下列各句沒有語病的一項是3分,下列各句中,沒有語病的一句是3分

2021-03-03 22:22:27 字數 1967 閱讀 1754

1樓:溫柔攻

da「改善」「bai準確性」搭配不當;b項中語du序不當,「存zhi儲、獲得dao和處理」內應改為「獲得、處理和容儲存」,或「獲得、儲存和處理」;c「為此付出了寶貴的生命為代價」為雜糅句式,可去掉「為代價」。

下列各句中,沒有語病的一句是( )(3分) &...

2樓:放棄

ca「為眾多遊客傾倒」應為「使眾多遊客傾倒」。 b搭配不當,最後一句應為「3座墓葬和大量文物」。 d去「所致」

下列句子哪一項沒有語病?

3樓:匿名使用者

答案應該是d。a.玩什麼遊戲和長不長大沒有因果關係,因為用的很不恰當b.

「留下了......」的主語是朱先生,也就是「朱先生留下了親切美好的印象」,沒說對什麼留下印象(雖然能夠體會到,但是也應該是語病)c.應該是大型公益活動,而不是公益大型活動。

下列沒有語病的一項是( )

4樓:我最最愛的週週

a.學校裡出現了從前沒有的空前學習熱潮,同學之間的學習風氣明顯更好

b:初涉文壇,她的第一部**作就是這樣一部意味深長的鉅著,不能不令人刮目相看

c:目前見諸於文學的教育理論就有600多種,像情感教育、素質教育、應試教育等,但真正能夠用於教育實踐並改變教育現狀的理論卻非常匱乏

d:**發生之後,當地**及解放軍部隊全力救助,目前災區群眾已住進了臨時帳篷,防止發生餘震造成新的人員損失

答案:d。題目詳解:a項的「從前沒有的」與「空前」語意重複。b項中的「第一部」與「**作」語義重複。c項中的「諸」包含「於」的意思,語意重複。

5樓:中公教育衡水

這個題應該選擇第四項 d。

【解析】題目詳解:a項的「從前沒有的」與「空前」語意重複。b項中的「第一部」與「**作」語義重複。c項中的「諸」包含「於」的意思,語意重複。

下列各句沒有語病的一項是(3分) &...

6樓:手機使用者

c辨析常見病句,bai正確使用句子du。a項不合邏輯,應為「不僅zhi會令幹群關係趨dao

於緊內張,更能促使部分群眾容逐漸將對個別基層幹部的不滿,上升為對基層一級政權的不滿」;b項成分殘缺,應在「發展方式」後加「這條主線」之類詞或短語; d項的語序不當,「糾正和防止」應為「防止和糾正」

下列各句中,沒有語病的一項是( ) (3分) &...

7樓:手機使用者

d本題考查辨析語病。辨析題可將語感審讀法、主幹枝葉法、類比檢查法、邏輯分析法和尋找標誌法結合起來使用。錯誤型別主要有搭配不當、句式雜糅、成份殘缺等。

a不再發生應為再次發生。b前後主語不一致。c有歧義,部分代表指代不清。

8樓:戎馳夏迎天

【答案】c

【答案解析】試題分析:a.成分殘缺,在「現象」後加「發生」。b.語義矛盾,刪去「到2個星期」;d.用詞不當,將「將要」改為「會」。

考點:本題考查學生對病句的修改能力,考查的病句型別有語義矛盾、成分殘缺、關聯詞使用不當等。

點評:做病句修改類題目時,首先要判斷句子的正誤,如果是病句,則先要判斷它的病句型別,然後對症下藥,進行修改。要儘量少改動,保留句子願意,對修改後的句子進行復查核對,看是否通順,有無新的語病產生。

9樓:尋適塗偉才

【答案】c

【答案解析】試題分析:a「萬一」和「若」重複,成分贅餘;b一面(否認)和兩面(是否對每一個進入古城的人都要收門票),搭配不當,或邏輯照應不全;d後面的分句省略主語「山寨文化的泛濫」,兩個分句主語相同,主語應該在關聯詞語之前,犯了關聯詞語語序不當的錯誤,「山寨文化的泛濫」應該放在「與其說「之前。

考點:辨析並修改病句。能力層級為表達運用e。

下列各句沒有語病的一項是(2分,下列各句沒有語病的一項是(2分) ( ) A 增加教學質量是教學改革的當務之急。

b試題分析 baia 搭配不當,du增加 應zhi改為 提dao高 c 前面是 版 能權否 後面是 提高 二方面對一方面,應去掉 能否 d邏輯混亂,應將 弘揚 和 傳承 位置調換 點評 瞭解常見病句型別及修改方法,是基本的應對策略。常見 有成分殘缺 成分贅餘 搭配不當 用詞不當 語序不當 結構混亂等...

下列各句中沒有語病的一項是3分A經

d試題分析 a中的語病是前後搭配不當,把 能否 去掉,b項應為 揚州的三月專 c項中屬把 大約 或者 左右 去掉一個。病句型別主要有 語序不當 搭配不當 成分殘缺或贅餘 結構混亂 表意不明 不合邏輯 前後矛盾。辨析病句,一般來說,一看語法通不通,二看意思對不對,三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病...

下列各句中,沒有語病表意明確的一項是3分

a試題分析 baib.句式雜糅,除掉 du目的 或 為了zhi c.邏輯錯誤,不僅dao 體現了公內民的基本道德素 容質,而且關係到國家的整體形象 d.主客體顛倒,應該是 對於作家史鐵生的名字,六七十年代出生的人是非常熟悉的 點評 本題貼近社會生活實際,選材廣泛,既聯絡了人們的工作和生活,又聯絡了社...