1樓:匿名使用者
這樣可以讓讀者想下文
2樓:段夢桐桐
是點名主題引起下文,讓讀者知道藏戲的特點,開門見山,這種寫作特點很少有,所以很吸引人。
藏戲文章開頭連用3個排比句有什麼好處
3樓:課文你來說
1、開門見山,開篇點題。
2、為引出下文作鋪墊。
3、用反問的方式,特別強調藏戲演出的藝術特點,容易激起讀者的興趣。
《藏戲》開頭的三個自然段,用什麼和什麼的手法概括出藏戲的哪3個特點
4樓:匿名使用者
開頭的三個自然段,用排比和反問的手法,概括出藏戲的下面三個特點: 1、戴著面具演出。 2、演出時沒有舞臺。
3、一部戲可以演出三五天不會結束。 原創手打,如果覺得好請及時採納,謝謝哦。
5樓:love櫻花溯月
這是課文《藏戲》的開頭三個自然段,用反問和排比的手法概括出藏戲有:戴著面具演出、演出時沒有舞臺、演出時間長的特點。
評一評藏戲,1~3自然段,這樣開頭的好處?
6樓:僑中黃建成
評一評藏戲,1~3自然段,這樣開頭的好處?
答:
這樣開頭的表達方式新穎獨特,通過連續三個排比式的反問句先聲奪人,激發讀者的閱讀興趣,強調藏戲戴著面具演出、演出沒有舞臺、一部戲可以演三五天還沒結束等方面的突出特點,同時也為本文將著力描述的面具的顏色、形狀及作用埋下伏筆。
第1段——世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢?
第2段——世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢?
第3段——世界上還有幾個劇種是一部戲可以演出三五天還沒有結束的呢?
先聲奪人
【拼音】: xiān shēng duó rén
【解釋】: 先張揚自己的聲勢以壓倒對方。也比喻做事搶先一步。
【出處】: 《左傳·宣公十二年》:「軍志曰:『先人有奪人之心,』薄之也。」
【舉例造句】: 他深深懂得先聲奪人的道理,就預先做了廣告,因此貨銷售得很快。
【拼音**】: xsdr
【近義詞】: 先發制人
【反義詞】: 甘拜下風
【燈謎】: 山間鈴響馬幫來
【用法】: 作謂語、定語、狀語;指做事搶先一步
【英文】: forestall one's opponent by a show of strength
【故事】: 東漢末年,地方官吏割據一方,曹操、孫權、劉表、袁紹等積極擴充自己的地盤。劉備也不甘示弱,聽徐庶說諸葛亮是一個軍事天才,就三顧茅廬請出諸葛亮,引起了張飛、關羽的不滿。
劉備說:「我得到孔明,如魚得水,你們不必再說了。
藏戲的三個特點如何用小標題表示?
7樓:匿名使用者
開頭的三個自然段,用排比和反問的手法,概括出藏戲的下面三個特點:
1、戴著面具演出.
2、演出時沒有舞臺.
3、一部戲可以演出三五天不會結束.
8樓:春安青逢繡
孔融讓梨
臥冰求鯉
鑿壁偷光
要不就直接整個人名:
什麼史鐵生啊,霍金啊,喬布斯,李開復
額。。。。表示比較多,就列這幾個吧。。。
藏戲有那3個特點?
