1樓:的人
講故事,有五個要
素,何時.何地.何人.何事.何故,每一個故事都應該包括這五項內容,才算表達內清楚,何時的表述要注
容意開門見山,警示性的引起聽眾注意,何地的表述要儘快的進入場景,這樣才會突出你想表達的主題,何人的表述要有名有姓,有名有姓才顯得真實,也方便聽眾理清思路,何事的表述應注意具體化.描述細節化,何故的表述相對不太重要,是對聽眾一個心理釋放。
講故事,最重要的是對何事的講解,換句話說也就是重現場景,重現場景的一個技巧就是表達具體化.描述細節化,這才能使聽眾以一個一致性的畫面進入情節,限制聽眾的隨意思考,你讓他思考了,聽眾的反應就是不一致的,不一致在社會心理學中,就意味著心理互動的失敗,心理互動失敗,你就不能在講話中達到最佳效果。
2樓:玥亮寶寶巡山了
何人,是指人物的意思,何地,是指地點的意思,......等等,請您再繼續打字下去,何......有點難懂
3樓:
時間、地點、人物、事件起因、經過、結果,共六要素
新聞格式怎麼寫?
4樓:匿名使用者
1、標題 概括訊息的主要內容。62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333366306532
3、主體 主體是訊息的主要部分,要求具體清楚,內容翔實,層次分明。
4、結尾 是對訊息內容的小結。有些訊息可無結尾。
中外結合體——新華體。我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序,但是這種「講故事」的寫法已經不適合受眾的閱讀習慣(一般人沒有時間聽你講長篇大論),所以「新華體」在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。
再次,按照事件發展的時間順序把「故事」講下來。
擴充套件資料:
結構背景和結語有時也可以暗含在主體中。閱讀新聞,要注意它的六要素(也就是記敘六要素):人物、時間、地點,事件發生的原因、經過、結果。
分類1.按事實發生狀態分:突發性新聞、持續性新聞、週期性新聞;
2.按事實發生與報道的時間差距分:事件性新聞與非事件性新聞;
3.按新聞發生的地區與影響範圍分:國際性新聞、國內性新聞、地方性新聞;
4.按新聞事實的材料組合分:典型新聞、綜合新聞、系列新聞;
5.按傳播渠道與資訊載體分:文字新聞、**新聞、電聲新聞、音像新聞;
6.按反映社會生活的內容分:政治新聞、經濟新聞、法律新聞、軍事新聞、科技新聞、文教新聞、體育新聞、社會新聞等。
5樓:匿名使用者
1、新聞的要素 :
「五個w」和「一個h"
「五個w」:who(何人)、what(何事)e69da5e887aa62616964757a686964616f31333363396362 when(何時)、where(何地) why(何故)
「一個h」:how(如何)
4)結語:一般指訊息的最後一句或一段話,是訊息的結尾,它依內容的需要,可有可無
4、寫作要律:具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。簡潔切要的內容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。
5、寫作技巧:清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏離事實、交代不清、內容空洞。
一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值、把握主訴求與正確的格式外,行文應力求簡潔切要,敘述應有事實基礎,文稿標題則以簡要、突出、吸引人為原則,用字要避免冷僻艱深,以提高文稿的可讀性。
6、新聞稿的特點: 儘管新聞型別有多種,但它們都有共同的基本特點主要是:「真實性」、「時效性」、「準確性」、「簡明性」。
7、新聞總的特點
立場:觀點鮮明
內容:真實具體
反應:迅速及時
語言:簡潔準確
8、新聞的四個特點:真實新鮮,簡明精深。
