寫關於週記的作文,寫一篇關於週記的作文

2021-03-03 23:01:02 字數 2578 閱讀 7471

1樓:我是小小迅豪

在生活中,我們難免有時高興,有時悲傷,高興地時候,我們也不必壓抑自內己的感情,容該笑時就笑,讓自己充滿信心,樂觀向上,週記作文500字。

微笑,就像暗夜中一隻偶然飛過的螢火蟲帶領著在生活之路中迷途的孩子們走過迷茫的黑暗之區。用熾熱的陽光溫暖他們在黑暗之中早已冰封的心,明亮卻又沒有一絲陰影,讓他們永遠生活在用微笑撐起的一片迷人的世界中......

生活並沒有拖欠我們任何東西,所以沒有必要總苦著臉。應對生活充滿感激,至少,它給了我們生命,給了我們生存的空間。

微笑發自內心,不卑不亢,既不是對弱者的愚弄,也不是對強者的奉承,初中二年級作文《週記作文500字》。奉承時的笑容,是一種假笑,而面具是不會長久的,一旦有機會,他們便會除下面具,露出本來的面目。

微笑發自內心,無法偽裝。保持微笑的心態,人生會更加美好。人生中有挫折有失敗,有誤解,那是很正常的,要想生活中一片坦途,那麼首先就應清除心中的障礙。

微笑的實質便是愛,懂得愛的人,一定不會是平庸的。

微笑是朋友間最好的語言,一個自然流露的微笑,勝過千言萬語,無論是初次謀面也好,相識已久也好 ...

關於週記的作文300字25篇

2樓:匿名使用者

其實沒有你想象的那麼難寫呀,你可以寫你的一些見聞,然後對應的感想,比如看了某部動畫片,關於其中的內容、你的感悟,有這些就好了

3樓:匿名使用者

等等二2人232喏投入高投入

怎麼樣寫好一篇週記作文

4樓:黎明的曙光

可以寫這個星期以來自己印象深刻的事,也可以寫寫自己心中的心裡話等等都可以。作文內容不要顯得空洞,要做到」人人心中有,而自己筆下無「,這樣作文就一定會寫得好的,而且還要有豐富的閱歷,多積累,多讀課外書,多讀作文方面的,最好平時積累好詞佳句,做摘抄。相信你,能成功。

另外,如何制定作文提綱呢?作文提綱一般包含三部分內容:

(1)題目。要把題目(或補充完整的題目)寫在第一行正中間。

(2)主要內容和中心。要在題目下面,簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想。

(3)結構安排。這是作文提綱最主要的部分,設計時需要注意做到以下五點:

1安排好材料的組織順序。先寫什麼、後寫什麼,全文一共準備分為幾大段,每段寫什麼,要以小標題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。

2確定好重點寫的內容。要依據表達中心的需要,確定出哪些內容是主要的,哪些內容是次要的,標明「詳」、「次詳」、「略」的字樣;重點段又打算分幾層來寫,先寫哪層、後寫哪層,具體列出準備重點寫的步驟、次序。

3依據文章選用的材料及要表達的中心思想,確定好開頭、結尾的方法,並在提綱中簡單註明。

4設計好點題的時機及具體的方式、方法。

5考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡,哪些內容需要照應,如何照應,也簡單標註一下。

同學們看一看,下面就是一則比較優秀、實用的作文提綱:

題目:難忘的一件事

主要內容:我的腳扭傷,周麗照顧我。

中心思想:關心同學、急人所急。

結構安排:

一、在練習跳繩時,我扭傷了腳。(略)

二、周麗同學熱心照顧我。(重點段)

1.周麗把我扶到她的家。(次詳)

2.周麗給我洗腳,噴「好得快」。(詳)

3.我好了一些,周麗又小心地攙我回家。(次詳)

三、我十分感動,至今記憶猶新。(略,點題)

制定作文提綱時,要注意哪些問題呢?

第一,形式可以靈活。總的來說,作文提綱沒有固定的格式和統一的要求,專案和詳略的程度可依材料的特點、表達的需要和自己的水平而定。一般地講:

初學作文時,作文提綱宜細不宜粗;隨著構思、佈局水平的不斷提高,作文提綱就可以寫得簡單些。

第二,要認真推敲、修改。列出提綱後,要對整個構思做全面的推敲:選材是否切題?

立意是否明確、深刻?對選擇的材料還需要進一步做哪些取捨?材料的組織安排是否嚴密、合理,能否突出中心?

推敲後,做出必要的修改。自己滿意了,才可以動筆行文。

第三,一定要先列提綱後作文。制定作文提綱完全是寫給自己看的,是為自己寫好這篇文章服務的。它具有很強的實用性。

有的同學對列提綱的目的認識不清,認為提綱可有可無,甚至覺得老師要求列提綱是「多事」,於是,為了應付老師,竟然先寫作文後「補寫」作文提綱。這實在是本末倒置、自欺欺人之舉。

第四,務必要養成「不列提綱不作文」的習慣。常見一些同學作文之前不列提綱,見到題目思考片刻便提筆行文,寫寫想想,想想寫寫,腳踏西瓜皮,滑到**是**,有的甚至都已寫了一半又撕掉重寫。結果,既浪費了寶貴的時間,又嚴重影響了作文的質量。

這其中的主要緣故就是沒有養成認真構思、佈局的習慣,尤其沒有養成「不列提綱不作文」的習慣。

作文時,有了提綱的約束,按「計劃」行事,寫起文章就容易做到一氣呵成,寫出的文章就容易達到「有中心、有條理、有重點」等要求;反之就會層次不清,詳略不當,丟三落四。因此,列提綱是提高作文效率和質量的一種重要方法。

這就提示同學們:要作文,先列提綱;不列提綱不作文。平時要這樣,考試或參加作文競賽更要這樣。

5樓:綸之茵

選擇典型例項(在生活中多觀察),文章得有條理(結構:需層次分明。語言生動。可運用總---分----總等結構,使週記簡潔明瞭)

高中週記怎麼寫,高中第一篇週記怎麼寫的

週記用文字記載一個星期來的自己的思想 學習 生活情況的文字記錄。它有別於 流水賬 日記 在於流水賬是有什麼就記錄什麼,不需要作任何修飾和認識的昇華,而且內容不限,一週之內可以記錄您每一天的任何事情。而週記就是 每週一次,並且對自己的生活學習思想認識有一定的昇華。週記是對個人和某個團體一週的所見 所聞...

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求寫人的週記,求一篇寫人的週記 400字

今天是星期六,我的那位既可愛又淘氣的小堂弟 劉翔來了。當時,我正在專心致志地畫著我的電腦畫,一看見他來了,專心勁兒就減了一多半兒,心想 淘氣包又來了,我這個做姐姐的可要倒黴了。可在表面上還要裝著非常歡迎他的樣子。唉!真沒辦法,誰讓咱是姐姐呢!我做出了 表示歡迎 的舉動,順手抓了一把糖放在他的手裡,然...