9樓:猜城縫鶴
一是戴著面具演出。
二是演出時沒有舞臺。
三是一部戲可以演出三五天還沒結束的。
10樓:匿名使用者
藏戲的特點是:
1,戴著面具演出;
2,演出時沒有舞臺;
3,一齣戲演出時間長則三天三夜,甚至六七天;短則二三小時,皆由戲師控制決定。
藏戲的藏語名叫"阿吉拉姆",意思是"仙女姐妹"。據傳藏戲最早由七姐妹演出,劇目內容又多是佛經中的神話故事,故而得名。藏戲起源於8世紀藏族的宗教藝術。
17世紀時,從寺院宗教儀式中分離出來,逐漸形成以唱為主,唱、誦、舞、表、白和技等基本程式相結合的生活化的表演。藏戲唱腔高亢雄渾,基本上是因人定曲,每句唱腔都有人聲幫和。
藏戲的演出分為三個部分:
開場儀式戲「阿若娃」、正戲「雄」和吉祥收尾儀式「扎西」。開場儀式又稱「溫巴頓」或「甲魯溫巴」。
其內容主要是淨場祭祀,祈神驅邪,祈求祝福,並介紹劇情。
出場人物一般有:甲魯二人,溫巴七人、拉姆七人。
傳說這三種人物是根據《曲結洛桑》劇中人物演變而來。甲魯是王子,溫巴是漁夫或獵人,拉姆是仙女。表演時先是溫巴戴著面具又唱又跳,然後甲魯領著一群仙女出場歌舞,藉以介紹演員,講解正戲的劇情,招攬觀眾。
「雄」是正戲,先由「溫巴格更」(即戲師)用快板韻白介紹故事情節、地點、環境、人物造型、唱詞等,然後人物上場。演出時間長則三天三夜,甚至六七天;短則二三小時,皆由戲師控制決定。其表演形式為:
全體演員,不論是否扮演劇中角色,全部出場,圍成半圈,輪到自己表演時,即出列表演,其餘時間參加伴唱和伴舞。其基本演出格式是:先由戲師介紹一段劇情,然後由一個角色出來演唱一段,然後所有演員共同起舞或表演技巧,依此迴圈。
其演出不分幕和場次,劇情講解者和伴唱伴舞實際上起著分幕的作用。
《藏戲》分角色讀三個人的對話,他們三個交流的主題是什麼?
11樓:皮卡丘你好呀
《藏戲》教學設計(a、b案)
a案學習目標
1.學習並積累「鼻祖、曠野、隨心所欲」等詞語和優美語句。
2.瞭解藏戲的形成,體會藏戲獨具特色的藝術形式,體會在表達上的特點。
3.有感情地朗讀課文。
教學重點
通過默讀,瞭解藏戲的形成,體會藏戲獨具特色的藝術形式。
課時安排
1課時教學準備
通過網路或者圖書館等查詢藏戲的由來、歷史變化及主要劇目等相關資訊;藏戲面具**。
教學過程
一、匯入新課
1.出示藏戲的有關**,配樂介紹:藏戲是藏族的傳統劇種,它簡單到沒有舞臺燈光和道具,僅一鼓一?伴奏;複雜到每個角色都要帶著象徵身份的面具;它漫長到要演出三五天還不會結束......藏戲,以不可抗拒的魅力,一代代傳承下來。
今天,我們就來了解藏戲是怎樣形成的,有著怎樣的特色。
2.板書課題
二、讀文,理清思路
1.藏戲同其他劇種相比,獨具魅力的地方是什麼?
2.學生快速瀏覽課文,畫出相關語句。(戴著面具演出;沒有舞臺;一部戲演三五天還沒有結束。)
三、朗讀品味,瞭解藏戲的特點
(一)讀第一部分,初步瞭解藏戲的特點
1.找讀前三自然段,說說你都聽出了什麼。
(藏戲有三個突出特點;世界上這樣的劇種很少,而藏戲是其中之一;連續三個排比式的問句,更加突出了藏戲的特點,其中還有著民族的自豪感。)
2.練習朗讀後,找學生朗讀,要求分別讀出藏戲的特色;藏戲劇種的稀少;中國擁有藏戲的自豪。
(二)讀課文第三部分,具體瞭解藏戲的特點
1.默讀8自然段到最後,找與第一部分相對應的具體描寫。(8—16自然段寫的是藏戲戴著面具演出的特點;17—18自然段寫的是藏戲演出沒有舞臺的特點;19-20自然段寫的是藏戲一部戲要演出三五天的特點。)
2.自由讀8—16自然段,說說你進一步瞭解到了什麼。
3.看**,結合具體的面具,說一說顏色象徵了什麼,對角色的什麼特徵作了誇張。
4.自由讀17和18自然段,結合「不要......不要......不要......只要......」來體會藏戲以廣闊的大自然為背景,道具更是簡陋到了極點。
5.你想看藏戲嗎,為什麼?(感受藏戲的自然、古樸、神祕這些獨特的魅力。結合看戲人,來體會輕鬆自然、隨心所欲帶給人們的藝術享受。)
(三)師生合作讀,感受藏戲特點和相呼應的詳略得當的表達方式
1.師讀:世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢?生讀:8-16自然段。
2.師讀:世界上還有幾個劇種在演出時沒有舞臺呢?生讀:17和18自然段。
3.師讀:世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結束的呢?生讀:20自然段。
4.師生合讀:21自然段。
四、瞭解藏戲的形成
1.自讀後小組討論:唐東傑布的傳奇故事有哪些傳奇色彩?