9、新聞與生俱來的基本特點是兩個:一是真實,二是新鮮,由此而延伸出新聞報道上迅速及時的要求。這兩點是新聞最為基本最為核心的規律。
10、常見的新聞體:
1)倒金字塔
一種是源於美國新聞界的「倒金字塔」式,這種格式由於迎合了受眾的接受心理,於是得到了普遍的模仿,現在中國的很多***所使用的都是這種格式。
其次,在報道主體中按照事件各個要素的重要程度,依次遞減寫下來,最後面的是最不重要的。同時注意,一個段落只寫一個事件要素,不能一段到底。
因為這種格式不是符合事件發展的基本時間順序,所以在寫作時要儘量從受眾的角度出發來構思,按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。因而需要長期的實踐經驗和巨集觀的對於受眾的認識。
2)新華體
另一種是一箇中外結合體——新華體。我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序,但是這種「講故事」的寫法已經不適合受眾的閱讀習慣(一般人沒有時間聽你講長篇大論),所以「新華體」在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。
再次,按照事件發展的時間順序把「故事」講下來。
3)華爾街**體(dee)
補充一點,最近很流行一種叫做「華爾街**體」(dee)的格式,這個格式的主要特點就是在文首特寫新聞事件中的一個「鏡頭」,一般是以一個人的言行為主,從而引出整個的新聞報道,比如央行關於房貸要加息的訊息,新聞報道就可以從一個普通市民的住房貸款行為寫起,比較能貼近實際,貼近群眾,貼近生活。
6樓:韓苗苗
我國新聞稿的格式均採用新華體,具e68a8462616964757a686964616f31333365666264體格式為:
故事敘述:按照事件發展的時間順序把「故事」講下來。
擴充套件資料
標題對於新聞報道很重要,甚至都出現了一個標題就是一條報道的情況。因而,標題要提煉新聞事件的「精華」,把最吸引人的地方體現出來,同時要簡潔。
如果需要可以在主標題前加上引題,在其後加上副題。如果要寫作比較長篇的調查性報道、深度報道,就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要,適當加一些小的標題,以概括一個部分的內容,便於受眾閱讀(針對印刷**而言)。
寫作要律:具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。簡潔切要的內容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。
寫作技巧:清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏離事實、交代不清、內容空洞。
一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值、把握主訴求與正確的格式外,行文應力求簡潔切要,敘述應有事實基礎,文稿標題則以簡要、突出、吸引人為原則,用字要避免冷僻艱深,以提高文稿的可讀性。
7樓:裴彥偉
新聞格式你可以參照別人發的新聞來去模仿。具體有相關的套路可學習
**的五要素是什麼?
8樓:格拉騰天然**
**沒有五要素這一說法。通常情況下人們將**分為三個要素即人物、故事情節、環境(自然環境和社會環境)。人物即**中的角色,情節一般包括開端、發展、高潮、結局四部分,有的包括序幕、尾聲。
環境包括自然環境和社會環境。
在**理論中,構成**形象的因素主要分為兩類一是**的內容因素,包括**的素材、題材、主題、人物、環境、情節等。一是**的形式要素,包括**的語言、結構、體裁、表現技巧等,在通常情況下,人們又把最能顯示**獨特性的人物、情節、環境稱為「**三要素」。
9樓:亦夢之城
1、糾正:**只有三要
素。人物、情節、環境是**三要素。
2、人物形象
