初中學校實行封閉式教育,初中學校實行封閉式教育

2021-03-03 21:50:19 字數 5276 閱讀 8668

1樓:獅子煜

肯定是不合理啊,你們可以找教育局反應,封閉是指學生在校期間不能出校門啊,怎麼能不讓孩子在外面帶水進去呢?這個跟迪士尼有的一拼了,**!望採納,謝謝

為什麼學校要實行封閉式的管理?

2樓:你算哪根蔥

與其說給孩子創造一個良好的學習環境,不如說給學校一個更大謀利的理由,給家長一個更輕鬆的管教。他是在培養學生麼,在培養做題機器~~~扼殺了孩子天真爛漫的心靈。

3樓:匿名使用者

我也不喜歡這種方式,我想是因為領導們看見現在的社會太複雜了,為了讓學生專心學習,不讓複雜的社會影響他們,所以就流行這種管理方式吧。確實有很多不足,中國教育還得改呀.....

4樓:匿名使用者

何謂「封閉式管理」?簡而言之,就是除雙休日外,學生不但學習在校,而且吃、住在校,平時不得外出,是一種學校管理中帶有硬性規定的管理辦法之一,「寄宿式」學校常常是封閉式管理。可是舉國上下都在搞素質教育,素質教育要求研究每個學生的身心特點,用符合教育規律和學生身心發展規律的方法對他們進行教育和引導,因材施教,全面提高學生的思想品質、科學文化、身體心理、勞動技能等方面的素質,以培養能力、發展個性為目的,不但要注意研究學生的共性,而且還要研究學生的個性,使他們各得其所。

國家的教育方針規定得非常明確,但對於各個學校的管理模式就不一定相同。那麼封閉式管理與全面提高學生素質是否相矛盾呢?這裡,筆者結合我校實際對農村初級中學開展封閉式管理的利弊作一**。

一、學校封閉式管理的優點

1 「封閉式管理」能夠控制社會不良因素對學校的影響。隨著社會的不斷開放,各種思想、行為都在影響學生的人生觀、處事觀,影響著學校的管理,學生的越軌行為日益增多,而目前學校的德育教育是孤立的,遊離於社會這個「大教育」的環境之外。針對學生處於社會各種因素的影響而又不能正確對待的情況,為了消除社會種種醜惡現象或消極因素對學生的負面影響,學校採取「封閉式管理」未必是件壞事。

5樓:匿名使用者

該孩子創造一個學習的好環境

山東省有初中生厭學封閉式學校嗎

6樓:烈日炎炎

婁底勵志特訓學校是國家教育管理部門批准,全國第一所對青少年進行專業思想輔導,行為訓練的學校。也是第一所不採用懲罰教育的特訓學校。學校聘請國家專業心理諮詢師、資深教師對學生進行心理輔導、行為矯正,通過拓展訓練、軍事訓練、親情感化,使學生養成良好的生活習慣,磨礪出堅強的意志,培養出積極向上,不斷進取的學習精神。

教學模式

我們將秉承"有教無類、因材施教"的教育原則,對每一位學生進行準確的定位、科學的分析,採用習慣養成教育、人生觀教育、文化課教學相結合的模式,全方位提高學生素質,堅持教師與學生同吃、同住、同學、同練。原則上分為三個階段;

一階段"情感阻隔"

這個階段的核心任務是使學生養成良好的行為習慣,強健孩子的體魄,增強孩子的自控力、意志力,培養團隊精神。達到規範行為、磨練意志的目的。

二階段"明理勵志"

這個階段的核心任務是解決孩子成長道路上的困惑,教育孩子不違背法規道德,不危害家庭,不危害社會,引導他們樹立正確的人生觀、價值觀,教會孩子做人,同時輔導以學習技能訓練,激發孩子學習慾望,提高學習能力,達到內外兼修、蓄勢待發的目的。

三階段"感化迴歸"

