1樓:匿名使用者
一、科技創新為文化遺產保護提供了物質技術手段。比如,當時兵馬俑出土時是彩色的,如果專當時利用準真屬空環境,阻隔與空氣的接觸,防止氧化,這樣兵馬俑就是能夠保證一直是彩色的了。彩色的文物,一方面具有更高的審美價值,另一方面,對於研究中國古代彩繪工藝與顏料的歷史考古研究也有極大幫助。
二、科技創新帶來更快速、方便的文化傳播手段和方式,促進了文化的交流。比如說,到洛陽的天子九駕墓葬坑參觀,博物館就用三d技術將周成王遷都洛邑的過程演示了出來。畫面真實,容易理解。
二、科技創新是推動文化創新與發展的重要因素。由於科學技術的發展,我們不但實現了凡爾納探索月球的願望,更使科幻作品如同井噴一樣大量出現。
運用文化知識回答科技在教育發展中的作用
2樓:斷鷹攀崖
優秀的文化對人的發展起到積極的促進作用.教育在科普中可以豐富人的精神世界,增強青少年學生熱愛祖國、報效祖國的精神力量,促進學生的全面發展.
通過教育可以影響學生交往行為和交往方式,影響實踐活動、認識活動、思維方式,有利於學生樹立科學的三觀.
教育是文化傳播的重要途徑,是人類特有的傳承文化的能動性的活動,具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能,在人的教化和培養上始終扮演著重要的角色.
教育發展科技和培養人才的基礎,在現代化建設中具有基礎性和先導性、全域性性的作用.利用教育進行科普有利於青少年學生健康成長。
教育對科學技術發展有什麼作用
3樓:匿名使用者
教育對bai於發展科學技術的基du礎作用主zhi要在於:
1、教dao育為科學技術的內發展和創新提供知識積累容.任何新的科學技術的產生和發展,總是建築在接受前人科技成果基礎之上的,教育的重要任務就是傳遞人類已有的科學知識、經驗和最新科技成果,促進科技進步與創新的發展.
2、教育為科學技術的發展培養所需人才.科技的進步和先進技術的發明,都依賴於掌握科學技術的人才,而人才的培養在於教育,正如**指出:「科學技術人才的培養,基礎在教育.
」造就人才,傳播知識是教育,特別是高等教育.
3、教育為科學技術轉化為生產力創造條件.發達的科學技術,先進的生產工具和豐富的勞動物件,若沒有人的活動就不可能產生任何經濟效益.無數事實表明,科學技術只有被勞動者掌握,才能轉化為現實生產力;而勞動者要掌握現代科學技術,就必須通過教育.
因此,教育是科技向生產力轉化的中介.隨著知識經濟的發展,教育、特別是高等教育不僅承擔著科技轉化為生產力的中介,而且成為高新科技產業和資訊產業發展的重要基地.目前,許多國家的大學廣泛地參加到知識產業的發展中,圍繞大學形成了高新科技產業園區.
4樓:love就是不明白
1、科學技術能夠改變教育者的觀念;2、科學技術能夠影響受教育者的數量和教育質量;3、科學技術可以影響教育的內容、方法和手段。
科學文化教育對青年有什麼意義
5樓:小二君勾
學校是從事教育活動的主要場所,是青少年思想教育的關鍵,在青少年成長中具有十分重要的作用。學校教育在青少年成長中的重要性主要體現在以下幾方面: 依.
學校經常開展愛國主義教育活動,培養學生的愛國精神。學校利用法定假日或者中國傳統節日對青少年進行愛國教育,還可以利用課外活動組織學生閱讀愛國 主義書籍、**愛國主義電影。青少年通過參加這些活動,能夠更加熱愛祖國,樹立民族自信心和民族自豪感。
貳.學校注意培養學生日常行為習 慣,提升青少年的文明行為。學校採取多種多樣的形式使學生學習《中學生行為規範》中的內容,形成基恩的道德觀念、法制觀念,懂得辨別 事情的對與錯,提高了區分是非善惡的的能力,增強了守規、守法意識,使青少年身心朝著健康的方向發展。
三.學校開展科技教育,提升青少年的科學素養。學校能夠通過很多形式對青少年進行科學思想的宣傳,為青少年普及科學文化知識。
這能很好地培養青少年熱愛 科學的好習慣,提高未來公民的科學素養。學校可以使青少年瞭解中國科學事業的發展,學習科學家的獻身精神。 四.