2.交流、生髮:
(1)以弱抗強的傳奇:年輕的僧人→凶險的自然。結合「數不清的牛皮船,被掀翻在野馬脫韁般的激流中,許多試圖過江的百姓,被咆哮的灌水吞噬」中帶點的詞,來體會雅魯藏布江的凶險,一個年輕的僧人想為百姓造福,要與天抗爭。
這是勇敢的傳奇。
(2)創造奇蹟的傳奇:一無所有→58座鐵索橋。通過7位姑娘組成的藏戲班子,以藝術和善良感召人們,大家由鬨笑到獻出人力、物力、財力,在江上建了58座鐵索橋,來體會這種齊心合力,人定勝天的傳奇色彩。
(3)藝術的傳奇:僧人→藏戲的開山鼻祖。這人僅由7人組成的藏戲班子,開創了一個新的藝術流派,誕生了一個為人們接受並讚歎的劇種。
五、總結
許多地區、民族,都有著獨具特色的藝術形式,是中華文化的奇葩。藏戲,作為藏族的傳統劇種,到幾百年後的今天,仍有著無窮的魅力,是寶貴的文化遺產。讓我們再一次齊讀開頭部分。
六、作業
用自己的話寫一寫藏戲的形成及特色。
板書設計:
戴面具演出
藏戲 沒有舞臺 傳奇來歷:為民造福 開創藏戲
三五天沒結束
(內蒙古赤峰市林西縣教研室韓中凌)
b案課前準備
準備有關戲曲種類的錄象
教學過程
一、談話激趣,匯入新課
1.**錄象,感受豐富多樣的戲曲種類。聽一聽,看一看,你能說出這些戲曲的名稱嗎?
2.上節課,我們隨作家老舍一同感受了美好快樂的春節,我們的祖國不僅有豐富多彩的節日風俗,還有獨具特色的藝術形式。黑格爾曾經說過:「哪個民族有戲劇,就標誌著這個民族走向成熟......戲劇是一個民族開化的民族生活的產物。
」生活在我國西南部青藏高原上的藏族,就是一個古文化十分發達,堪稱相當成熟的民族。她所創造的舉世矚目的藏戲藝術之神奇獨特、燦爛輝煌,正好印證了世界智者有關民族成熟與否的論述。藏戲是藏族戲劇的
藏戲》一文連用反問句開頭，這樣寫在全文起什麼作用
更加突出了藏戲的特點，為下文做鋪墊 其中還有著民族的自豪感，同時吸引讀者。引出下文 概括全文 藏戲一問開頭連用三個反問句在全文起什麼作用 強烈表達藏戲的藝術魅力，文章充分利用了總分總結構 強烈表達作者對藏戲藝術魅力的驚歎。文章還運用了總分總的結構。引出下文同時也是對全文的概括,強調藏戲的三個特點，強...
用開頭的成語有哪些，用一字開頭的成語有哪些
一言為定 bai 一表人才 一團和氣 du zhi一事無成 dao 一心一意 一五一十 一路平安 專 一馬當先 屬 一知半解 一動不動 一鳴驚人 一年一度 一本正經 一模一樣 一籌莫展 一聲不吭 一葉知秋 一覽無餘 一點一滴 一年半載 一技之長 一意孤行 一筆勾銷 一如既往 一瀉千里 一反常態 一塵...
文章開頭的句子一般有什麼作用，文章開頭一般有哪些作用？
文章開頭的句子作用備選術語 開篇點題，照應題目，總領全文，提綱挈領，渲染氣氛，奠定基調，埋下伏筆，設定懸念，引出下文，為下文作鋪墊。答題時要從 內容 形式 兩方面分析其作用。這些僅是術語，答題時需根據文章從內容 結構 效果等方面作答，具體問題具體分析，靈活運用。如果開篇即點題，首段的作用往往是總括全...