這個階段的核心任務是與普通教育接軌,讓孩子很好的適應普通學校的教學,迴歸課堂,幫助孩子完成中學學業並走入大學課堂,讓孩子**成才,達到德才皆備、完美人生之目的 。 第

二、辦學宗旨

遵守《憲法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》等規定,堅持社會主義辦學方向,貫徹國家的教育方針,接納、尊重、關愛、培訓迷途孩子,幫組他們找回心靈家園,還孩子健康智慧,還家長祥和安寧,讓孩子成才,讓家長放心,讓社會滿意。

辦學目的

以強烈的社會責任感幫助有自卑自閉、奢侈消費、厭學逃課、沉迷網路遊戲、早戀、離家出走、暴力傾向等不良習慣的青少年走出心理困境,糾正行為偏差,並同步制定家庭培訓方案、修正家庭教育模式,針對"問題青少年"進行"心理輔導-行為矯正-文化補習-跟蹤教育"四位一體的心理健康全程教育,培養孩子良好的行為習慣,提高孩子的感知能力、人際溝通能力、心理承受能力以及心理健康**能力,培養孩子的學習興趣、激發孩子的學習潛能,讓孩子學會把握自己的人生航向、事先人生價值,引領迷途孩子及其家庭步入健康、快樂、只會、和諧之路。

該校承諾

一切為了孩子的健康成長,絕不打罵體罰孩子,堅持科學訓練。以心理輔導為主,近視拓展訓練為輔,實行專業的細想、行為教育。

招生物件

學校常年招收8-17歲思想叛逆、親情冷漠、離家出走、上網成癮、早戀、厭學、驕橫任性、自閉抑鬱、濫用藥物、懶惰頹廢,在旁人眼中的"不良少年",在父母眼中的"頭痛孩子",在老師眼中的"問題學生"入學。。。

7樓:安徽新東方烹飪學校

選學校是很重要的。 如何學則選擇學校?

1. 學校的師資。好老師教出好學生,老師都不會的技能肯定教不會學生,看學校的師資力量是否雄厚很重要。

2. 專業:品牌重要,但是有好的專業設定更重要,3. 品牌:對比學校的規模及品牌。好學校的口碑是靠學生打造出來的。

4.規模裝置:裝置齊全才能學會齊全的技術。學校裝置完善,校內建有理論教室、模擬酒店實訓廳、等各類實習教室及樣本展示廳。

初中的封閉式教育?

8樓:啟達教育

做好兩手準備吧!

作為尖子班的你,一定對自己的學習比較上心,而「班上學習氛圍挺亂的」卻實實在在的影響著你,這對你的學習來說是一個很大的影響,所以建議你轉學。

如果因為客觀因素無法轉學,那麼建議你調整好心態,不要被周圍的不良因素所影響,堅持幾年,高中考出去就解放了。

9樓:匿名使用者

我覺得你可以考慮轉學,並不是說封閉式管理就會比開放式管理的學校會好很多,城市跟農村的教育資源是差得非常大的,比如我這裡四線城市任何一所小學的老師最低要求本科畢業,而農村大專就可以,大專跟本科差距是非常大的。

10樓:北方園丁

建議轉學,學習環境和教學管理對學生的學習興趣和成績影響較大。轉學是有必要的。

長沙市初中封閉式學校有哪些?

11樓:本報北京不能

初中的話一般都是公立的,沒有封閉管理的吧,去了解一下那種貴族學校,就是私立中學,那種可能就是全封閉的,不過肯定學費不便宜

周南 明德

12樓:匿名使用者

長沙四大名校和一些二類重點的寄宿部都是封閉式的,如:

周南(在汽車北站撈刀河過去)

明德(在天心區)

雅禮(在圭塘區)

長雅(在伍家嶺)

13樓:學霸

周南bai中學、明德中du學等。

長沙市周zhi

南中學dao是首批湖南省示範版性普通高階中學,該校在2023年成為權湖南省首批省級重點中學,也是湖南省園林式單位、湖南省德育先進單位。

長沙市周南中學創辦於2023年(清光緒三十一年),初為「周氏私塾」;2023年,更名為「私立女子周南女學堂」;2023年,改名為「湖南私立周南女子師範學校」;2023年,更名「湖南私立周南女子中學」;2023年,更名為「湖南省長沙市第一女子中學」;2023年,更名為「長沙市第四中學」;2023年,複名為「長沙市周南中學」。