學校開展法制教育,提高青少年法律意識。法制教育是加強青少年思想道德建設的重要內容,是預防未成年人犯罪的重大舉措。預防青少年犯罪,是一項艱鉅任務, 學校教育對培養青少年健康成長的作用舉足輕重。
學校把法制教育也納入正規的教學課程,這樣就會使青少年具有高度的法律意識和法制觀念。 5. 學校開展誠信教育,增強青少年的誠信意識。
學校通過黑板報、校園廣播等手段大力宣傳誠信 教育的內容,舉辦關於誠信的主題班會,使學生增強了誠信意識,樹立守信為榮、失信為恥的道德觀念,從小立志做講誠信、講道德的人。 陸.學校開 展心理健康教育,培養青少年良好的心理素質。
學校對學生進行心理問題問卷 調查,全面掌握青少年心理狀況,並在此基礎上制定了心理健康教育工作計劃,開展了豐富多彩的心理健康教育活動,甚至建立了針對學生心理問題的心理諮詢室。 漆.學校大力營造優良的 校園文化氛圍,使青少年的成長環境,不受汙染,這是加強青少年思想道德建設的有力保障。
為了培養良好的學風、校風,增強青少年辨別善惡、誠實守信的自覺 性,學校經常舉辦一些專項教育活動。 吧.學校控制中國絡機房的開 放,積極正確地引導青少年上中國。
學校充分利用自己的中國絡資源優勢,正確引導學生合理利用中國絡。使青少年意識到中國絡不是遊戲的工具,只是方便人們與外界溝 通,能夠方便、快捷的查詢各種各樣問題答案的工具,形成良好的興趣愛好。這能夠有效減少中國吧對青少年的吸引,使青少年的成長環境更加健康。
總之,在青少年成長過程中,學校的作用不容忽視,一定要大力推進學校建設,充分發揮 學校作用,保證青少年健康成長。當然,面對新形勢,學校教育還存在許多不適應的地方和亟待加強的薄弱環節,家庭、社會一定要密切配合學校教育,切實肩負起 培育健康的為了**人的崇高使命
運用文化創新的知識回答，建設文化強國，為什麼要增強文化創新能
第一，建設社會主義文化強國必須形成有利於創新創造的文化發展環境。文化引領風氣之先，是最需要創新的領域。創新，是文化富有生機和活力的不竭動力。文化一旦停滯僵化，就必然走向消亡。建設社會主義文化強國，必須順應時代發展新要求和人民精神文化生活新期待，加快完善文化管理體制和文化生產經營機制，基本建立現代文化...
運用文化對人的影響的知識，談談開展群眾路線教育實踐活動的意義
文化 於特定的文化環境，和各種形式的文化活動。文化影響人的交往行為交往方式，認識活動實踐活動和思維方式。文化對人的影響是潛移默化深遠持久的。開展群眾路線教育實踐活動，優秀的文化不斷豐富人的精神世界 增強人的精神力量 促進人的全面發展。運用文化生活中文化對人的影響的相關知識分析在領導幹部中開展黨的群眾...
造紙術的傳播,談談造紙術的發明對人類文化傳播有什麼貢獻
造紙術的傳播 紙是以我國為中心向東身西逐步向世界各地傳播的,首先東傳朝鮮,日本 內。大約在四世容紀末葉,中國造紙術傳達室入朝鮮,公元610年3月,高麗王派高僧曇徵和法定二人東渡日本,又把從我國學到的造紙術傳給了日本。再者是西傳,其影響最大。公元751年,唐玄宗天寶十年,唐朝和大食國發生戰爭,唐兵敗,...