人物的核心是思想性格,人物描寫的角度有正面描寫和側面描寫。正面描寫包括外貌、語言、動作、神態、心理等,側面描寫通常以他人或事物來反映該人物,又叫側面烘托。**塑造人物,可以以某一真人為模特兒,綜合其他人的一些事蹟,如魯迅所說:
「人物的模特兒,沒有專用過一個人,往往嘴在浙江,臉在北京,衣服在山西,是一個拼湊起來的角色。」任何一部優秀的**,總有使人難忘的典型人物。人們可以通過這些藝術典型的鏡子,看到、理解許多人的面目。
3、故事情節
故事情節是指作品所描寫的事件發展,演變的全過程,故事情節的一般結構:序幕-開端-發展-高潮-結局-(尾聲)。故事情節**於生活,它是現實生活的提煉,它比現實生活更集中,更有代表性。
現實生活中的事件和矛盾是有始有終,有起有伏,並有一定發展過程的,因而**情節的,也是有段落,有過程的。這個過程一般分為開端、發展、高潮、結局四個部分。有時還有序幕和尾聲。
在作品中,情節的安排決定於作者的藝術構思,並不一定按照現實生活中的事件發生、發展的自然順序,有時可以省略某一部分,有時也可顛倒或交錯。
4、環境描寫
環境描寫是指對人物活動的環境和事情發生的背景作描寫。一部好的**總能讓人身臨其境、感同身受,而不像科學報告那樣枯燥乏味。作者總是能以優美的文筆、生動的描寫和不可思議的想象把這個故事牢牢地刻印在讀者的腦海裡。
環境描寫分為自然環境和社會環境。自然環境描寫是指對人物活動的時間、地點、季節、氣候及花草鳥蟲的描寫,作用是渲染故事氣氛、烘托人物形象、推動情節發展、暗示社會環境、深化作品主題;社會環境描寫是指對人物活動的具體背景、處所、氛圍以及人際關係等作描寫,作用是交代人物的生存環境、交代人物的社會關係、交代作品的時代背景。
10樓:匿名使用者
1.人物2.情節3.主題4.環境5.對讀者的作用
11樓:負井人
時間、地點、人物、前因、後果。
時間讓讀者有時間觀念,地點讓
讀者清楚在**,人物讓讀者知道是哪個人,前因是人物為什麼要來這個地點,後果是人物來這個地點要做什麼,也可以理解為要結束『因』,而因果之中已經包含了情節。
個人觀點,一般網上都會說寫作三要素,人物、情節、環境,我這個五要素只不過是細化而已。
12樓:嫩苗育嬰
記得上學的時候老師說過時間可以忽略
13樓:苜尼
家庭***劇按內容題材分屬於言情**還是神話**?我有點搞不懂。
14樓:被現實瓦解
時間、地點、人物、背景、情節
15樓:淺夏勝春
人物、情節、環境...**只有三要素
16樓:匿名使用者
第一,它應該有好的故事。第二,包含較大容量的社會內容。第三,深刻的心理內容。第四,對人類命運的終極關懷。第五,先鋒的文體。
時間地點人物的作文，作文形式時間,人物,地點
今天，我和哥哥弟弟在家裡玩，我突然想起一個有趣的遊戲 時間，地點，人物，事情 於是我問哥哥弟弟來不來玩，他們聽了規則，覺得有趣，就也來玩。規則是這樣的 在紙上分別寫時間，地點，人物和事情，當然，是分開寫的。寫完之後，分別放成四堆，開始抽，每堆都抽一張，然後把它們連起來讀。遊戲開始了，我負責寫時間和人...
幫我賞析作文主要內容六要素時間地點人物起因經過結果還有感悟初中語文老師要課前賞析謝謝
文章一開頭直接奔主題，抒發了作者的思想感情，日出的神奇景色讓作者有一種莫名的喜悅和激動，中間文章。第二段 太陽就出來了，發著朦朧 柔和的光，悄悄地升起來了，柔得令人心醉。我那時還很小，沒有太多的感悟，只是覺得它是那般溫柔而親切，像媽媽的愛一樣，讓人從心底感到安全 舒適 用比喻的手法描寫日出，寫出了作...
寫事的作文一件時間,地點,人物,原因,經過,結果題
在我腦海裡，有許許多多的難忘的是，但其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次做飯。那是那一年的夏天，中午我放學回到家，一回到家，我就大聲喊道 今天誰做飯啊?餓死我了 走到餐廳，才發現爸爸媽媽不在，著急的我這是在餐桌上看到了一張字條，上面寫道 兒子，今天我們不回來了,你自己做飯吃吧 看到這張字條，心裡想...