截至2023年8月,長沙市周南中學佔地415畝,共有84個教學班,4600多名學生,341名教師。

長沙市明德中學是湖南省首批示範性高階中學,也是湖南省文明衛生單位、湖南省園林式單位。

長沙市明德中學創辦於2023年(清光緒二十九年),始名「明德學堂」;2023年,改名為「湖南省立明德中學」;2023年後,學校先後更名為長沙市第三中學、新三中、動力機五七中學;2023年,更名為「長沙市明德中學」。

據陽光高考2023年4月資訊顯示,長沙市明德中學佔地近10萬平方米,有高、初中65個班,共計學生3800餘人,教師250餘人。

14樓:粉瑩兒

麓山國際學校、師大附中附屬廣益、師大附中附屬博才、長郡雙語、南雅,應該是這些。

如何評價大學封閉式教育?

15樓:匿名使用者

個人很不理解這種大學,全封閉式的教育方法。

就算校區是在郊區,野外也不應該限制學生們的出入自由,到了大學生這個年紀,已經算是一個成年人了,不應該限制他們的腳步,應該鼓勵他們多出去走走,多看看世界。封閉式教育的話,在小學和高中可能會更有效一些,但在大學使用這種教育模式是不行的。

適當的門禁和校規效率應該有,雖然郊區的校區對學生來說並不是很安全。但是學校可以做出一個相關規定,在七點或者八點之前需要回到學校就可以了,否則的話將會受到處罰或者警告。如果還是有很多人不遵守規矩,那我覺得作為一個成年人,應該承擔後果,這樣對學生來說也是一種教訓。

如果一味的封閉式教育,把學生保護的太好,那麼將來,他們可能會無法適應這個社會。因為他們長期都在學校生活,只有週末才能出來,缺少對外界的接觸時長,可能會對這個社會非常的陌生,所以這也造成了一個不好的後果,應該多多歷練學生,讓他們自覺解決問題,而不是關在學校裡,出了社會沒人能保護你。

只要學校的安全問題做的好,多派一些保安在校園外區巡邏。學生們能夠有較高的自覺性,就能夠避免很多危險的事情要發生,這樣的方式才是真正留住一個大學生將來的發展,多裝一些監控器,可以實時監控到校內校外的安全情況和**走動,如此一來,學生既可以都在外走動,學校也能夠安心。

16樓:無非由由

安全確實重要,不可否認學校這種做法確實有利於杜絕校外的不安全隱患,但同時也減少了大學生與外界的接觸,瞭解新鮮事物的機會大打折扣,如果安全是一個理由的話,那麼生活在這種環境下的大學生在將來進入社會後或許會對外在環境進行誤判,不吃虧很好,但在這個年紀應該學會吃虧,多經歷一些挫折和糟糕事未嘗不可,溫室的花朵是長不到懸崖峭壁上的。

17樓:晴兲學使

封閉教育也是考慮學生的安全問題。畢竟安全重於泰山,這種管理方式有它存在的道理。因為封閉可以杜絕一切不良的東西傳入校內,讓學生能夠潛心學習!

封閉教育的管理方式也是非常嚴格的,可以培養學生的自律性!由於學校比較偏僻,存在一定的外在風險因素,封閉是給學生最好的保障!

18樓:火磊

如果學校周邊的環境很不安全,地處郊區,人煙稀少,封閉化管理是很有必要的。畢竟入學期間,學校要對學生的安全負責,如果封閉式管理可以減少學生們遇到危險的概率,我想每一個學校都寧願封閉式管理,即使封閉式管理不利於學生的身心發展,學校的出發點也是為了學生的安全考慮,學生安全一旦出現問題無法挽回。

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