1樓:黎約聖殿
1.3 標序號「略」
2.藍色的樹葉
3.還 粗心4.b
一年級看圖寫話好借好還(美術課,畫綠樹,發現,借彩筆,趕緊,謝謝你)
2樓:武府小道
美術課上,老師教同學們畫風景,要畫上樹、房子和小山。李麗畫好了遠處的房子,遠處的小山。她正要畫樹,可是綠鉛筆找不到了。
李麗看看旁邊的林園園,她已經把樹畫好了。樹葉那麼綠,真惹人愛。李麗小聲對林園園說:「把綠鉛筆借給我用一用行嗎?」林園園吞吞吐吐地說:「我還沒畫完呢。」
李麗只好爬在桌子上看林園園畫,等她畫完了,李麗說:「現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。」「林園園我怕你把筆尖弄斷了。」李麗說:「我小心一點。」
林園園從盒子裡拿出綠鉛筆,說:「你要注意,不要削,畫的時候不要用力,不要畫得太多。」李麗連忙說:
「我只畫樹葉和小草。」林園園皺著眉頭,說:「還要畫小草?
」李麗看了看林園園,沒有接她的綠鉛筆。
李麗拿起自己的藍鉛筆,用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些藍樹葉,不由得臉紅了。
好借好還看圖寫話
3樓:武府小道
美術課上,老師教同學們畫
風景,要畫上樹、房子和小山。李麗畫好了遠處的房子,遠處的小山。她正要畫樹,可是綠鉛筆找不到了。
李麗看看旁邊的林園園,她已經把樹畫好了。樹葉那麼綠,真惹人愛。李麗小聲對林園園說:「把綠鉛筆借給我用一用行嗎?」林園園吞吞吐吐地說:「我還沒畫完呢。」
李麗只好爬在桌子上看林園園畫,等她畫完了,李麗說:「現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。」「林園園我怕你把筆尖弄斷了。」李麗說:「我小心一點。」
林園園從盒子裡拿出綠鉛筆,說:「你要注意,不要削,畫的時候不要用力,不要畫得太多。」李麗連忙說:
「我只畫樹葉和小草。」林園園皺著眉頭,說:「還要畫小草?
」李麗看了看林園園,沒有接她的綠鉛筆。
李麗拿起自己的藍鉛筆,用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些藍樹葉,不由得臉紅了。
上美術課借彩筆看圖寫話
4樓:武府小道
美術課上,老師教同學們畫風景,要畫上樹、房子和小山。李麗畫好了遠處的房子,遠處的小山。她正要畫樹,可是綠鉛筆找不到了。
李麗看看旁邊的林園園,她已經把樹畫好了。樹葉那麼綠,真惹人愛。李麗小聲對林園園說:「把綠鉛筆借給我用一用行嗎?」林園園吞吞吐吐地說:「我還沒畫完呢。」
李麗只好爬在桌子上看林園園畫,等她畫完了,李麗說:「現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。」「林園園我怕你把筆尖弄斷了。」李麗說:「我小心一點。」
林園園從盒子裡拿出綠鉛筆,說:「你要注意,不要削,畫的時候不要用力,不要畫得太多。」李麗連忙說:
「我只畫樹葉和小草。」林園園皺著眉頭,說:「還要畫小草?
」李麗看了看林園園,沒有接她的綠鉛筆。
李麗拿起自己的藍鉛筆,用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些藍樹葉,不由得臉紅了。
如何做到課內大量閱讀,如何做好語文閱讀理解題
對於大部分書籍,重要的內容只佔全書的20 左右,所以學會高效閱讀很重要。e68a8462616964757a686964616f31333431353366閱讀中,最好能練成一邊閱讀一邊在腦海中簡單構架思維導圖的習慣和能力,這樣可以大大的提升閱讀效率。現在,我已經養成了有目的 有重點地進行閱讀的習慣...
學校和書店都在李麗家的東面從李麗家到學校是4千米從學校到書店是2019米從李麗家到書店最近是多少千
解 2000米 2千米 4 2 2 千米 4 2 6 千米 答 從李麗家到書店最近是2千米，最遠是6千米。這樣寫我寫的就是這個 學校和書店都在李麗家的東面，從李麗家到學校是4千米，從學校到書店是2千米，問從李麗家，到書店最近是 解 最近時是書店在李麗家和學校之間 最近是4 2 2 千米 最遠時是學校...
致文學趙麗巨集閱讀答案求解趙麗巨集致文學閱讀答案
1作者的想法是 文學內容豐富 情感豐富。他包羅永珍，有前百年前的歷史，也有現實生活中的一些小事。他是一位真誠而忠實的朋友。他好比一扇通向成功的大門 2迴響指心中所產生的感嘆 一個優秀的文學作品能使人深切感受到其中所蘊含著的情感。人對於歷史，乃至某一瞬間的感動，指激發起的人內心的共鳴 3杜甫 蜀相 丞...