1樓:手機使用者
根據題意得:3×4×(8-6)=24或6÷3×(4+8)=24等.
故答案為:3×4×(8-6)=24或6÷3×(4+8)=24等
小明在做一道乘法算式時,把一個數乘6寫成了除以4,結果是8,正確的數是多少?
2樓:宋小米
在除bai法計算中,除以4 得到結果是8,我du們可以得到這個數即zhi
被除數=4✖️8=32
我們dao就可以重新計算了
32✖️6=192
所以回正確的數答是192
望採納,希望可以幫到你
3樓:小小曹老師
另一個乘數是:4×8=32
正確的結果是:32×6=192
4樓:love水晶乳酪
你好!正確的數是:192
8x4x6
=32x6
=192
用14.15.16.17這四個數寫出三道不同的算式。(每個數只能用一次)
5樓:河南鹿晗
14 + 17 = 15 + 16
15 + 16 - 17 = 14
17 - 16 + 14 = 15
數學(漢語拼音:shù xué;希臘語:μαθηματικ;英語:
mathematics或maths),源自於古希臘語的μθημα(máthēma),其有學習、學問、科學之意。古希臘學者視其為哲學之起點,「學問的基礎」。另外,還有個較狹隘且技術性的意義——「數學研究」。
即使在其語源內,其形容詞意義凡與學習有關的,亦會被用來指數學的。
其在英語的複數形式,及在法語中的複數形式+es成mathématiques,可溯至拉丁文的中性複數(mathematica),由西塞羅譯自希臘文複數τα μαθηματικά(ta mathēmatiká)
加數+加數=和 和-一個加數=另一個加數被減數-減數=差 被減數-差=減數 差+減數=被減數
因數×因數=積 積÷一個因數=另一個因數被除數÷除數=商 被除數÷商=除數 商×除數=被除數
6樓:少女擺
14+17=15+16
15+16-17=14
15-14+16=17
這一類題目只要通過簡單的加減運算就能得到答案,雖然簡單,但是也能很好地鍛鍊我們的數學思維。
拓展:數學思維就是數學地思考問題和解決問題的思維活動形式。
數學是一切科學的基礎,可以說人類的每一次重大進步背後都是數學在後面強有力的支撐。第一次工業革命,人類發明了蒸汽機,這背後如果沒有數學的支撐,**會有現在先進的汽車自動化生產線?現在的資訊化革命,沒有數學,又**使資訊可以憑如此快速的交換?
數學是一種工具學科,是學習其他學科的基礎。往往在數學方面取得的突破,會帶動很多其他學科出現重大突破。
數學思維主要表現在思維的敏捷性、深刻性、獨創性、概括性、靈活性、廣闊性以及批判性。
7樓:匿名使用者
17+14=15+16
16+15-14=17
15-14+16=17
用數字6,9,9,10運用加,減,乘,除和括號,使最後答案等於
9 6 10 9 1.5 10 9 15 9 24 10除以6乘9加9等於24 用2 3 8 9這4個數字之間運用加減乘除使得最後答案是24,可以不按順序 8 2 9 3 4 6 24 1,3,4,6 這四個數字加減乘除隨便用,怎麼才能等於24 你好 1,3,4,6 這四個數字加減乘除算出24的演算...
用四則運算子號加,減,乘,除,括號及數1 3 5 8組成算式（每個數都須用且只能用一次）
5 3 1 8 24 5 3 1 8 24 8 3 5 1 24 3x5 1 8 24 1，3，8，8四個數字運用加減乘除四則運算使其結果為24應該怎樣運算 1 3 8 8 24 加減法的運演算法則 1.整數 1 相同數位對齊 2 從個位算起 3 加法中滿幾十就向高一位進幾 減法中不夠減時，就從高一...
5 5 5 1，這數，用加減乘除包括括號，怎樣算出等於24有點難
5 5 1 5 5 4.8 24.這幾個數字，只有這一個基本組合。供參考。5，5，5，1四個數字，使用加減乘除怎麼才能算得出24，可以加括號，加減乘除每個只能用一次。如果每個數字只能用一次的話！這個得不出來的！這是我小時候玩的一個有戲！我媽媽那撲克隨便拿出四個牌加減乘除只能用一次最後得出24.有的能...