要的指導意義。
民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支柱,時代精神是時代發展的潮流和方向。
大力弘揚民族精神和時代精神,為不斷把中國特色社會主義推向前進提供精神動力。作為一
名大學生,我認為我們應該做到以下幾方面來做:
(一)增強愛國的深厚情感。愛國主義作為民族精神的核心,新世紀的大學生應通過多
種途徑,愛自己的家,愛自己的故鄉,努力培養強烈的愛國主義情感,並將這種愛國主義情
感發展為愛國主義情操,做到以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮, 以
損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。
(二)樹立責任意識,培育公民觀念。大學生應從其另一身份「公民」思考並做起,領
會「諸公民之國家」和「國家之一公民」的精神實質,積極去行使作為一國公民所應當享有
的權利,充分參與到國家和社會事務的決策、管理及監督中來;同時應勇於承擔公民應盡的
義務,要把自己置身於大集體中,同榮辱、共命運,關注他人的利益,傾聽社會的呼聲;對
自己的言行負責,不推卸、不敷衍。
(三)樹立競爭、效率和創新意識。市場經濟下的激烈競爭使得國與國之間的競爭最終
歸結為人才的競爭,當代大學生應當拋棄「中庸、平均、保守」的消極思想,「該出手時就
出手」,敢為人先,「初生牛犢不怕虎」,當仁不讓;工作學習講求效率,尋求方法,要審時
度勢,當機立斷,掌握在競爭中生存並尋求至高點的能力;創新是時代精神的核心,是一個
民族進步的靈魂,大學生應當有打破陳規舊俗的勇氣和信心,銳意進取,開拓創新。
(四)樹立開拓進取的時代精神。在小農經濟和封建**統治下,長期以來國民養成了
一種根深蒂固的狹隘、封閉的傳統習慣。隨著改革開放的不斷深入和加入wto 後國際交往
的日益緊密,全方位、多層次的開放格局已是時代所求。大學生應當摒棄門戶之見,以包容
開拓的心胸、積極進取的姿態來汲取全世界的優秀成果,來豐富和壯大自己。
以振興中華為己任,努力做到立報國之志、增建國之才、踐愛國之行。要自覺弘揚以愛
國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,把自己的真才實學同報效國家的
當代大學生應該怎樣弘揚長征精神，當代大學生應怎樣繼承與弘揚長征精神
那是遠話，能把雷鋒精神發揚光大還差不多 一位小女孩天真地問父親 紅軍爺爺長征時為什麼不喝健力寶，為什麼不吃巧克力呢？對於他們，長征已成為一個老外婆的傳奇故事。然而隨著歲月流逝，長征精神以越來越深刻的魅力，吸引著眾多的人們到長征路上去追尋，去思考。1934年10月16日傍晚，八萬 紅軍由於第五次反圍剿...
當代大學生應該怎樣弘揚愛國主義，當代大學生應該如何弘揚愛國主義精神
1.刻苦學習科學文化知識，掌握保衛祖國和建設祖國的過硬本領 2.樹立正確的思想政治觀念，自覺維護祖國的團結 安定和統一 3.積極投身社會實踐中，逐步從愛國主義走向共產主義 當代大學生應該如何弘揚愛國主義精神 1 大學生應當把愛國主義真正地放在心中，樹立起愛國主義的精神。愛國主義的含義不僅要對祖國的同...
當代大學生應該怎樣弘揚民族精神和時代精神
偉大的事業需要併產生偉大的精神，偉大的精神支撐和推動偉大的事業。民族精神和時代精神，是中華民族自強不息 發展壯大的強大精神支撐，是我們不斷開闢新徵程 開創新未來的不竭精神動力，是當代中國奮發圖強 不斷創造嶄新業績的力量源泉。大力弘揚民族精神和時代精神，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態，是和諧文化...